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心理健康教育课程工作计划
一、基础现状分析1、我校是全国教育科学“十五”教育部规划课题实验点,自20xx年10月起成为中科院心理研究所主持的国家级“中小学学生学习策略与创造力培养的应用研究”课题实验协作学校,并于20xx年4月起成为厦门市中小学生心理健康实验学校。在过去两年的课题实验中,教师已能主动在教学中渗透心理健康教育,...
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案例教学法在心理健康教育课程的应用论文
摘要:大学生心理健康教育是高校普遍开设的一门公共必修课,其目的在于促进学生心理健康,提高学生的心理素质。本文主要探讨了案例教学法的含义及其在大学生心理健康教育课程应用的必要性,并介绍了案例教学在该课程中的实施。关键词:心理健康教育课程;案例教学法;应用大学生心理健康教育是一门集知识、体验和行为训练为...
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浅析大学生心理健康教育课程的构建
大学生心理健康教育课程是以培养良好心理素质为目的而设置的专门课程,是心理健康教育最重要、最直接的形式,也是提高大学生心理素质的主要途径.通过结合防范性和发展性两个功能来研发大学生心理课程,重视提升心理师资素质、契合大学生心理特点,创新性地采用生动的教法等途径,能够有效地构建大学生心理健康教育课程.作...
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试论职业教育课程文化特性
职业教育课程的文化特性是职业教育课程改革过程中所表现出来的一种对传统课程的批判、建构的品性,是课程文化价值取向生成与创新的体现.职业教育的课程文化表现在:职业教育课程设计理念上的实用性、课程知识选择上的科学性、课程开发上的多样性、课程实施方式上的师生共同参与性.作 者:陈新文 作者单位:襄樊职业技...
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陕西改革基础教育课程
今年秋季,西安市雁塔区启动国家义务教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)课程改革试验,这标志着陕西省以课程教材为核心的中小学教学内容改革开始启动。针对现行基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)课程内容偏难、繁琐、陈旧等弊病,陕西省决定启...
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上海市学前教育课程指南
为贯彻教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基[2001]20号)精神,落实《上海市学前教育纲要》(以下简称《纲要》)的要求,推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,制订《上海市学前教育课程指南》(以下简称《课程指南》)。本《课程指南》以国家的教育方针为指导,以学习者为主体建构课程。突出课...
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美国幼儿科学教育课程
一、课程名称美国的“科学”概念的内涵比较宽泛,它包含三大领域:(l)科学探索过程的技能,具体包括观察、分类、运用时空、确立关系、数量化、测量、交流、实验、控制变量、解释数据、下定义等。(2)科学知识,即通过科学探索过程收集的知识体系概念(概括)、原理(用于预测事物的定理或解释现象的最...
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积极心理学理念下心理健康教育课程教学改革论文
社会的快速发展对当代大学生提出了更高的要求,有些大学生在背负巨大压力的过程中心理逐渐阴暗,导致大学生自杀等悲剧出现的次数逐渐增多,高校心理健康教育开展更加困难。在这样的情况下,相关人员提出了积极心理学,此新理念的出现为心理健康教育的开展指明了新道路,因此,在此理念下进行教育改革势在必行。一、积极心理...
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心理健康教育课程对大学生积极心理品质培养作用研究
心理健康教育课程对大学生积极心理品质培养作用研究身体健康和心理健康是当前人们十分关注的问题,大学生身心都处于正在发展的阶段,尤其是心理方面,若是不能得到良好的指导,将会对其思想观念、人际交往甚至生活行为产生不良影响。对此,学校还应注重大学生心理健康教育课程的有效开展,以这一课程作为培养大学生积极心理...
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关于大学生心理健康教育课程心得体会
我认为作为大学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境… 心理咨询,是指咨询员运用心理学的知识,通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理...
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美国中等科学教育课程改革的核心视点
一、美国中等科学教育面临的问题及其改革的核心视点:学生生活技能的培养培养学生生活的技能已成为世界教育改革的一种必然趋势,美国也不例外。但不可忽视的是,美国的科学教育也长期存在着"脱离学生现实生活及未来生活"的现象,尤其是中学阶段的科学教育,这种现象更为突出。第三次国际数学和科学研究(timss)的调...
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论基础教育课程发展的新理念
摘要:现代基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)课程发展的新理念是强调全人发展的课程价值取向,科学与人文相结合的课程文化现、回归生活的课程生态观、均衡化的课程设计现、缔造取向的课程实施现、民主化的课程政策观。关键词:课程;基础教育(www.xfhttp.com-雪风网...
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论农业教育课程改革
在学枝课程改革过程中,教师作为课程的主要实施者,应转变自身的角色,参与课程开发;改变教学观念,让学生自主学习;同时还要意识到学生是认识和实践的主体,他们是知识的构建者,拥有无穷的潜力.作 者:郑霞 张雷 许云华 作者单位:江苏省连云港师范高等专科学校,江苏连云港,222006刊 名:现代农业科技...
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山东省义务教育课程设置
山东省义务教育课程设置 山东省义务教育课程设置 鲁教基字〔2002〕19号 转发教育部关于印发义务教育课程设置实验方案的通知的通知 各市教育局、各大企业教育处: 现将教育部《关于印发〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》(教基〔2001〕28号)转发给你们。根据我省实验区的实际,我厅对教育部印发的义务...
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高等职业教育课程文化研究
高等职业教育的课程文化具有方向性,体现着社会文化的进步.在很大程度上,它是决定高职教育质量的重要因素之一.课程文化作为现代学校文化的重要内容,作为学校教育活动的生存方式,形成了课程文化的目标、内容及实施三个层次.作 者:黄静潇 李映强 石大立 作者单位:刊 名:广东教育(职教版)英文刊名:GU...
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同职教育课程内容的选择与序化论文
[论文关键词]高职课程智能差异就业导向全面发展[论文摘要]文章从多元智能理论和思维科学理论的角度出发,介绍了高职教育课程内容的选择标准和序化原则,并结合我国国情和当前高职院校课改的实际情况,就高职课程内容改革如何根据学生的智能差异进行调整,如何更好地关注学生的就业和全面发展两大问题进行深入探讨。新世...
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四年级语文义务教育课程
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。下面小编收集了四年级语文上册义务教育课程,供大家参考。提高学生口语交际能力,让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。具备较强的口语交际能力,有利于促进学生的思维发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础。...
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教育课程改革优秀人才推荐材料
中国不仅要使自己的经济融入世界,同时也要将自己的教育融入世界。从某种意义上说,课程改革是一种历史的必然选择。下面是小编整理关于教育课程改革优秀人才推荐材料的文章。欢迎大家阅读!教育课程改革优秀人才推荐材料**,女,19**年*月出生,本科学历,中共党员,小学一级教师,19**年参加工作。现为**街道...
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新课改视阈下教师教育课程的反思与构建
基础教育新课程改革的理念,给传统的教师教育课程建设及改革提出了挑战.本文基于新课改理念视角,对传统教师教育课程现状进行反思与批判.作 者:刘恩允 张世爱 LIU En-yun ZHANG Shi-ai 作者单位:刘恩允,LIU En-yun(临沂师范学院教育科学学院)张世爱,ZHANG Shi-a...
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专家谈基础教育课程改革
在新课程中,有一项国家指定的学习领域——劳动与技术教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)。它以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标,它与信息技术教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)、研究性学习、社区服务与社会实践共同构成“综合实践活动...
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教师生活重塑与基础教育课程改革
教学理论界,无论是把教学视为一种特殊的认识过程还是把教学视为传授知识经验的过程,抑或把教学视为教师的教与学生的学相统一的活动还是教师和学生的交往过程等,但把教学视为教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)工作的核心和主导途径是共同的。这一点似乎是不证自明、毫无疑问的。然...
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中美基础教育课程政策比较研究
课程政策规定课程的性质,制约课程设计和实施,直接影响课程改革的成效.近年来,中关两国都进行了课程改革.明确中美两国课程改革在改革背景、课程政策制定、课程实施等方面的差异,可以为我国基础教育课程改革的有效推进提供借鉴.作 者:姚志敏 作者单位:上海师范大学教育学院,上海,200234刊 名:教育科...
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基础教育课程改革与教师观念上的应对
长期以来,在我国中小学教育领域中奉行以知识传递为价值取向的教学观,致使课堂中教师的讲授成为主要的教学形式,轻视甚至否认主体活动给予学生素质发展的真正价值。随着未来科技。经济的迅猛发展,知识经济时代的挑战,终身教育和学习化社会的到来,我们有必要重新审视现行的教学体系,确立学生主体活动在教学中的地位,将...
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谈美术教育与基础教育课程改革论文
上世纪末开始进行的新课程改革将素质教育的理念贯穿于基础教育之中,表明了新时代对于人才培养的要求在于促进人的全面发展。新课改条件下,美术教育在基础教育中的作用日益为人们所重视并且成为改革的重点之一。一、美术教育课程改革的内容美术教育课程是此次新课程改革的科目之一,但是美术课程有它自身的特点与特有的教育...
