十以内点数教案最新文章
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《3以内的点数》的小班数学教案
活动目标1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。2.在操作中了解数与量的对应关系。3.乐于参与集体游戏。4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。5.能与同伴合作，并尝试记录结果。重点难点活动重点：能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。活动难点：能手口一致的按顺...
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《4以内的点数》小班数学教案
活动目标：1. 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数。2. 能体验点数与总数的关系。3. 培养幼儿的想象力。4.让幼儿懂得简单的数学道理。5. 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动准备：1. 教具准备：一头小象、两只小熊、三条小鱼、四只小兔 ;一个香蕉、两个桃子、三个草...
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小班数学教案：６以内的点数
幼儿园小班数学教案：６以内的点数 【活动目标】 1．发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2．幼儿能尝试简单的分类。 3．体验快乐的情绪。 【活动准备】 红、黄、绿花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片；音乐磁带《春天》《找朋友》；贴有...
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5以内的点数的小班数学教案
活动设计背景活动背景创设：（超市小游戏）小星星从超市请来了许多水果朋友和蔬菜朋友，请小朋友把他们分开，并把相同的蔬菜和水果放在一起，然后回答老师的问题，南瓜有几个、蘑菇有几个、苹果有几个、香蕉有几个……活动目标1. 让幼儿手口一致的点数5以内的实物，并说出总数。2. 发展幼儿的观察力及动手能力。3....
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6以内的点数幼儿园小班数学教案
【活动目标】1．发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。2．幼儿能尝试简单的分类。3．体验快乐的情绪。【活动准备】红、黄、绿花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片；音乐磁带《春天》《找朋友》；贴有数字4、5、6的三个花篮。【活动过程】一、开始部分：创设情境激发...
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小班数学教案：帮帮小猪（4以内点数）
教学目标： 1、感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。 2、启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 教学准备： 1、自制教具小拖车（3节车厢） 2、实物教具：水果，香蕉 苹果 葡萄 梨等 教学过程： 一、开始部分 师生问好！ 1、导入：今天老师给小朋友带来了小拖车，还有好听的。小朋友要认真听故事，就...
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幼儿园说课稿《5以内的点数》
一、说教材小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数，幼儿园说课稿《5以内的点数》。《纲要》指出，"教材的选择既要符合幼儿现有水平，又要有一定的挑战。"因此，5以内的点数是符合小班下学期需要与发展水平的。那么如何让孩子在玩中学...
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幼儿园小班《5以内的点数》说课稿
以下是关于幼儿园小班《5以内的点数》说课稿，仅供参考!一、说教材小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数，幼儿园小班《5以内的点数》说课稿。《纲要》指出，"教材的选择既要符合幼儿现有水平，又要有一定的挑战。"因此，5以内的点...
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中班数学活动趣味点数教案
【活动目标】1、学习用多种方法点数物体，并能按一定规律进行点数。2、增强观察能力，萌发趣味点数的兴趣。【活动准备】白板课件，幼儿人手一份操作表格。【活动过程】一、引起兴趣，了解幼儿数数的能力。师：小朋友们，我知道你们都数数都很厉害你们都能数到几？我说一个数，你接着往下数3个数字好吗？二、数数游戏，发...
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数学教案－亿以内数的读写
教案内容修改内容一、 亿以内的数读法和写法1、 亿以内数的读法（总第1课时）教学内容： 十进制记数和数的读法完成P1~3的例1、例2和练习一的第1~5题教学要求：1使学生认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，知道亿是个很大的数。2知道亿以内各个计数单位的...
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教案《得数在5以内的加法》
教学内容：苏教版《数学》一年级上册第40--41页。 教学目标： 1、使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义，认识加号，会读，写加法算式，能根据具体情境写加法算式。 2、使学生通过主动探索和相互交流，初步掌握得数在5以内的加法的算法，并能正确地计算。 3、使学生结合...
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万以内数的认识 教案
教学内容： 万以内数的认识。 教材分析： 本单元是在学习了100以内数的认识的基础上，进一步学习万以内数的认识，是认数范围的一次扩展。本单元的主要教学内容是：计数单位千、万的认识；千以内数的读写；万以内数的读写；万以内数的大小比较；估计；整百、整千数的加减及几千几百加减几百。由易到难...
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数学教案－20以内的数
课时1 20以内的数教学内容：教材P116第1、2题，P118练习二十三第1、2题。教学目标：1、引导学生回顾全册知识，建构知识结构的整体印象。2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系，会用数描述现实世界。3、使学生能更熟练地数、读、写20以内的数，区分几个和第几个；进一步掌握20以内数...
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数学《认识100以内的数》的教案
教学目标：1、引导学生在数数的过程中，进一步认识计数单位”一”和”十”，能够一个一个的或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。2、培养学生的观察与操作，抽象与概括以及语言表达能力。3、使学生感受数学与现实生活的密切联系，激励学生从多角度思考问题，培养思维的灵活性，培养学生的创造意识与估算能力。教...
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数学教案－亿以内数的写法
教学目标1．使学生进一步掌握亿以内数的数位顺序，能正确的写出整万的数和含有两级的数．2．引导学生总结出含有两级的数的写法．3．培养学生的推理能力．教学重点掌握亿以内数的写法．教学难点中间有“0”和末尾有“0”数的写法．教学过程一、检查复习1．请学生说出亿以内数的顺序表，并说一说是怎样分级的．根...
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100以内数的认识复习教案
教学目标：： 1.通过复习，进一步理解和掌握100以内数的认识{①使学生掌握以计数单位为标准的数数方法。②认识计数单位百、数位百位，以及计数单位、数位、位数之间的关系。③掌握基本的读数和写数的方法。} ，培养自我评价和反思的意识。 2.在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心。 教学设计： 一、 导...
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亿以内数的读法的教案设计
教学内容：教科书第2～5页的例1，例2，相应的做一做和练习一中的习题P1－5。教学要求： 1．使学生认识计数单位万、十万、百万、千万和亿。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述...
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《亿以内数的读法》的教案设计
《亿以内数的读法》的教案设计教学内容：教材1页—3页，例1、例2，2页—3页做一做，练习一1—5题．素质教育目标(一)知识教学点1．在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”．2．知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系．3．掌握亿以内的数...
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数学教案－亿以内数的读法
教学目标1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率．2．熟记亿以内的数位顺序表，能正确读出亿以内的数．教学重点掌握亿以内数的读法．教学难点中间有0的数的读法．教学过程一、复习导入：1．读出下面各数 361...
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《100以内数的认识》教案
《100以内数的认识》教案 兰西五小 葛明明 教学过程： 一、情境引入 师：小朋友，前几天我们学习了数学王国的几个数娃娃11~20，你能亲切地和他们一个个地打招呼吗？ 生：（兴趣极浓，大声回答）能。 （全体学生数数，课件出示11——20-各数） 师：你还认识比他们更大的数吗？ ...
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表白的句子十字以内
表白的话语有时候不需要太长真诚就好，下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于表白的句子十字以内，希望能够帮到您!1.山无棱，天地合，才敢与娘别2.伴你长路慢走深话浅说3.世界再大，我眼里只有你，表白的句子十字以内。4.青色烟雨，孤影等你归来。5.遥远的她不可以再归家。6.若情深已无用，知与谁同。7.世...
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十以内加与减的计算教学反思
十以内加与减的计算教学反思本月初完成了5以内减法计算的教学。在这之前学习的10以内的加法计算，在做加减混合练习的时候我发现很多学生加减混淆，会出现全用加或全用减的情况。在后面的教学中我进行了加与减的区别计算，对于能力弱的学生要求他们用手指计算加法，用小棒计算减法。在这基础上通过增多与减少让学生理解进...
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万以内数的认识 复习教案
课时11 万以内数的认识 复习 教学内容： 继续学习整百、整千以及几百几十的口算加减。 教学目标： 通过综合练习，使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点，对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和练习。培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。让学生感受到数学知识与实际...
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《学习7以内的加法》教案
活动目标：1、学习按图中物体的数量和看两张卡片合并的过程列出得数是7的加法算式，巩固对加法含义的理解。2、发展判断能力。活动准备：1、 一棵大树，各种可以爬到树上的小动物磁教具。2、 ６以内的加法算式题几张。（开火车游戏中教师出示时用）3、 幼儿每人一套学具。4、 布袋一只，内装有各种7以内加法的算...