活动方案

时间:2024-11-03 12:58:41 活动方案 我要投稿

实用的活动方案十篇

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的活动方案十篇

活动方案 篇1

  活动名称:

  给娃娃做秋衣

  活动目标:

  1.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳。

  2.了解季节特征,萌发关心别人的情感。

  活动准备:

  花布,娃娃,纸

  活动过程:

  1.语言诱导,引起兴趣 建议可用设问:“现在是什么季节?”“秋天到了天气有什么变化?”“小朋友穿的衣服有什么变化?”“娃娃没有秋衣怎么办?”等,引起幼儿思考、讨论,激起幼儿为娃娃“织”花布做秋衣的愿望。

  2.欣赏范例、讨论。

  设问:

  (1)为什么叫它“花布”?

  (2)上面印的是什么图案?给花布取名。

  (3)每块花布的图案是否都一样呢?

  (4)这块花布上的图案有几种颜色?

  (5)是哪二种颜色?哪个深?哪个浅?

  3.讨论作画方法

  4.幼儿创作

  5.引导讲评 ,幼儿自己介绍花布的名称,集体说说“鲜艳”“不鲜艳”

  6.折秋衣(四角向中心折的方法)

  《给娃娃做秋衣》活动反思

  这是一次幼儿极为感兴趣的活动。活动开始,大家看到上次活动的作品(娃娃的头),知道今天要接着为娃娃设计衣服后,孩子们就对活动充满了创作欲望。由于幼儿的.自由创作空间大,设计出的服装样式丰富,有带花边的、有各色拼贴的、有单色创造的等等。

  由于活动时间有限,许多孩子还保持着创作欲望。于是在活动后,我将孩子的作品投放在美术区,供大家欣赏。又在区域中投放大量的更丰富的废旧材料供孩子更好的创作,使活动得到很好的延伸。

活动方案 篇2

  一、 活动主题

  (一) 主题语

  我读书、我快乐、我智慧

  (二) 主题内容

  “共享图书资源,共建书香家庭”

  二、 活动时间

  20xx年5月19日到6月16日

  三、 活动内容

  (一)读书基地挂牌

  举行我馆与文苑、环球、新苗、信息工程等四个学校的“读书基地”挂牌仪式。

  1、时间 5月19日

  2、地点 市图书馆二楼报告厅

  (二)“我们爱读书”诗朗诵

  诗歌朗诵的表演形式表达青少年对读书的喜爱之情。

  1、时间 5月19日

  2、地点 市图书馆二楼报告厅

  (三)举办“读书与人生”专题讲座

  邀请知名专家教授来我馆作关于“读书与人生”的专题讲座,引导青少年读好书。

  1、时间 5月下旬

  2、地点 市图书馆二楼报告厅

  (四)“读好书、做好人、办好事”主题征文活动

  以“读好书、做好人、办好事”为主题,结合自身的读书经历,分享读书乐趣和经验。向全市中小学生征稿。

  1、时间 5月1日至5月31日

  2、地点 市图书馆服务拓展部

  3、参加对象 全市的中小学生

  (五)“未来艺术家”少儿电脑绘画大奖赛

  向全市青少年开展少儿电脑绘画比赛,培养他们的创造意识和艺术情操。

  1、时间 5月29日

  2、地点 市图书馆多媒体教室

  (六)“低碳生活”手工创意比赛及展览

  以手工创意比赛的.方式,普及设计知识和环保知识,倡导低碳生活。参赛者可以通过废品再设计,或是再造生活用品和艺术品等。比赛结束后,将“低碳生活创意”手工创意比赛的作品进行展出,树立青少年的环保意识和“低碳生活”理念。

  1、时间 5月至6月

  2、比赛地点 市图书馆四楼教室

  3、展览地点 市图书馆大厅和少儿室

  (七)“百米长卷绘世博”现场书画活动

  百名儿童在百米长卷上画出对世博的印象、或海宝的形象,或毛笔书写、或彩笔涂鸦,充分展示孩子们心中最美的上海世博会。

  1、时间 5月

  2、地点 市图书馆正门广场

  (八)读书感言征集活动

  为丰富少年儿童生活、感悟人生,此次征选的感言以读书心得体会为主,要求内容健康、感情真挚、文笔流畅。

  1、时间 5月19日——6月16日

  2、地点 市图书馆大厅

  (九)少儿电脑绘画作品展

  将少儿电脑绘画比赛的作品进行展出,让更多的青少年朋友分享电脑绘画的乐趣。

  1、时间 6月1日

  2、地点 市图书馆大厅

  (十)“湖州人与世博”图片展

  通过图片的形式把湖州与世博会的历史渊源、湖州人参与世博会的情况共同展示宣传。

  1、时间 5月25日至30日

  2、地点 市图书馆大厅

活动方案 篇3

  一、比赛目的:

  通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的'文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

  二、比赛时间:

  第12周的星期三至星期五的课余时间。

  三、比赛范围:五六年级全体学生。

  四、比赛要求:用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

  五、评比原则:

  1、以班级为单位进行评比。

  2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  六、评委:由五六年级语文科任负责。

  七、奖励方法:

  1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的学生由学校负责奖励。

  2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

  八、注意事项:

  1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。

  2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。

  九、评分标准:结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

活动方案 篇4

  一、活动主题:

  “幸福征集,我晒幸福”作品征集活动

  二、活动意义:

  20xx年已经过去,在这一年里,一定有众多的欢乐和幸福的瞬间,很多网友会在不同的平台晒幸福。为此,桐城网携手文都一品迎合大众心理,举办此次大规模的征集幸福照片的活动,让网友的幸福得到更多人的祝福和点赞。

  在这个互联网和微信营销的时代,我们通过一个正能量的主题,倡导对幸福的回归,把网友的人气和激情聚合在这个活动里,让主办单位的'品牌得到顺势有力地推广。

  三、活动时间:

  20xx年1月5日-20xx年2月8日

  宣传报名阶段:20xx年1月5日-20xx年2月1日

  作品征集阶段:20xx年1月10日-20xx年2月1日

  作品整理阶段:20xx年2月1日-20xx年2月3日

  作品评选阶段:20xx年2月4日-20xx年2月7日

  作品颁奖阶段:20xx年2月8日

  作品展示阶段:20xx年2月9日-20xx年2月16日

  四、冠名单位:

  文都一品

  主办单位:桐城网

  五、活动对象:

  桐城市民、网友、外出务工人员

  六、活动内容:

  分为征集、评选、表彰、展示四大阶段。

  1、征集阶段(1月5日至2月1日)

  (1)网络宣传时间:1月5日起

  A 桐城网论坛发专帖推广

  B 桐城网微信客户端进行活动发布

  文都一品微信客户端发布活动

  (2)作品征集阶段:(1月10日-2月1日)

  A, 桐城网论坛跟帖发帖参与(将幸福照片发到桐城网指定邮箱)

  B, 通过微信参与,在活动页面发晒照片(将幸福照片发到桐城网指定邮箱)

  注意事项:要安排人跟进作品收集,留意邮箱动态,鼓励并大力发动身边亲友参赛。

  2、整理阶段(2月2日-2月3日)

  桐城网将所有参赛作品汇总,制作一个独立的投票页面,方便网友进行拉票。

  3、评选阶段(2月4日-7日)

  桐城网网友投票评选

  把所有参赛作品放到桐城网投票页面,让更多网友进行投票,选出最高票数的作品,产生最佳人气奖。

  桐城网和文都一品进行评选一二三名和优秀奖。 桐城网评出微信转发奖。

  4、颁奖阶段(2月8日)

  召集获奖作者进行颁奖,同时开展活动庆祝,让获奖者畅谈作品灵感以及对“幸福”的理解,让冠名单位和主办方的活动得以最大限度的推广和放大。(文都一品指定地点进行)

  5、展示阶段(2月9日至5月16日,历时一周)

  (1)作品展示准备:将获奖作品打印成A4相片,进行装饰,制作成海报。

  (2)作品正式展示:文都一品对获奖作品进行展示,同时在现场设置签名横幅。

  (3)本次活动全程图片、影像在桐城网论坛、桐城网微信客户端专帖进行限时高亮推广。

  七、奖项设置:

  八、征集要求

  (一)内容

  1.作品主题:紧扣“幸福”的主题,突出本次活动的内容及特色,力求构思新颖、寓意深刻、快乐幸福、有强烈感染力,同时可强烈反映出桐城人生活中的文化品味。

  2.作品形式:照片或者手绘漫画等皆可,应加上相关说明(包括作品名)

  3.参赛作品要求:照片清晰、创意准确易懂,能准确反映出自己身边的幸福故事,贴近实际,贴近生活,积极向上,健康活泼,必须是原创和真实照片。

  (二)提交方式

  1.网络提交:将照片和说明打包发至 itongcheng.cc 同时注明姓名、网名、联系方式

  3.微信提交: 幸福征集,我晒幸福+作品内容 发到桐城网微信客户端活动区,并关注微信:桐城网 文都一品

  本次征集活动,著作权归作者所有,活动主办方无偿享有用于公益目的、非营利性的展示、传播等合理使用权,如参赛作品侵害了他人合法权益,由提交者自行负责。 九、效果评估:

  一个月的参赛过程,在桐城网每天10万多的访问点击下,本次活动可得以极大的关注和宣传,在巨大的访问量带动下,冠名合作单位无疑获得了最大的广告效益。并且活动不仅于此次活动,桐城网将持续地让“晒幸福”这个主题活动定期做下去,也就是这种合作视为常态。

  十、费用预算:

  奖品费用: 1.5万元

  网络推广及工作费用:1万元

  其他费用:0.5万元

  共计:3万元

  十一、策划单位:

  桐城网

  十二、策划时间:

  20xx年12月28日

  修改时间:20xx年1月4日

活动方案 篇5

  一、指导思想

  为繁荣校园文化,丰富校园生活,提高学生学习英语的兴趣和积极性,增强班级团结、协作精神,以丰富多彩的艺术活动为载体,培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力,营造良好的校园文化氛围,促进学生的全面自主发展。

  二、活动主题

  悦动·青春·梦想

  三、参加对象

  初一、初二年级全体学生

  四、活动时间

  分年级组举行,以班级为单位参加现场比赛。

  比赛时间拟定为:

  初一(1—10班) 元月6日下午1:30—3:20

  (11—21班) 元月6日下午3:30—5:30

  初二(1—10班) 元月7日下午1:30—3:20

  (11—20班) 元月7日下午3:30—5:30

  五、活动内容

  1、参赛曲目

  各班演唱两首作品,一首英文歌曲,另一首内容健康向上、旋律优美、适合学生演唱。

  元月5日下午放学前将参赛曲目发至德育处邮箱,伴奏发至fzhdbz@126。com邮箱。

  2、分值设置

  总分100分:基本分70分,精神状态、服装和纪律15分,演唱形式与指挥15分。

  3、奖项设置

  (1)初一年级设一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名

  初二年级设一等奖5名,二等奖6名,三等奖9名

  (2)优秀指挥奖初一5名,初二5名

  (3)优秀指导教师奖 (获比赛一等奖班级的`音乐老师)

  (4)优秀组织奖(获比赛一等奖的班级授予班主任优秀组织奖)

  六、活动要求:

  1.参加比赛的各班须在比赛前10分钟整队入场,入场后要按照事先安排好的位置就座。

  2.各班要将音响材料送交夏兴明老师处,音响材料上要注明班级和曲名。

  3.比赛过程中候场的班级从后门出到指定位置候场,演唱完毕从右前侧下场回到原班位置。

  4.各班要教育学生遵守集会纪律, 文明参赛,文明观看。

  5.工作人员须提前20分钟到场。

  未尽事宜,另行通知。

  附中德育处

活动方案 篇6

  一、活动主题:

  向国旗敬礼、做一个有道德的人

  二、活动时间:

  9月29日——10月18日

  三、活动内容:

  以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

  四、活动安排:

  1、广泛发动阶段。

  首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

  第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的.人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  第三、国旗下全体师生总动员,利用“周一国旗下讲话”时间,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

  2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:

  (1)以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。

  (2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

  (3)各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。

  (4)组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。

  (5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。

  (6)政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。

活动方案 篇7

  一、活动时间:20xx年12月25日

  二、活动地点:本班教室

  三、活动目的

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的'化妆)

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

活动方案 篇8

  进一步维护学校消防安全环境,结合当前开展的安全文明校园创建活动。以《中华人民共和国消防法》为依据,以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。学校围绕第xx个法定的119消防宣传日主题 认识火灾、学会逃生 。积极开展防火减灾主题活动活动,使全校师生成为消防宣传员,为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境,同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

  一是开展一次宣传活动,通过校园黑板报向广大师生宣传消防知识。

  二是开展一次全校性的消防安全大检查。

  三是组织学生写一篇家庭消防安全作文。宣传普及消防基本知识 四是每班进行一次以消防为主题的班队会。 五是进行一次火灾疏散演习。六是举行一次消防知识主题讲座。

  通过参加此项活动,让学生真正认识到了走进消防,了解消防,人人参与消防工作的重要性,时刻牢记消防安全、警钟常鸣,为学生提供了一个良好的消防安全环境。

  一、活动背景

  在第二十三消防日到来之际,为进一步加强校园消防安全知识普及宣传,提高同学们的消防知识,防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园,远离家庭创设舒的.校园、庭环境。

  二、活动目的

  深入推进消防安全宣传工作,进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性,决定在全校范围内开展119消防日主题活动。

  三、活动意义

  (1)宣传和普及消防安全知识,提高大学生的消防安全意识。

  (2) 避免火灾发生,共创平安和谐校园、家庭。

  四、活动主题

  认识火灾、学会逃生

  五、活动内容

  (一)消防知识普及

  1、宣传:

  (1)宣传日主题宣传横幅

  (2)黑板报宣传

  2、消防日知识讲座

  (二)消防器材演练体验

  (1)讲解灭火器的使用方法

  (2)灭火器3具,由同学们现场体验

  (3)所需物品:灭火器、稻草、湿毛巾

  六、后续工作

  1、对此次活动进行总结,并写出书面总结、报道。

  2、主要负责人员对此次活动进行内部总结,就活动中工作的良好和不足之处进行讨论,总结经验教训,以便以后活动安排的更加完善。

  3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价,为以后活动提供指导。

  七、活动备案记录

  对这次宣传活动做好会后的材料保存与存档工作,方便以后查找,为以后活动和项目做好借鉴准备。

活动方案 篇9

  一、促销目的

  一年一度的五一劳动节又要来临了,在手机零售行业整体销量下滑的市场中抓住大型节假日做促销,从而拉动销售提高销量,树立品牌形象,清理前期不良库存!

  二、促销时间

  5月1日——5月3日

  三、促销对象

  可能形成购买的所有顾客

  四、促销活动

  1、买手机返现金,最高返现XX元(特价机除外)

  将资源机、主推机等高利润机器打到单页显著位置。表明原价,返现多少元!相当与多少元。;例如CECTA60原价999元返现金300元相当与699元单页突出300元字样。其他机型可根据利润返现金从几十元到上百元不等!商家可根据具体情况自行设置。

  2、买手机抽大奖,百分百中奖

  只要购买手机的顾客凭销售小票均可参与抽奖,抽奖的形式多种多样,比如准备三个纸箱里面分别放如数字从0到9的十个乒乓球按顺序抽出“1、3、9”数字为一等奖,奖品为XXX。不按顺序抽出“1、3、9”为二等奖,奖品为XXX。抽出“1、3、9”任意一个数字为三等奖,奖品为XXX。其他为纪念奖可赠送手机挂饰,手机贴膜等小礼品!奖品的设置要根据抽奖的概率及预估当天的销售量和销售额来订,抽中概率越低、销售量越大则奖品价值越高!反之越低!

  3、逛北斗送大礼

  主推利润机在返现的同时可配送礼品,礼品以厂家礼品为主,各地根据当地的生活习性等自行购买适合自己的礼品赠送。凡持单页进店的顾客凭单页都可以免费领取小纪念品一份!

  4、配件打折活动期间手机配件9折销售。

  5、特价机专柜

  在店面入口出设立特价机专柜展出一些积压机和处理机等。列出机器详细功能、原价、现价。特价机专柜要有显著的POP标识来引起消费者的关注!特价机专柜可以有销售人员轮流销售比如一个销售人员销售一小时,销售的机器要有奖励提成。卖的越多提的越高。必要时可以制订负激励政策。

  五、价格促销

  在价格战越来越激烈,渠道价格越来越透明的今天怎样才能用价格吸引消费者的眼球?在产品没有绝对优势的情况下通常我们会用“套餐价”和“相当与”来打价格战。

  1、套餐价是指在购买一款手机的同时必须要同时购买一款或几款该手机的配件。首先手机的价格打的很低,用配件的利润来平衡手机的利润。比如华为xxx型号现在进价在2550左右。那我们在单页上就可以打成”套餐价:2599”搭配的配件套餐为原电或品电、大容量多媒体卡、蓝牙耳机等!三种配件的价格为599。这样就能达到手机的利润配件赚。做套餐的机器也要根据具体型号来做不同的套餐。比如华为xxx型号就不可能搭配蓝牙耳机或多媒体卡做套餐。具体情况还要商家自己灵活掌握。

  2、相当与现在很多商家都在和当地的运营商合作,就可以运用相当与比如三星的xxx型号销售价格269送268的话费那就可以在单页上打1元买手机相当与1元。如果没有和运营商合作的商家可以送配件比如送品牌电池送万能充等。如华为xxx型号卖199送价值68元的'品牌电池1块相当与131元。品牌电池的成本一般在10元左右而1200的售价应该在17*9之间,这样打即没有损失利润和销量消费者还感到有了实惠!不管是“套餐价”和“相当与”都要在宣传的显注位置上标注上价格,从而达到吸引顾客的目的!

  六、店面布置

  店面以绿色为主,以春天形象为主体形象,天棚陪绿色柳条枝叶,主要位置悬挂POP广告及X展架,设立礼品堆放!

  七、宣传渠道

  1、发促销短信,向目标客户、潜在客户发布精炼的促销讯息,特点是成本低、经济适用;

  2、电视、电台广告:利用当地电台,在活动开始一周前播出,电台特点是经济和覆盖率广;

  3、报纸广告:周末时间可以适当选择当地一些主流的报刊,做一些小版面的报纸促销广告,特点是传达速度快;

  4、户外墙体广告牌:在商圈附近寻找一两处户外广告喷画,打促销折扣内容,特点是可以达到就近拦截消费的目的;

  5、小区派发宣传单张:雇请一些临时工,分人前往本地各大小区或手机商圈入口处多天派发宣传单张,特点成本低,针对性强;

  6、促销即将活动开始的两三天前,迅速搞好各专卖店店面促销氛围:拱门(充气拱或气球拱)+条幅+X架+标贴+宣传单页,创造出热销的氛围。

  7、对销售员进行集中培训,统一促销口径和规范促销用语,如“您好,欢迎光临!现在我们正在开展买手机送现金促销活动,有XX等优惠措施”等。

活动方案 篇10

  一、活动目的

  为进一步加强中队间的合作与交流,共同发展,共同进步,也为了帮助一年级学生更快地成长,充分培养高年级学生自主、自立能力,学校决定在一年级5个中队和四五年级5个中队之间开展手拉手活动。

  二、活动时间

  20xx.9—20xx.11.

  三、结对办法

  手拉手“友谊中队”由一年级和四、五年级中队组成友谊中队。(四一班牵手一一班、四二班牵手一二班、五一班牵手一三班、五二班牵手一四班、五三班牵手一五班)

  四、活动安排

  1.活动准备

  A、结对班级利用午间10分钟谈话时间学习“方案”中的有关内容,做好动员,安排结对的准备工作。

  B、学校组织结对班级开展“手拉手”活动启动仪式,通过大手拉小手、自我介绍、相互交流等形式促进了解,加深友谊。(9.14日课间操时间)

  2.活动开展

  A、高年级班级定期派出部分学生帮助低年级班级开展一系列丰富多彩的活动,如:帮助指导学习班队知识、打扫卫生、指导朝会、早读、

  课间操、眼操,利用课间操等。低年级班级积极配合高年级班级,认真参加每次活动,完成各项任务。

  B、高年级班队干部带动低年级班队干部,培养他们的管理和组织能力。双方能在学习、行为规范、思想等方面相互促进、相互学习。

  C、高年级和低年级结对同学能在学习、生活、思想等方面予以经常性地关心和帮助,促进低年级同学在学习、行为规范、思想等方面有所进步,为加入少先队,成为一名光荣的少先队员做好准备。

  3、评估表彰

  根据活动开展效果,学期末评出“手拉手优秀中队”和“手拉手优秀学生”,进行表彰。

  五、活动要求

  1、此项活动重在过程,结对班主任要加强平时的沟通和交流,指导好各项活动的.开展。

  2、高年级班主任要充分发挥班队干部及学生的自主性,促进各项活动的顺利开展。

  3、高年级班级在活动中要做好记录(体现在中队日志中)。

【活动方案】相关文章:

活动方案 -方案09-20

阅读活动方案阅读活动方案07-18

活动方案公司团建活动方案05-17

读书活动方案 -方案09-22

活动方案01-14

活动方案05-06

活动的方案04-29

经典活动方案05-01

活动方案(精选)12-02

(精选)活动方案04-12