三年级人自然教案

三年级人自然教案最新文章

一年级《人.自然.社会》教案

第1课认识新同学学习目标： 1.鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。 2.帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。 3.帮助学生认识并简单描述自己的特点。教学时间：1课时教学活动：一.谈话导入：二、活动指导。活动一我们来打电话。 1、会打电话吗？谁来试试...
自然人

自然状态下出生之人自然人(自然状态下出生之人)一、自然人基本定义自然人（natural person）是在自然状态下出生的人。 ①“法人”的对称法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。在我国，公民在民事法律地位上和自然人同义。...
人自然环境

人类靠着优异于所有生物的智慧拥有了地球.然而我们在拥有地球的同时却又在一步一步地远离着它.我们在不断地适应自然、改善自然、征服自然,同时也在掠夺着自然.作者：王海山作者单位：科尔沁区森林公安分局刊名：内蒙古林业英文刊名：NEIMENGGU LINYE年，卷(期)：2008""(3)...
人、病毒和自然

1一位瑞典病理学家说过:"人类的历史即疾病的历史." 考古学家曾在公元3000多年前的埃及拉美西斯五世的木乃伊上,发现了感染天花留下的清晰可辨的疤痕.作者：葆兰作者单位：刊名：中学生天地英文刊名：THE WORLD OF MIDDLE SCHOOL STUDEMTS年，卷(期)：200...
自然,诗人作文

自然,诗人云儿会写诗,他的诗是身上的“棉花糖”白白的，千变万化。风儿会写诗他的诗是拂过的丝丝清凉柔柔的，充满幻想。雨也会写诗他的诗是颗颗透明的珍珠圆圆的，丁冬丁冬。阳光会写诗他的诗是筛下的束束金条亮亮的，无尽希望。小溪会写诗他的诗是涓涓的流水慢慢的，流向远方。大海会写诗他的诗是层层的浪花调皮地，嬉戏...
《自然之道》教案

学习目标 ①认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。 ②有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 ③丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。课前准备教师课前在小黑板上抄写： ①生字新词。 ②两...
自然人公司章程

XXXXX有限责任公司章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司法》)及有关法律、法规的规定，由(某某)单独出资设立龙里龙源矿产品有责任限公司(以下简称公司)，特制定本章程。第二条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。第三条本人保...
《自然之道》教案设计

一、谈话揭题，初解道１、同学们，大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘。在这美丽的阳春三月，老师想和你们一起去旅游，走进大自然，去探索大自然的奥秘，好吗？这节课我们就共同来学习一篇发生在大自然中的真实故事──自然之道（板书课题），齐读读题。２、读了课题，你知道这里的道是什么意思？老师提供道的...
敬畏自然教案

敬畏自然教案一.教学目的：知识：1、整体感知课文，理解人与自然的关系：人是大自然机体上普通的一部分，人类智慧也是大自然赋予的，是自然智慧的一部分。人类对待自然要转变理念：不要宣称什么“要征服自然”，应该是敬畏自然、爱护自然。 2、理解作者对环境的忧患与思考。理解“敬畏自然”的含义。 3、了解层...
一年级人自然社会教案

1、认识新同学学习目标：鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点。重点：了解自己和同学的特点教学时间：1课时教学准备：先了解自己的特点教学过程一、激趣导入小朋友们，你们照过镜子吗？说说你照镜...
一年级人自然社会教案(6-8)

6、《垃圾箱在哪里》教学目标知识目标:通过学习让学生了解垃圾箱的作用,从而能用好垃圾箱,养成良好卫生习惯.能力目标:制作一个《放垃圾的小盒》情感目标:培养学生讲卫生。不随手乱扔垃圾的良好行为习惯,培养学生从小树立良好的保护环境的意识,态度和价值观,增强环境保护的责任感. 教学重难点：培养学生讲卫生...
敬畏自然教案

教学目标知识与能力：识记、理解本课生字词;品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言的能力。过程与方法：学生预习，搜集资料，教师引导;抓住文章的关键句，揣摩理解本文富有哲理性语句的深刻含义，学生自主、合作、探究学习。情感、态度、价值观：了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识;培养...
《敬畏自然》教案

《敬畏自然》教案教学目标： 1了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。 2抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。教学重点：一是辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的，二是学习文章使用了多种修辞手法把抽象...
五年级人自然社会教案

讲讲“金华道情” 教学目标： 1、知道“金华道情”的主要艺术形式。 2、学唱模仿其中的片断。教学重难点：重点：知道“金华道情”的主要艺术形式。难点：学唱模仿教学过程：看一张图片：八仙图，其中的神仙人物师：传说八仙神通广大，各有宝贝，指认神仙宝贝？（认汉钟离，荷花）的宝贝太简单，难不倒你...
三年级人音版下册《我们的朋友》教案设计

第一课时：一、教学内容1. 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》2. 认识十六分音符，学用少儿打击乐器，编创节奏为歌曲伴奏。二、教学目标1. 指导学生用轻盈而有弹性的声音、清晰的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。2. 通过认识十六分音符，学用少儿打击乐器，编创节奏为歌曲...
《您好大自然》教案

教学目标：一、基本知识1.按音与子拍的拍号划分小节线和改写旋律，培养学生的节拍感。2.根据不同拍号的强弱规律进行节拍节奏训练，通过：跳橡皮筋”的游戏进一步发展学生听辨音高的能力。二、认知1．通过欣赏歌曲《我们的田野》，让学生初步体验各声部表现的丰富、和谐和音响效果和“鱼咬尾”式的旋律发展手法。三、情...
幼儿认识自然的教案

活动目标：1、知道小草的颜色、质地、气息等特征。2、加深幼儿对草的感情，培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。3、培养幼儿的观察力，学习观察的技能。活动准备：图片，卡片，实地。活动过程：1、感觉草地。请小朋友在草地上踩踩、跳跳、说说有什么感觉？（注意丰富幼儿词汇，帮助幼儿恰当地表达，说出自己的感...
小学教案《认识自然》教课设计

教学目的：体验大自然养育了人类；自然灾害既是客观存在的又与人类的行为息息相关；积极参与保护自然环境的活动要从我做起。教学重难点：保护环境、人人有责。教学课时：三课时教学过程：一导入：出示主题图画问：图上有什么？给你什么感受？生答二、新课一大自然养育了人类出示几幅大自然美景的图画让学生观察欣赏。讲： ...
语文单元教案设计：自然奇观

设计理念：1．培养学生整体学习单元内容的能力，使知识更加系统化，各篇课文联系更紧密。2．增强自主学习的能力，用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文，举一反三，学习更灵活，兴趣更强。3．引导学生边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。重视学生语言的积累，课文中的精彩片断让学生熟读背诵4．强化口语表达和...
《功到自然成》教案设计

《功到自然成》教案设计一、导入新课。首先请同学们仔细看屏幕，看看屏幕上是什么？对，是一匹正在奔跑的骏马。那你觉得这匹骏马画的怎么样呢？你喜欢它吗？为什么？是呀，这匹骏马画得非常逼真，画得栩栩如生、活灵活现、形神兼备，非常惹人喜爱。同学们说的真好，有的同学还会用成语来形容，真不错！既然同学们都很喜欢这...
自己的优秀教案《自然之道》

自然之道【教材分析】 1．教材地位及作用《自然之道》是人教版小语教材四年级下册第三单元中的一篇文章。课文按事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，要向导把幼龟...
小学自然与科学课件与教案

请大家下载使用小学资源网的自然与科学课件和教案：（苏教版）四年级科学上册课件食物的消化 2 （教科版）三年级科学上册课件动物的共同特点 2 （教科版）三年级科学上册课件动物的共同特点 2 （教科版）三年级科学上册课件金鱼 3 （冀教版）四年级科学上册课件推和拉 1 （青岛版五...
自然现象运动规律教案

课程教案章节名称第六章自然现象运动规律(1)理解云雾的运动规律；(2)掌握烟的运动规律；重点难点：重点：云的各种画法；难点：烟的画法；课后作业：作业批改记录：教学后记：教学内容与教学过程教学内容与教学组织设计（100分钟）：1.课堂导引（3分钟）：带领学生欣赏动画中...
用心灵接触自然的教案

教材分析本课属于“造型表现”学习领域。本课描绘的主题是以树木为主的自然风景，涉及油画、水粉、水墨等多种绘画工具和表现方法，画种和工具的罗列，是为了展现不同的绘画种类和自然风光的变化之美，学习绘画风景，可以让我们表现自然的美。一、教学路径欣赏——欣赏和分析不同绘画工具和不同表现方法对自然风光的塑造，发...