幼儿集体游戏太阳伞策划教案

幼儿集体游戏“太阳伞”策划活动目的：1、培养幼儿团结协作的意识，养成良好的游戏常规。2、体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：太阳伞。活动场地：庭园塑胶地一角。活动过程：一、教师简单谈话，引起幼儿兴趣。今天，我们一起来玩太阳伞吧!二、明确游戏规则。1、玩太阳伞要注意什么?2、漏气了会怎样?怎么才能不漏...

《好玩的太阳伞》教学反思

在新课程理念下，如何让体育课堂教学生动有趣。同时，充分激发孩子们参与活动的积极性？是广大教育工作中值得深思的。活动中，孩子们的精神应该是放松的，情绪应该是愉悦的，参与活动的意识应该是主动的，要让每个孩子都能够在自身的原有能力的基础上得到发展，同时在心理上有一种体验集体活动带来的快乐。一、热身形式的选...

语文四单元教案

总计第 29节 课题 花钟 课型 阅读 第 1课时 教具 课件 教学目 标 1,认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。 2,读懂课文内容，激发学生观察兴趣。 3,能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。 教学重点 读懂课文内容，激发...

语文11册教案

21匆匆 第十周教案 教学目标 1．学会本课生字新词。 2．读懂含义深刻的句子，感悟作者表达的思想感情，懂得珍惜时间的道理。 3．有感情地朗读课文，背诵课文第三段。 教学准备 1．课前查找有关朱自清生平事迹的介绍。 2．搜集有关珍惜时间的名人名言、故事。 教学时间 2课时 教学过程 一、释题导入...

语文环保教案

语文环保教案 一 活动目标 1、培养学生收集、筛选、整理信息的能力。 2、锻炼学生策划、组织、协调、实施的能力，主动进行探究性学习，提高团结合作的能力。 3、培养学生个性和创新精神。 4、提高环保意识，采取自觉行动，争做“环保小卫士”。 二 活动意义 通过语文实践活动课，...

语文园地教案

《语文园地一》教学设计教学目标：1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。3、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。5、学习在阅读中积累语言，随时记录。课前准备：...

语文教案

1、《维也纳森林的故事》教案 教学目标 1、领会运用描写这一表达方式的作用。 2、在运用描写的基础上恰当运用抒情、议论点明中心。 3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。 教学重点：领会运用描写这一表达方式的作用。 教学难点：在运用描写的基础上恰当运用议论点明中心。 课时：一课时 教学过程 教学环节 ...

总计第 20节 课题 古诗两首 课型 阅读 第 1课时 教具 挂图 教学目 标 1．认识“促、忆、异”等7个生字 2．正确、流利、有感情地朗读课文， 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文， 程序 教师活动 学生活动 创设情 境 激发兴 趣 1．学生自由背诵已学过的或课外读过的古诗。...

语文二单元教案

总计第 11节 课题 灰雀 课型 阅读 第 1课时 教具 字卡课件 教学目 标 1. 认识“桦、胸”等生字 2. 练习有感情地朗读课文。 3. 诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。 教学重点 诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男...

语文八单元教案

总计第 65节 课题 掌声 课型 阅读 第 1课时 教具 多媒体 教学目 标 ①认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力 教学重点 学会尊重别人、关爱别人 程序 教...

语文电子教案

23、最后一头战象 教学目标 1．会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”； 2．有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。 3．继续练习快速阅读课文，从课文中的一些具体描写中，体会村民对战象的...

语文教案－《报任安书》教案

《报任安书》教案邵阳市第一中学 陈爱民教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。3、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。4、掌握更多实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。教学重点和难点1、理解本文的思路，认识司马...

语文教案－《林海》教案

《林海》教学设计［设计理念］从教材中提炼美的因素，激发学生创造美的活动。并以此点燃情感，呼唤悟性，促进学生主动探求。［设计特色］以美感人，以情动人。［教学流程及设计意图］一、导入新课。概括学习写景文章的一般方法：写了什么景物，抓住什么特点，怎样细致描写，抒发了什么感情。从学生以往的学习实践中总...

语文教案－《边城》教案

《边城》教案 教学目标： 1、感受理解小说中体现的“人性美”。 2、品味学习小说中诗一般的语言。 教学重点、难点： 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画教学步骤： 1、导入新课：真正的艺术应当经得起两样东西的检验：一是纵向的生...

《师说》教案教学目标：1、了解作者、背景及文体2、疏通文章，理清思路课时：3第一课时一、组织教学二、检查作业（背诵《滕王阁序》）三、导入新课1、板书课题2、作者简介：韩愈，字退之，世称“韩昌黎”（祖籍河北昌黎），与柳宗元倡导“古文运动”。又称“韩吏部”（晚年担任吏部侍郎）又称“韩文公”（谥...

语文教案－边城教案

边城教学目标1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主旨和人物形象教学难点沈从文的小说风格。教学方法：品读法教学课时 2课时...

语文教案－雨说

教学建议一、思想主旨雨在本文是温柔亲切的爱的使者，她渐渐沥沥、绵绵密密，殷勤探访大地每一个角落，既滋润万物，又滋润孩子们的心地，让孩子们读出了勇敢，读出了希望，读出了快乐。二、结构特点作品以“雨说，我来了”作为每一个部分的开头，雨来的时间，雨来的目的，雨来的去向，雨来的效应……一一写得眉目分明，结构...

语文教案－灯

教案示例教学目标：１．学习本文象征手法的运用，理解“灯”“灯光”的象征意义。２．学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法。３．学习运用象征手法托物抒怀、表达感情的写法及文章“形散神聚”的特点。教学重点：理解“灯”“灯光”的象征意义教学难点：运用象征手法托物抒怀、表达感情的写作手法教学过...

语文教案－桥

《中国石拱桥》教案大全（一）中国石拱桥（一）教学目的一、理解本文说明事物特点的几种方法。二、认识说明文中运用准确语言的重要性。三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。教学设想一、安排二教时。二、紧紧抓住说明文的基本特征的主要内容：说明事物特点，阐明事理，介绍知识，理解说明的方法；防止因旁征...

语文教案－伤仲永

教学建议一、深刻的立意本文借事说理，通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事，说明了人的天资和后天成才的关系。文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人”的变化过程，点明他才能衰退的原因是“不使学”，是“其受于人者不至”，通过生动的事例得出具有普遍借鉴意义的道理，给人以深长的思考。需要指出的...

语文教案－为学

教案示例重点：进一步积累古代文言文词汇。难点：学生对文章写作特点的理解。教学过程第一课时要点：通过自学解决字词，教师提示个别难句。一、简介作者情况二、正字音三、通过自学掌握字词。四、学生表演二僧至南海一段,加深理解记忆。第二课时一、提问字词,复习旧课。二、分析1、明确这是一篇议论文，结构是提出论点...

语文教案－草

胞热情欢迎的情景。（2课时）二、 教学要求：1、 掌握生字词，理解重点句。2、 按作者进入草原以后所经历事情的顺序给课文分段，概括段落大意。3、 理解课文内容，归纳中心思想。指导学生感情朗读课文。4、 通过本课的学习，使学生了解伟大祖国地域辽阔、景色秀丽，她是各族人民团结友爱的大家庭。受到热爱祖国和...