跳绳教学教案最新文章
-
花式跳绳教案
教 材 交叉跳，六步交替跳 游戏：竹竿跳 年级 7.21 教 学 目 标 1、积极主动地学习花式跳绳的动作方法。 2、通过学习使85%以上的学生都能够学会脚踝跳，脚踝脚尖交替跳。发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。 3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。 教...
-
《花样跳绳》教案
《花样跳绳》教案 教学内容 1、花样跳绳 2、两人三脚和10人两腿比赛游戏 教学目标 1、认知目标：（1）在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。（2）通过两人三脚接力游戏和单人绑腿接力游戏，发展学生的协调能力和腿部力量。 2、技能目标：（...
-
速度跳绳教案
速度跳绳教案授课教师：黄育宏人数：64人水平二：三年级教学内容：1、速度跳绳2、跳过跑绳教学目标：1、使学生积极参与学习,并大胆向同学展示自己的跳绳动作。2、使学生了解速度跳绳的练习方法，初步掌握速度跳绳手腕发力快速摇绳的动作技巧。3、培养团结协作的意识，提高集体凝聚力。重点：手腕发力快速摇绳难点：...
-
跳绳教案
设计意图跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏。总之，此绳的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。活动目标1、能探索出绳子的各种玩...
-
《跳绳》教学反思
《跳 绳》教学反思任 敏本课在教学组织上充分利用学生爱动好玩的天性，抓住其心理特征，激发兴趣，调动积极性，树立自信心。为了让学生在玩中学知识，巧妙地布置数跳绳的次数及谁多谁少，自然地引入本课内容。这样学生兴趣高，下面的教学自然就容易多了。怎样使学生想算理、找方法，充分发挥其潜能呢？出于这样的考虑，我...
-
《跳绳》教案设计
一、教学内容分析《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级上册第３４-３５页的教学内容。主要是学习８和９的加减法，同时，结合学生一些日常的活动，将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。教材从学生熟悉的事例出发，创设问题情境，使学生体会到学习加减法计算的需要，从而产生学习加减法计算的动机和兴...
-
花样跳绳教学反思
嵩山风 发表于 2011-11-14 11:18:00《花样跳绳》教学反思耿浩登 过去在进行“跳绳”这一内容教学时，大多是学生在教师的要求下学习跳绳，随后让学生计时跳、计数跳等，教师是按照发展学生身体素质，提高学生动作技能这一目标进行教学，学生则在教师的要求下被动地学习。这种教学目标单一，教学方法简...
-
花样跳绳教学反思
《花样跳绳》教学反思耿浩登 过去在进行“跳绳”这一内容教学时，大多是学生在教师的要求下学习跳绳，随后让学生计时跳、计数跳等，教师是按照发展学生身体素质，提高学生动作技能这一目标进行教学，学生则在教师的要求下被动地学习。这种教学目标单一，教学方法简单的模式显然是不适应孩子们的求知欲。以“花样跳绳”为教...
-
跳绳歌教学反思
反思一：跳绳歌教学反思《跳绳》这首歌的教学过程中有一个环节是安排让个别学生上台来跳绳的，但是学生一听可以上来跳绳都非常激动，结果有半个班的学生都跑上来了，顿时没了该有的课堂秩序，这种情况在以往是不被允许的，正想叫他们全部回到座位上坐好，却忽然接触到学生们那一双双溢着光彩的大眼睛，我的心顿时软了下来，...
-
小学体育跳绳教案
小学体育跳绳教案教学内容：短绳、长绳教学目标：(水平三)(1)通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。(2)使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。(3)培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。课型：新授课...
-
小学体育跳绳教案
小学体育跳绳教案教学内容：短绳、长绳教学目标：(水平三)(1)通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为，小学体育跳绳教案。(2)使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。(3)培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良...
-
《跳绳》大班体育教案
活动目标：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表活动过程：一、开始部分热身活动：小青蛙旅游二、基本部分1、...
-
《跳绳》的教案 作者：张建华
作者：张建华 TITLE=《跳绳》的教案 歌曲《跳绳》的教案 教学内容： 歌曲《跳绳》 教学目标： 一、表演《跳绳》，有感情地演唱歌曲，自编动作表现歌曲。 二、感受长短，编创歌词。 三、复习《其多列》。 教学要求： 歌唱时注...
-
跳绳及快速跑教案
《跑绳及快速跑》教案 教学 内容 1、跳绳 2、游戏：接力赛跑 教学 目标 1、 激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定。 2、 通过跳绳与游戏，使学生掌握前脚掌着地技术，并能掌握2种以上跳绳的方法。 3、 培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于...
-
大班体育教案:跳绳
［设计意图］跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏。总之，此绳的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。［活动目标］1、能探索出绳子...
-
[原创] “跳绳”教学反思
《跳绳》教学反思跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。在课开始的时候，我带领孩子们一起用绳子做一些简单的徒手活动，这样既进行了热身，也提高了孩子们的学习兴趣，接着安排学生站在原地做跳绳的动作（不拿绳）要求学生手脚协调，让他们进行复习，练习已经会做的...
-
体育跳绳教学反思
这节课主要以培养学生自主学练和培养学生创新思维为主；在课堂上我示范了几个花样给学生看，然后让学生分组进行创编。在学生自主学练过程中，每位学生都非常投入地进行创编各种花样跳绳，我边巡视边指导学生练习，发现他们的创编中有着各种各样的花样跳绳，在展示活动中，有个人单脚跳绳、后脚跳绳、双手交叉式、双脚交替式...
-
《体育跳绳》教学反思
教育是知识创新，传授和应用的主要基地，作为一名小学的体育教师的我，着眼学生，从学校实际出发，谈谈“跳绳”这一教学活动。一、“以绳练跳”跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，通过“以绳连跳”使学生掌握多样式的跳绳方法这是必要。同时，为了活跃课堂的教学气氛，教师可把学生分成若干小组，以比赛的形式，使学生达...
-
跳绳课的教学反思
这个案例反映出的问题是值得深思的：在教育教学中我们教师首先要关注什么？《走进新课程》这样告诉我们：“关注人是新课程的核心理念”。“课堂不仅是知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿”。本案例始终关注学生的发展，以人为本，让课堂焕发出生命的光彩，充分地反映了这样的教学思想。一、捕捉动态生成的契机，让课堂变焕...
-
跳绳教案中学生跳绳阻不阻碍增高
跳绳教案中学生跳绳阻不阻碍增高2011-02-18我15岁男孩如果我每天跳绳会不会影响增高?最好一天的量是多少增高加减肥你好,这位朋友,跳绳是很好的运动不会阻碍增高的,但是最好还是要注意方法,跳绳应该脚尖点地,这样会觉得很轻盈,像你这样的学生基本上每天跳三五次每次跑两三分钟就可以了,坚持下来会有很好...
-
初中体育跳绳教案
进入到初中阶段，长身体是非常快速的，初中体育跳绳教案。所以参加体育锻炼是必不可少的。初中体育跳绳教案范文，欢迎大家阅读参考。初中体育跳绳教案一：教学目标： 1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力...
-
初中体育花样跳绳教案
《花式跳绳》教学设计一、指导思想：体育大课间活动是学校体育教学的一个重要组成部分。它既是体育课堂教学的有力辅助，又是体育课堂教学的自然延伸。通过开展丰富多彩、活泼多样的体育大课间活动，不仅可以达到全面锻炼身体，增强学生体质的基本目的，同时还可以起到丰富校园文化活动内容；调动学生学习情绪；培养学生自我...
-
初中体育跳绳教案
进入到初中阶段，长身体是非常快速的。所以参加体育锻炼是必不可少的。初中体育跳绳教案范文，欢迎大家阅读参考。初中体育跳绳教案一：教学目标： 1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方...
-
《花样跳绳》大班体育教案
活动目标1、一物多玩的乐趣体验。2、激发幼儿的创造力、想象力及合作能力。3、双人合作花样。4、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。6、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。材料准备：提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等）...