送元二使安西古诗教案最新文章
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《送元二使安西》古诗原文及仿写作文
即兴小诗——仿写《送元二使安西》龙城喷水浥轻尘，濮水公园柳色新。劝君多吃一蒸饺，爬山有劲使不了。送元二使安西古诗原文：作者：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》译文：清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请你再饮一杯...
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送元二使安西赏析-送元二使安西 古诗
送元二使安西赏析，是王维写的一首非常著名的诗，其出名的原因关键在于这首诗的后两句‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人’，引无数后人赞叹、钦佩。导读： 这是一首著名送友的七言绝句诗。其原文如下：送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送...
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《送元二使安西》 教学反思
《送元二使安西》是人教版语文实验教材四年级上第六单元的内容。本单元以“人间真情”为主题。本课是第20课的第二首送别诗。由于学生在第一首送别诗时已经学会按照知诗人――读诗文――解诗意――入诗境――悟诗情的方式进行教学，所以本课充分体现学生学习的自主性，充分发挥学生的主体地位。古诗言简意赅，意境深远。《...
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《送元二使安西》对话作文
《送元二使安西》对话王维：今日送别，不知何日再见，只有借今此闲暇之时，再一叙旧情元二：大兄所言为是。哎，今日一别，不知是否有缘在相见，大兄对小弟那等深情厚意，我一定会铭记在心。王维：哎……现在可真谓是“举杯消愁愁更愁”啊！来，让我们现在尽情地诉说。你看，你将要离去的这天，老天也在为我们的元二谊而哭泣...
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古诗教案
一、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教案 祁县第三小学 教师 罗建英 二、教学内容： 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 南宋 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 三、教学目标： 1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。 ...
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古诗复习教案
古诗复习教案 一、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词 送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》 联想到： 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 赋得古原草送别（离离原上草）白居易 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 别董大（千里黄云白日曛）高...
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古诗《所见》的教案
教学目标：1、能在古诗的语言环境中识记本课生字“牧、童、骑、闭”，学习部首“马字旁”。2、学会吟诵古诗，读出古诗的趣味，熟读成诵。3、借助看图说话，了解古诗的大致内容，激发学生学习古诗的兴趣。教学重点：学会吟诵古诗 ，熟读成诵。教学难点：借助画面，展开合理想象，看图说话。教学过程：一 看图说话，揭示...
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古诗《清明》教案
杜牧的《清明》是小学教材中一首脍炙人口的诗。小编收集了古诗《清明》教案，欢迎阅读。古诗《清明》教案【一】一、设计意图一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫...
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改写《送元二使安西》作文350字
渭城清晨的一场如酥小雨湿润了路上的尘埃，唤醒了小花，小草探出了头来，蝴蝶在花丛中飞来飞去，小青蛙也呱呱地叫着。客舍旁的一棵棵柳树，被雨水冲洗的更加翠色欲滴。· 此时，元二正准备离开渭城，旅居他乡，王维千里迢迢从长安赶来为元二送行。外面的蒙蒙细雨让大家更加黯然神伤，离愁别绪齐上心头。王维倒...
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送元二使安西的诗意
送元二使安西的诗意《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。注释：1、元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。2、使：到某地；出使。3、安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。4、渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书·地理...
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《送元二使安西》教学设计
教材分析：《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。这首诗以送别为主题，前两句写景，后两句叙事，表达了作者对友人即将远赴阳关时的依依惜别之情。王维的好友元二将远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离...
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三年级下册《送元二使安西》教案设计
教学目标1.写2个生字，明确多音字“舍”的两个读音，明白“使”、“浥”、“更尽”几个词语的意思，理解整首诗的意思。能正确、流利有感情地朗读并背诵古诗。2.通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思，采用层进式引读法引导学生体会诗人对友人依依惜别的离别之情。3.会朋友之间的深厚情谊，激起对祖国诗歌的热爱...
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古诗清明教案
想要进行关于古诗清明的教学，那么应该如何准备教案呢？下面是小编分享给大家的古诗清明教案，希望对大家有帮助。活动目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。活动过程：(一).出示图片，...
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清明古诗小班教案
古诗的节律吟诵。需要备课的小伙伴赶紧看过来，大家不妨来看看小编推送的清明古诗小班教案，希望给大家带来帮助！活动目标：1．让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2．激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备：课件活动过程：一、开始部分导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿...
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转正课《送元二使安西》教学反思
就这样，时间一点一点地从指尖溜走。转眼，已经工作一年半了。从新教师见面课，到汇报课，再到如今的转正课，细心回味，自己随着公开课的名称的变化，也正在慢慢地变化。本次公开课，我讲的是王维的《送元二使安西》。这是一首送别诗，要把感情融入诗中，才能使学生在感情渲染的过程中，感受诗人与朋友依依惜别的情感。经过...
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渭城曲 送元二使安西
渭城曲 送元二使安西，是一首七言绝句，也是一首非常著名的诗，著名之处在于这首诗中的一句千古名句“西出阳关无故人”！导读： 据记载，这首诗作为演唱，曾经是当时最著名、传唱度最高的一首诗。其原文如下：送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。翻译...
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‘教案’咏史怀古诗鉴赏教案
教案：咏史怀古诗鉴赏教案－教案作者：xfnl咏史怀古诗鉴赏教案教学目标1、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色；2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。重点难点重点：目标1难点：目标2课时安排2课时教学过程一、归纳课内咏史怀古诗的思想内容和艺术特色(见下表)篇目类别思想感情表现手法越中览古写昔日的繁盛和今...
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送元二使安西读后感
送元二使安西读后感（一）今天教学一首送别诗《送元二使安西》。诗中第一句“渭城朝雨浥轻尘”写的是清晨刚下过一场蒙蒙细雨，湿润了小路上的尘埃。今天的天气也刚刚下过一场淅淅沥沥的细雨。正好是早上第一节课，我让同学们感受一下这样一个湿润的早上，空气是清新甜润的。你们听，听到了什么？一个孩子说：“我听到了叽叽...
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《古诗三首》教案
课 型 新授 课题 21古诗三首 教学时间 共 2 课时 第 1 课时 备课 第 组 整理 李仲美 教学目标 1．引导学生自学本课要求会认、会写的5个生字。 2．指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。 3．理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。 教学重点 理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。 ...
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《古诗两首》教案
第一单元总第2-3课时课题：古诗两首共2课时第1课时课型：精读教材分析：本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。其中《草》情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店》动静结合，人与景辉映成趣，富有浓厚的生活...
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3、英英学古诗 教案
3、英英学古诗 教学目标 1、学会本课10个生字，认识1个新偏旁，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。 3、能联系上下文，理解诗句的意思，体会诗人思念、热爱家乡的感情。 教学重点难点 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。 2、学会本...
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古诗两首 教案
教学目标 １、认识“古、诗”等１３个生字。会写“古、声”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 ３、知道春天美好，要珍惜春光。 教学重点识字、写字，能有感情地朗读、背诵课文。 课时安排２课时。 教学准备幻灯片、课件或古筝曲。 教学过程 第一课时 春晓 一、激发情趣、导入课题 你会...
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长亭送别古诗教案
知识与能力：了解元杂剧中戏剧角色和戏曲吟唱道白手法的运用理解景物描写的作用，欣赏情景交融的艺术境界过程与方法：诵读诗文，理清情节，分析剧中人物形象，体会诗文的主旨品味本剧多用修辞融古诗词和民间口语为一体而富于文采的特点情感态度与价值观：了解主题，领悟剧中矛盾冲突和莺莺性格中的叛逆精神欣赏优美曲词，领...