开展红领巾广播主持人活动方案

时间:2021-03-17 13:07:54 活动方案 我要投稿

开展红领巾广播主持人活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的开展红领巾广播主持人活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

开展红领巾广播主持人活动方案

开展红领巾广播主持人活动方案1

  为了活跃和丰富我校校园文化,培养优秀的校园广播主持人,为队员们提供一个展示才能的平台,现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的相关事项安排如下:

  一、比赛时间

  10月10日下午

  二、比赛地点

  学校阶梯室

  三、参赛人员

  学校的12名广播主持人和有意参加学校广播主持工作的队员

  四、评委设置:

  4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员

  五、 赛前准备:

  填写比赛报名表,于9月29日前上交,

  六、 比赛要求:

  a) 请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。

  b) 比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟;综合素质取用即抽即答的形式抽取要回答的内容,用两分钟的时间阐述自己的见解;才艺展示限时3分钟;畅谈感受限时一分钟,可用一句话进一步推介自已。

  c) 请各中队辅导员组织好少先队干部观看比赛,每班大约10人左右。

  七、评分标准:

  1、 声音(10分):普通话准确、口齿伶俐,表达清楚、声音甜美;

  2、 自我介绍(15分):语言简洁、表情丰富;

  3、 综合素质(25分):思维敏捷,能清楚表达自己的观点,具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

  4、 才艺展示:(25分):专长突出,有利于广播主持工作。

  5、 畅谈感受(15分):富感染力、自信。

  6、 整体形象(10分):仪表整洁、精神饱满、形体健美、端庄大方,初步具备亲和力、鲜明的`主持风格;

  八、奖项设置

  一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

开展红领巾广播主持人活动方案2

  为了活跃和丰富我校校园文化,培养优秀的校园广播主持人,为队员们提供一个展示才能的平台,现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的相关事项安排如下:

  一、比赛时间:10月10日下午

  二、比赛地点:学校阶梯室

  三、参赛人员:学校的12名广播主持人和有意参加学校广播主持工作的队员

  四、评委设置:4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员

  五、 赛前准备:填写比赛报名表,于9月29日前上交,

  六、 比赛要求:

  a) 请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。

  b) 比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟;综合素质取用即抽即答的形式抽取要回答的内容,用两分钟的时间阐述自己的见解;才艺展示限时3分钟;畅谈感受限时一分钟,可用一句话进一步推介自已。

  c) 请各中队辅导员组织好少先队干部观看比赛,每班大约10人左右。

  七、评分标准:

  1、 声音(10分):普通话准确、口齿伶俐,表达清楚、声音甜美;

  2、 自我介绍(15分):语言简洁、表情丰富;

  3、 综合素质(25分):思维敏捷,能清楚表达自己的观点,具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

  4、 才艺展示:(25分):专长突出,有利于广播主持工作。

  5、 畅谈感受(15分):富感染力、自信。

  6、 整体形象(10分):仪表整洁、精神饱满、形体健美、端庄大方,初步具备亲和力、鲜明的主持风格;

  八、奖项设置:一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

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