活动方案

时间:2024-09-07 07:36:42 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案模板八篇

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】活动方案模板八篇

活动方案 篇1

  一、指导思想

  通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。

  二、活动主题:学会感恩 拥抱快乐

  1.做好一次国旗下讲话(11月8日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)

  2. 出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。(俞峰、金静)

  3.班主任要充分利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的`良好品质。 11月11日,学校统一安排检查午会班主任感恩教育。(虞敏敏、孙叶红)

  4.开展一次周队日展示活动(11月15日)。604中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)

  5.在校园内外做一件感恩的事。

  6.每班评选 “感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育处)

  7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月6日) ( 汤月芳)

活动方案 篇2

  一、征文主题

  慎终追远、缅怀先烈,弘扬传统、报效祖国,争做有道德的人。

  二、征文对象

  全国城乡的广大中小学生。

  三、征文内容

  结合“网上祭先烈”活动和各地各中小学校开展的纪念活动,表达认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的`感受和体会,抒发继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向和情怀。

  四、征文形式

  1、体裁、篇幅不限。

  2、欢迎以论坛发贴、开设博客等形式积极参与。

  五、征文时间

  20xx年4月1日至4月30日。

  六、评选办法

  由中国文明网组织专家对应征稿件进行评选,选择优秀征文在网上集中展示。

  七、投稿方式

  应征稿件可在中国文明网“我们的节日清明节”论坛和个人博客上发布,并发送到邮箱:zthd01@wenming.cn 。来稿请注明作者姓名、详细地址、联系电话及“祭先烈网上征文”字样。

活动方案 篇3

  为新形势下服务老干部和关心青少年搭建了平台和载体。进一步促进和谐社会建设;有利于促进老少沟通联系,开展“爱心爷爷、爱心奶奶”牵手活动。有利于保护、引导、发挥全社会尊老爱幼的优良传统。

  发挥老同志独特优势,营造良好育人环境,进一步培育少年儿童奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态;有利于弘扬敬老文化,传播敬老理念,进一步增强少年儿童的社会责任意识,全社会形成政治上尊重、精神上关心、生活上照顾老干部的良好氛围,切实为“空巢”身体较弱等有特殊困难的老干部提供及时有效的.关爱和帮助。

  重点要抓好三个方面的工作:

  一要探索创新。

  进行大胆尝试和探索,开展好“爱心爷爷、爱心奶奶”牵手活动。注重实效。相关单位、学校要坚持规范性、体现创造性、注重实效性的要求。通过老同志与少先队员、离退休党支部与学生班级结对等形式,重点开展好小手拉大手、大手牵小手、大小手互牵活动,组织好“一讲、二唱、三访、四写”系列主题教育活动,充分发挥老少各自优势,确保活动各项任务圆满完成。

  二要准确定位,发挥作用。

  少年儿童志愿者要充分发挥年轻体壮、富有热情、头脑灵活、熟悉新生事物的优势,根据离退休干部相对年老体弱、闲暇时间较多、生活单调以及存在其他特殊困难的实际情况,把日常服务和重大节假日服务结合起来,开展力所能及的助老服务,从精神和生活小事上给予关心和帮助。离退休干部要充分发挥政治、威望、智力、经验等方面的特长和优势,针对少年儿童处于长知识和世界观、人生观、价值观形成的关键时期具有极强的可塑性特点,及时对少年儿童进行思想道德、民主法制、绿色环保、科技文化、爱心奉献等方面的教育。

  三要示范带动,壮大力量。

  离退休干部与农村留守儿童、贫困儿童相互结对。

  市、区教育局和关工办要切实加强对共建工作的组织领导。努力为活动开展创造良好的环境和条件。开展好“爱心爷爷、爱心奶奶”牵手活动组织领导是关键和保障。市、区委老干部局。不断完善工作机制。

活动方案 篇4

  一、活动通知

  又是一年清明时,寻根祭祖倍思恩。清明节,是我们纪念自己祖先的一个节日,往小处说也许就只祭拜自己祖上三代,往大处说我们同属炎黄子孙,需要祭拜我们共同的祖先。推而广之,我们还应该为那些曾经为中华民族之崛起而作过巨大贡献的仁人志士扫墓,特别在近代史上为建立新中国而倒在血泊里的革命烈士和在建设新中国过程中默默无私奉献的人民英雄,我们都应该将他们铭记,没有他们的付出,就没有我们今天生活和学习的机会,我们要用心学习和继承先辈们大公无私的革命精神,做好新一代建设新中国的接班人。为此,青峰村留守儿童中心准备组织一次清明外出祭拜活动。

  活动时间:20xx年4月6日上午

  活动地点:双峰县烈士公园--蔡和森纪念馆--女杰广场

  为了防止和减少各种事故的发生,保证大家的`出行安全,请有意愿参与此活动的同学配合做好以下几项工作:

  1、一切行动听从指挥,严禁个人单独行动,参加祭拜活动的同学必须听从带队人的安排,有特殊情况须及时和带队人沟通,每个人都要求记住带队人和家长联系方式;

  2、外出前我们会对大家进行相关安全知识教育,请大家务必参加;

  3、此次活动以祭拜为主,应该怀着一颗崇敬感恩的心,营造一种庄严肃穆的氛围,切忌嘻嘻哈哈打打闹闹。

  4、上下车有序,在车上时,不得把头和手臂放到车窗以外,下车后不得乱跑,过马路务必遵守交通规则;

  5、外出期间请妥善保管自己随身携带的物品,防止丢失。

  6、定点定时返回,不得擅自离开群体活动。

  7、做一个文明的游客,并在祭拜过程中自觉遵守相关地点的规章制度,不要毁坏公物、不要乱扔垃圾。

  注:此次活动不收取任何费用,租车费用由留守儿童中心承担,孩子可备少量零花钱,但不能用来买零食。

  二、学生选拔

  由于此次外出祭拜活动外出有一定风险,所以能够参与此次活动的同学名额有限,且参与者必须具备一定条件,以便更好地管理,更好地保障大家安全。另外,通过选拔能够正确引导孩子们的价值观,对于一些同学好的品质我们进行肯定,对于一些存在某些不好习惯的同学而没机会参加的同学进行安慰鼓励,以后类似机会多多。

  选拔要求:

  1、为人善良、踏实、懂事,为留守儿童中心贡献过一定力量。(如打扫卫生、整理书籍、布置场地等)

  2、之前积极参加中心组织的各类活动,且在活动中未产生不良影响。

  3、热爱学习、热爱阅读,在儿童中心的阅览室借阅过一定数量的书籍,且写过一定量的读后感。

  前期有20余人想参与本活动,但我们计划只有人数控制在10人以内,让大家写下来自己的意愿,自己的优缺点,并且如果能参加此次活动自己将做怎样的努力,然后同学间相互投票选取名单。

  三、家长签字

  考虑到安全问题,参加本次活动的每一位同学需家长同意并签字,如遇安全问题留守儿童中心与学生家长共同承担责任。通过选拨符合条件的同学才有机会获得活动单,另外,我们要邀请了两位学生家长和我们一同参加,以便更好地照顾大家。

  四、安全知识教育

  家长签字相对来说是属于“被动安全”,考虑的是事后的退守。更多的我们要从事前的“主动安全”进行安全培训,所以在出发前我们进行了安全知识教育,强调了个人安全对于自己、家庭和留守儿童中心的重要性,需要防微杜渐的一些知识,及遇到走失、遇到坏人等突发事件的应对措施,其他未参与本活动的同学也积极参与进来了。

  五、团队磨合

  我们外出是一个队伍,大家要相互团结协作,好事多磨,所以对大家进行一定的团队游戏拓展。

  六、物资准备

  1、 要求参与同学需佩戴红领巾;

  2、 采一些野鲜花献给革命先烈(有几位同学采的是红花);

  3、 提前联系车辆,给孩子们备一些水果点心,晕车药。

  活动进行

  清明时节雨纷纷,4月6日,星期天,老天爷下起了大雨,可丝毫阻止不了我们祭拜先烈的步伐。通知孩子们早上7:50到中心集合,有两个孩子6:20就早早地到了,这其中有一个孩子家离中心较远,还没吃早饭,就在中心吃了块饼。

活动方案 篇5

  活动宗旨:

  二十年春风秋雨,二十载春华秋实。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为了发展与辉煌,幼儿园决定开展20年园庆活动,特制定庆祝活动方案。

  今天我们以“活力宝贝”为主题,开展20周年庆典暨“活力宝贝”运动嘉年华活动,以快乐篮球活动展示拉开运动嘉年华的帷幕,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上,喜爱运动、勇于拼搏的体育精神。让孩子们在幼儿园这个大家庭中大胆地展现自我;体会的活动带来的甘甜,体现活动带来的快乐,为孩子留下一个愉快、难忘而有意义的回忆!

  一、活动的目标:

  培养孩子对运动活动的兴趣,发展幼儿协调、想象、交往、合作等能力,提高幼儿的自我保护意识和参加体能锻炼的兴趣,使幼儿健康快乐地成长

  二、活动时间:20xx年1月9、10、11日

  参加人员:

  9日:领导、姐妹园园长、幼儿、全园教职员工

  10、11日:幼儿、家长、全园教职员工、

  活动地点:幼儿园操场

  三、活动形式:

  1、9日以级为单位进行篮球表演进行开幕式,通过以进场、早操表演、花式篮球表演、退场的形式共15-20分钟进行展示。

  2、10---18日以班为单位进行各运动项目比赛。

  四、开幕式活动流程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、运动员进场

  3、小旗手进场,升国旗

  4、园长致词、居委会领导致词、家长代表致词、幼儿代表致词、老师代表致词

  5、家长蓝球展示(每班安排3位家长进行篮球展示)

  6、篮球精英队展示

  7、小班级篮球展示

  8、中班级篮球展示

  6、篮球精英队展示(xx)

  9、大班级篮球展示

  10、主持人宣布活动结束

  五、表演活动负责人安排:

  总指挥:XX(负责的`一切事项,发现问题及时处理)

  后勤指挥:XX(负责后场的一切准备工作使活动各环节紧凑)

  主 持:XX

  照 像:XX

  音 乐:XX

  门口把关:XX

  六、准备工作:

  1、各级组织好孩子排练展示活动,要求动作、节凑齐整,出场进场队列整齐,孩子们能自主参与活动。各班老师活动前要引导好孩子们有序进入场。

  2、布置好活动情景,让活动气氛喜悦浓厚。(1、《历史长廊》的制作。2、画展的的制作。3、会场的布置工作)

  3、做好音响的租借工作。

  4、设置主席台,为领导、嘉宾就座。

  5、设置饮水区,家长和孩子提供足够的饮用水和饮水器具。

  6、争取家长的支持和配合,xx观摩区域在操场外的草坪位置观摩,xx观摩区在2、3、4楼的阳台,提示各家长不能进入活动展示区域,以免打扰孩子的展示活动,观摩其间注意安全。

  7、为了确保活动安全有序地进行,建议每个家庭派一名成员参加。

活动方案 篇6

  一、活动主题:

  尊师重教学会感恩

  二、活动目的:

  通过一系列体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

  三、活动对象:

  一至六年级全体学生。

  四、活动内容:

  1、说一说。开展“我最想对老师说的`一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话,可以当面对老师说,也可以写在自己制作的贺卡上,让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5句,请统一写在下发的卡纸上,中间写上“最想对老师说的话”,版面自行设计,于9月8日上交政教处杨玲。)

  2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的同学拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。(四至六年级每班征集2篇,于9月8日上交政教处杨玲。)

  3、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的队会(9月9日阅读课与11日班队课对调),以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班任课老师参加活动。

  4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。

活动方案 篇7

  活动准备:

  刮画纸,卡纸,即时贴、瓦楞纸若干,范例四张。

  活动过程:

  一、师提问:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?

  你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

  二、教师示范方法步骤。

  教师出示范例,清楚细致的讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。

  三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。

  第一组:用刮画纸给爸爸心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的`星星小花爱心等材料进行简单装饰。

  第二组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

  第三组:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。第四组:用卷起来的瓦楞纸心盘子。

  四、启发幼儿选用适当进行添画,用色彩来装饰画面。

  五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

  六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。

活动方案 篇8

  一、指导思想

  进一步加强学校科技教育的力度,提高学生的科技素养,增强其创新意识和实践能力,在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

  二、活动主题

  “崇尚科学 探索创新”

  三、活动对象

  全校同学

  四、活动时间

  20xx年11月

  五、活动项目及要求:开展“五个一”科技活动

  “五个一”即:看一部科普电影;参观一次科普展览;参与一次科技实践活动;想一条科技“金点子”;编一期科普板报。

  (一)看科普电影,写观后感 。

  组织:由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影,学生完成观后感。

  推荐影片:“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

  (二)参与科技实践活动

  组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

  三年级:制作净水器

  利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器,在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成,培养创新意识和动手能力。

  四年级:食品相关调查报告

  分小组完成一份关于食品安全的调查报告表,提高健康意识。

  五年级:变废为宝

  利用废旧物品制作水钟、小车,培养环保意识和动手能力。

  六年级:天文知识手抄报

  设计、完成关于宇宙的手抄报,提高关心科学发展的意识。

  (三)科普展览

  联系省博物馆安排展示。(请班主任配合教育学生注意爱惜展板)

  (四)“ 金点子” 创意活动

  1、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察,接触尚未发现的',不合理、不科学、不先进或不完备事物,来发现“问题”存在,然后通过创新思想,充分发挥同学们的智慧和才能,提出解决问题的方法和思路,创造“新点子”。

  2、活动提倡独立思考,也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示,同学们可做一个模型;不能动手做的,可以科技小论文形式(包括设计的图纸、照片)进行阐述。

  (五)优秀科普墙报评选

  (评选时间:20xx年11月)

  内容:围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费,你行动了吗?”。(由少先队大队部组织评比)

  六、组织安排

  1、班主任发动宣传,组织全体同学参加,观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责,科普墙报由各班负责。

  2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选(单项奖及组织参与奖)。

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