幼儿园大班体育活动方案实施方案

时间:2021-02-04 20:21:11 活动方案 我要投稿

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇1

  指导要点

  1、利用有趣的儿歌,是幼儿在听清教师的口令后,由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。

  2、本次活动中,要注意安全,养成一定的良好的行为习惯:不相互推闪、不拥挤等。

  3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上,可以设置些有趣的游戏情景,如:请两名幼儿当小动物的家的门,小动物回家时,念咒语“轻轻走,轻轻跑,我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了,“门”自动打开等。

  活动目标

  1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活动准备:

  在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的家。

  活动过程

  一、开始部分

  幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。

  二、基本部分

  1、新授游戏。

  幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;

  教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,

  幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷。”

  幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的小兔蹦蹦蹦。”

  幼儿边学小兔边向小兔家走去。

  2、幼儿游戏

  1—2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)

  3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

  三、结束部分

  游戏:狡猾的狐狸在哪里

  幼儿能念完儿歌再跑。

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇2

  活动目标:

  1、增进头、身体、手、脚的协调能力。

  2、体会竞赛的乐趣。

  活动准备:

  中型呼啦圈、棍子,快乐圆圈圈玩法。

  活动过程:

  1、将呼啦圈绑在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起来。

  2、将幼儿分成2到3组。

  3、老师先指导幼儿并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿过呼啦圈(穿越呼啦圈时,先跨一只脚再缩脖子,另一只脚再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

  4、按序完成,先做完的组即为优胜组。

  活动建议:

  1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

  2、由于呼啦圈会转动,示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

  3、进行游戏时,要留意幼儿的体力限度并注意安全。

  延伸活动:

  可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳,以增加幼儿的学习经验。

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇3

  活动目标:

  1、学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。

  2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。

  3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。

  活动准备:

  1、 尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干。

  2、磁带、录音机。

  3、布置好场地。

  活动过程:

  (一)开始部分

  幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动,老师自编动作。

  (二)基本部分

  1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领,一边示范。

  2、幼儿练习匍匐前进,爬过用网搭成的通道,老师个别指导,然后请做得好的幼儿个别示范。

  3、比赛游戏“我是小小解放军”。

  老师讲解规则:今天我们来做解放军,学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木,然后爬过网道,钻过山洞,绕过椅子跑回队伍,拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面,第二个小朋友才能去。比赛依次进行,哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。(比赛可进行2—3次)

  (三)结束部分

  幼儿随音乐跟老师做放松运动。

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇4

  活动目标:

  1、练习双脚向前行进跳,发现软棍的多种玩法。

  2、培养幼儿的.创造力及协作能力,体验合作的快乐。

  活动准备:

  软棍每人一根,大塑料筐四个,大沙包、皮球若干,热身操磁带—盘,录音机一台。

  活动过程:

  (一)开始部分

  1、教师带幼儿进入场地,四散站立,要求幼儿不要影响到别人,别人也影响不到自己。

  2、跟着音乐作热身操,重点活动脚部关节。

  (二)基本部分

  1、幼儿站成四路纵队,一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

  2、幼儿自由玩软棍,教师巡回指导并引导幼儿注意安全,启发幼儿想出多种玩法。如:用脚玩软棍,用下巴夹住软棍走:两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上,练习跳跃动作等。

  3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范,其他幼儿跟学。

  4、游戏:过小河

  (1)请幼儿把自己的软棍变成圈,站成四队,成体操队形散开,把软棍放在脚的正前方。幼儿站在软棍的一旁,练习双脚向前行进跳。

  要求:

  ①一次跳进一个软棍圈内,鱼贯地进行练习;

  ②跳时不要碰到软棍,如果碰歪了,要自动修好。

  (2)将软棍摆开,加大软棍间的距离,两队距离稍大,另两队距离稍小些。教师与幼儿—起摆好,幼儿自由选择练习。要求同上。

  (3)改变摆改形式,交错摆放,教师在前面摆,幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习,要求同上。

  (4)增加难度,拉大软棍圈之间的距离,幼儿自由选择练习行进跳。

  5、游戏:运粮食

  师:今年有些地方发洪水,我们给灾区的小朋友运点粮食,好吗?

  (1)交代游戏玩法:小朋友要跳过小河,把粮食运到河对岸的粮仓里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次类推,以速度快、运得好的—队为胜。

  (2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

  (3)游戏规则:

  ①运粮食是要依次跳过小河,不能掉入河中,不能踩到软棍;

  ②不能将粮食掉到河里;

  ③要将粮食放进粮仓,不要乱扔。

  (3)组织幼儿游戏3~4次,每次游戏教师提出不同的要求:第—次只运—袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定,运什么都可以。

  (4)小结:表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。

  (三)结束部分

  1、放松游戏:“我们都是木头人”。

  附:软棍的制作方法

  将—米左右的宽布条长边缝在一起,内塞棉花和与布条同长的细铁丝,塞好后两头缝合,并在两头缝上暗扣,两头可接在—起成为圆圈。

幼儿园大班体育活动方案实施方案5篇5

  活动目标:

  1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。

  2、进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。

  3、在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。

  4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  活动准备:

  长绳一根、鳄鱼胸饰、青蛙的标识人手一份、筐一只沙包若干、泡沫垫若干、音乐磁带《小蝌蚪》《青蛙找家》

  活动过程:

  一、准备活动:

  1、教师:“孩子们,到妈妈这里我们来活动一下”(音乐响起,幼儿在教师的引导下模仿小蝌蚪游泳的动作)

  2、小蝌蚪变变变:教师“我们一起把绳子围成一个池塘,来玩小蝌蚪变变变的游戏吧!”(教师边讲解边示范这一热身运动的动作,幼儿模仿练习。依据小蝌蚪变成青蛙的过程设计动作,这一动作身体趴在软质地上完成)

  二、青蛙跳田埂

  1、教师:现在小蝌蚪变成了小青蛙,你知道小青蛙都有那些本领吗?(幼儿讨论)今天我们一起来学学小青蛙跳的本领,好吗,你们一人去拿一个青蛙的标记,套在自己的手臂上。

  2、教师把幼儿领到事先设计好的田埂那里,你觉得小青蛙会怎么跳,想到的小青蛙做给我们大家看看。(这里孩子们根据教师的设计展示不同的跳跃方法)

  3、今天我们要来跳田埂了,教师示范,起跳时用力蹬地,落地时屈腿全蹲,要求保持好平衡。幼儿分组练习,这时候教师可以根据孩子的掌握情况随时调整难度,鼓励幼儿一次跳过2块或是3块田埂。

  4、集中幼儿小结:“刚才小青蛙的本领学得都很好,现在看看我们的田埂变宽了,你会怎样跳过去呢?”引导幼儿自然地从立定跳远过度到助跑跨跳。(这时候变化孩子们的站立方位即可)

  三、游戏“小青蛙捉害虫”

  1、教师“我们小青蛙越长越大,本领也越来越大,对面田里有许多害虫,小青蛙要跳过小河和田埂去捉害虫,你们会不会啊,要是有鳄鱼游过来,你们怕不怕?”

  2、要求幼儿游戏2次。(第一次没有鳄鱼,第二次由教师扮演鳄鱼,双腿微屈仰卧河中,增强游戏的难度和趣味性)

  四、青蛙回家

  教师:“今天所有的青蛙都很能干,学会了好多本领,天快黑了,我们听着音乐一起回家吧。”(幼儿在教师的引导下各自找到一个塑料圈当做青蛙的家,背景音乐是青蛙找家。

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