活动方案

时间：2024-07-25 03:00:13 活动方案我要投稿

关于活动方案集锦十篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

关于活动方案集锦十篇

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、知道蝴蝶的生活习性。

　　2、享受用乐器伴奏说儿歌的乐趣。

　　3、复习对称。

　　4、发挥合作精神。

　　活动准备：

　　1、蝴蝶头饰。

　　2、儿歌《开心的蝴蝶》。

　　3、各种乐器。

　　4、图画纸、水彩。

　　活动过程：

　　1、请幼儿说说如果自己是蝴蝶，在什么情形下会开心。出示蝴蝶头饰和蝴蝶采花粉的`图片，告诉幼儿最开心的时候就是采花粉了。

　　2、与幼儿一起说儿歌《开心的蝴蝶》。

　　儿歌：开心的蝴蝶小蝴蝶，飞啊飞，（双手向外伸展）

　　找到花儿笑嘻嘻，（双手做花开的样子）

　　花儿香，花儿美，（弯腰扮嗅花香）

　　采了花粉真欢喜。（双手交叉放在胸前）

　　3、请幼儿用不同乐器伴奏说儿歌。

　　4、把幼儿分成两组，一组继续用乐器伴奏，另一组则由老师协助用图画纸剪出翅膀，并画上对称图案，贴在背上。

　　5、请幼儿一起说儿歌，同时加上乐器伴奏，并模仿蝴蝶飞舞采花粉。6、老师加入故事情节，让幼儿更投入于活动。

　　总结分享：请幼儿分享说儿歌时加上乐器伴奏和模仿蝴蝶飞舞有什么感受。

活动方案篇2

　　一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。

　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。

　　三、活动要求：

　　1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。

　　四、活动准备

1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐；

　　2.cai课件、活动所需的音乐。

　　3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例；

　　4.组织同学排练表演各节目。

　　五、活动过程：

　　（一）入队仪式。

　　1．全体集合：

　　中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。

　　小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。

　　2．报告人数，并邀请辅导员参加活动：

　　待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

　　3．中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）

　　4．出旗、敬礼、奏乐

　　奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。

　　出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。

　　5．唱队歌

　　安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。

　　6．中队长宣布活动开始

　　敬爱的`老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”

　　（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

　　支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

　　（三）“猜猜他/她是谁”活动。

　　主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧。

　　由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。

　　（四）带着你的朋友来聊一聊。

　　主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？

　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

　　（五）小提琴独奏。

　　主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。

　　（六）将心比心，换位表演。

　　主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

　　1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

　　2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

　　3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看??”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

　　1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　　2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

　　3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

　　（七）同唱一支歌。

　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

　　（八）“互相赞美”活动。

　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　　（九）老师总结。

　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。

　　二、活动准备

　　1、排练小品《损坏的课桌》。

　　2、结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。

　　3、好书推荐（有关诚信的书）。

　　4、“诚信格言”硬笔书画赛

　　5、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

　　二、活动内容及过程安排：

　　1、诚信杯”文艺表演。主持人引入正题：讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。

　　2、合：诚信是做人的'基本准则。

　　甲：如果人们吃药时担心是假药。

　　乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

　　甲：如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。

　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。

　　甲：同学们，你们希望自己的一生充满希望吗？那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。

　　下面请看小品《损坏的课桌》

　　主持人：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”

　　德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。我们还记得伴随着我们童年的《狼来了》的故事。

　　3、下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告。

　　4、针对本班学生在诚信上做得不好的方面，班级学生自由讨论，并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。并从中得出经验和教训，引以为鉴。

　　5、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。

　　（1）校园内的“诚信”：如同学们在日常行为中的诚信；学习中的诚信；与同学交往中的诚信。

　　（2）家庭中的“诚信”：如自己在家里的诚信。

　　（3）社会中的“诚信”：如与别人的交往。

　　5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”，“诚信，比金钱更重要；人生之路，信用起步”等主题演讲。

　　6、以诚信为内容的知识竞赛。

　　7、“诚信在我身边”的书画展，同学们通过看书画，议书画，进一步提高对诚信的认识。

　　8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。

　　主持人：通过这次活动，我们明确了为什么要讲诚信，知道哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的；明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、索普实验小学出一份力量。

活动方案篇4

　　一、开业促销

　　1、百元买钻饰现金大返利

　　活动时间：5月x日——5月x日

　　活动内容：活动期间买钻饰满xxxx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动，抽奖次数以满千元计算，如消费xxxx元买一钻饰，可以抽奖x次，如x次都中一等奖，返现金xxx元，即xxx元买一价xxxx元的钻饰。抽奖现场进行，即抽即兑，100%中奖。奖项设置如下：

　　一等奖返现金xxxx元

　　二等奖返现金xxx元

　　参与奖送面值xx元xxx炸鸡店或xx咖啡连锁店免费餐券一张

　　2、旧首饰换新颜黄铂金换靓钻

　　活动时间：5月x日——5月x日

　　活动内容：旧足金、千足金，旧铂金pt900、pt950、pt990换钻石饰品，

　　免收加工费+xxx炸鸡店或xx咖啡连锁店——面值50元免费餐卷一张

　　3、大礼送会员好事与您享

　　活动时间：5月x日——5月x日

　　活动内容：

　　凡xxx金店xx会员，累计积分超xxx元者，皆可到xx广场xxx金店专柜领取xx咖啡连锁店面值为xxx元的.手机充值卡一张。

　　4、钻石走进寻常百姓家

　　拥有钻石，不是梦想，只需xxx元，就可购买钻饰一枚，每人限购一枚，数量有限，仅售xx枚，售完为止。

　　5、量身定制‘真我个性’克拉钻

　　真我个性度身订做选自己喜欢的款式、自己喜欢的钻石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交货（能否做到？）。

　　真我个性，完美体现，优雅品味，尽在钻石中。

　　二、活动宣传推广策略

　　（1）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　（2）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；

　　三、需准备与沟通工作

　　1、联系充值卡

　　2、买一台电脑，联系会员资料联网

　　3、与xx联系放鞭炮事宜

　　4、与民政局联系结婚喜卡事宜

　　5、与xxx、xx联系宣传册事宜

　　6、xxx金店之夜

　　7、与影楼联系互动互惠

　　8、开业场地布置和店面布置专人负责

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

　　二、主题分析

　　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

　　1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

　　2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

　　三、主要内容及过程

　　1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

　　2、主持人致词，宣布班会开始

　　3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

　　4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的.诠释，配乐：《天鹅湖》

　　5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

　　6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

　　7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

　　8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

　　9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

　　10、主持人小结

　　11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

　　12、班主任总结

　　13、在团歌中结束。

　　活动目的：

　　1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;

　　活动准备：

　　1、组织学生排练有关规范方面的节目。

　　2、“规范学生”光荣花若干朵。

　　活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

　　活动过程：

　　1、以班会仪式组织开展活动。

　　2、由主持人上场组织活动过程。

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　通过活动进一步规范教师的`日常操作行为，培养她们认真、仔细、负责的工作态度，提高工作效率和自身素质，增强她们的工作积极性，提高幼儿园的技能工作水平。

　　二、活动时间和地点

　　时间：__年__月__日

　　地点：一楼大厅

　　三、活动内容

　　1、包饺子。（每人30个饺子）。参赛人员保育老师。

　　2、操作整理床铺。参赛人员保育老师、配班老师。

　　3、洗碗勺（每人10个碗勺）。参赛人员保育老师、配班老师。

　　4、梳小辫。参赛人员配班老师。

　　四、工作人员安排

　　1、参赛保育老师：丁艳玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艳艳、

　　杨艳琴、黄彩梅、尹伶俐

　　2、参赛配班老师：评委：

　　3、彭晓玲负责会前准备工作、竞赛场地布置。

　　4、刘爽负责主持。

　　5、罗凡负责拍照。

　　五、比赛项目：

　　包饺子、整理床铺、梳小辫、洗碗勺。

　　六、比赛要求：

　　（一）包饺子（每位保育老师包30个）

　　1、饺子边要求捏紧，要有完整的菱角，整齐摆放在盘上。

　　（二）整理床铺（保育老师、配班老师）

　　1、从套被子（包括垫絮、被套）开始，拉上拉链，叠放整齐、美观。

　　（三）洗碗（保育老师、配班老师）

　　1、要求按比例放洗碗剂、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齐放在桌面，处理污水。

　　（四）梳小辫（配班老师）

　　1、要求梳头发中手要轻，头发中分，先用橡皮筋扎一次，然后编成小辫，最后再用橡皮筋扎好。

　　七、评分规则

　　1、整理床铺（规范标准、熟练程度、平整美观、完成时间）

　　2、包饺子（熟练程度、要求捏紧，要有完整的菱角、完成时间）

　　3、洗碗勺（规范标准、熟练程度、完成时间）

　　4、扎小辫（熟练程度、完成时间、手要轻、辫要紧）

活动方案篇7

　　一、活动目的

　　1、全面打响产品在敦煌的知名度

　　二、活动时间

　　开业时间：XX年8月1——22日

　　三、活动对象

　　新交房业主

　　四、活动主题

　　一元座便器疯遍敦煌

　　——产品敦煌店开业庆典——

　　五、活动内容

　　1元座便器，疯遍敦煌

　　产品敦煌开业专供节水座便器，专供价1000元，送999元现金卷，现金卷可购买全场任何正价产品，XX年11月1日前使用有效，不找零、不兑现、盖章生效。

　　绿色消费、倾城巨献

　　浴室柜绿色消费推广价：999元

　　淋浴花洒绿色消费推广价：598元

　　面盆龙头绿色消费推广价：196元

　　厕纸架绿色消费推广价：118元

　　毛巾杆绿色消费推广价：88元

　　超值套餐、震撼全城

　　神秘豪华浴室配置绿色消费推广价仅？元，现场揭晓

　　厂家回馈、限量抢购

　　活动期间购正价产品满3000元

　　加1元可任选指定五金挂件一件

　　加99元可任选指定龙头一件

　　以上产品为厂家回馈特供，各限量5套，先到先得

　　恭贺开业、现金大派送

　　活动期间购满5000元，交清全款，可抽奖返现金一次

　　一等奖返现50%

　　二等奖现金1000元

　　三等奖返现2%

　　现在市场上400多元的座便器已经司空见惯，且有的品牌常年如此促销，对消费者没有吸引力，如果产品继续走绿色消费推广价398元的座便器，首先没有竞争力，再者降低了品牌档次，开业就给人留下低档的品牌印象，于是干脆就低到极致，1元座便器。但我们的座便器价值是1000元的，开业活动再送999元现金券，相当于座便器本身就是1元。

　　考虑到1元座便器可能会与日后平常398元销售的冲突，在促销单页以及海报上，不注明是标号，而是讲厂家开业特供的.产品。

　　最后促销的创意点在于提高销售额，只要消费者购买了1元座便器，也就是最少购买了1000元以上的产品，打破以往其他品牌只卖超低特价产品，没有销量与利润的不足。

　　“厂家回馈、限量抢购”促销活动在于让消费者产生抢购的氛围，1元五金挂件与99元龙头价格不等，促使消费者抢先下单，先下单者可以购买到价格高的产品。且只有10套，厂家回馈，给人检便宜的感觉。

　　“恭贺新年、现金大派送”促销内容，一般消费者对购买卫浴产品会有两个档次，3000元与5000元，前面已经有促进购满3000元的活动，此项在于让消费者购满5000元。50%的返现，给人巨大的吸引力，此外还有1000元现金。但前提是必须交清全款，一则为了回笼现金，减少退单情况，二则抽奖活动会产生心理不平衡现象，导致退单，因此，要求交清全款。

活动方案篇8

　　读书能扩展人生的宽度，滋养“底气”，带来“灵气”。为进一步进深入开展阅读活动，引导全体学生广泛阅读与主题阅读相结合，丰富知识，提高文化修养，在读书中接受文化的熏陶、品格的陶冶，培养良好的道德情操和审美情趣。经校行政研究决定，学校将开展第九届“师生共读书卷留香”读书节活动。为使读书节活动取得较好效果，特制定如下活动方案：

　　一、活动口号：“沐浴经典传承文化”

　　二、活动时间：10～12月份

　　三、活动内容：

　　（一）宣传准备阶段（10.29～11.2）

　　1．举行读书节开幕式

　　责任人：xx

　　活动时间：10月29日（周一）早晨

　　活动地点：校门口、大操场

　　具体要求：（1）电子屏：“第九届‘师生共读书卷留香’读书节开幕啦！”

　　（2）升旗仪式时，举行开幕式，议程包括读书节致辞、经典诗词诵读等，让学生感受读书的乐趣，了解读书的好处，明确阅读书目，激发阅读兴趣。

　　2．建立“班级诚信书吧”

　　责任人：班主任、语文老师

　　检查时间：11月9（周五）

　　具体要求：

　　（1）各班班主任、语文老师发动学生自带课外书，建立“班级诚信书吧”，为班级学生阅读提供方便；

　　（2）班内由2位同学担任书屋管理的志愿者，做好图书的整理工作；学生在课间根据兴趣自主借取、登记，阅读结束还回“书吧”、登记还书日期，实践诚信观念；（3）读书节闭幕时，将《“班级诚信书吧”借阅记录》上交德育处。

　　（二）常态化阅读活动（10月～12月）

　　1．课前集体吟诵：每堂课预备铃至上课铃之间的两分钟，各班学生在课代表带领下，齐诵各年段课前诵内容，积累古诗文。（小学生必背古诗词75首）

　　2．课上教师导读：每周1次早读时间，语文老师指导学生阅读《乘风雅诵》；每周1次绘本课，任课教师指导阅读“绿种子”绘本。

　　3．课后自主阅读：每天早读课之前，自主阅读必读书目或其他阅读书目；每位学生根据教育局下发的《课外阅读推荐书目》，进行课间、午间的自主阅读和傍晚的'亲子阅读。（开学初教务处已下发《张家港市小学生课外阅读推荐书目》）

　　（三）特色化阅读活动（第十～十七周）

　　1．“小小诗歌王”竞赛

　　责任人：班主任、语文老师

　　活动时间：11月

　　具体要求：

　　（1）各班每位学生均要参加，背诵年级组自定的诗歌；

　　（2）月末，通过班级竞赛推选每班4位学生参加年级组决赛；

　　（3）各年级组语文备课组长牵头，交换出题，以诗词对答的形式制作PPT，组织年级组决赛，班主任老师现场评分，选出“**年级十佳诗歌王”

　　（4）决赛地点：“集韵讲堂”。

活动方案篇9

　　1、主题诠释：

　　西餐厅、情人节、有品位的男男女女，这似乎是三个天生就联系紧密的角色，而作为中高档西餐厅的七夕营销活动，既要有实际可观的让利促销，也需要能从心理、精神上迎合目标消费群需求的促销概念。

　　此次活动的主题概念以“打破传统生活，制造浪漫惊喜”为出发点，迎合了白领们对平凡生活中浪漫的向往、惊喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此拟定 “穿越七夕夜R26;寻找更美的你”的主题，其一从字面上直观点明活动背景、时间等基本要素，其二以满足目标群心理渴望的标题作为噱头，从而达到引起消费者关注的目的'，具备顺口、文化、利于传播的特点。

　　2、活动时间：

　　20xx年8.xx日-8.xx日

　　3、活动地点：

　　暂定于西餐厅内外

　　4、活动定位及调性

　　调性：格调文化时尚广泛

　　定位：一次影响力最广、吸引人群最多、参与门槛最低、最具话题性文化性，针对20-40岁中高端消费群体的七夕营销活动。

　　5、活动形式

　　8.18日-8.19日消费达XX金额，返利代金券→以直观让利促销拉长该西餐厅热销周期。

　　8.20日七夕夜晚主题活动→引爆全场，制造新闻话题，扩大知名度。

　　6、活动内容

　　以七夕当天主题活动为主线，前期返券让利促销为辅助，举行为期三天的“穿越七夕夜R26;寻找更美的你”主题营销活动，针对8.20日当天，举办“忽然遇见你”单身交友派对，及“浪漫回味年”情侣交友派对。

　　20-40岁单身群体——“穿越七夕夜.忽然遇见你”大型单身交友派对：

　　凡是单身人群均可参加8.20日XX西餐厅举办的城市大型单身交友派对，以高水准的交友对象、人文浪漫的餐厅氛围、极具创意趣味的活动环节，为你寻找完美伴侣提供最舒适浪漫的平台与空间。

　　凡活动当天交友成功者均可享受餐饮5折优惠。(具体折扣由餐厅方视情况而定)

　　20-40岁夫妻、情侣群体——“穿越七夕夜.浪漫回味年”情侣主题派对：

　　只要你身边有伴侣，均可参加8.20日XX餐厅举办的情侣主题派对，凡是夫妻、情侣在七夕当天到西餐厅消费，均可获得餐饮5折优惠，凡是8.20日为结婚纪念日的顾客，只要你敢于讲述你们的浪漫爱情故事，则均可享受该西餐厅提供的免费情侣套餐一份。

活动方案篇10

　　为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香----我和我学生的故事主题教研活动。

　　一、活动主题

　　本次教研活动，旨在让教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现给其他的教师，突出教师对传统教育教学方式的转变。同时让教师的才能等到展示，教师的智慧得到共享，教师的`工作得到了解，让教师间获得最大的交流与沟通。同时也想改变以往教研活动刻板和（）严肃，让教师在轻松和愉悦中获得有价值的教育教学思想，启迪今后的教育教学工作。

　　二、活动对象：初一班主任

　　三、活动时间：XX年3月31日

　　四、活动要求:

　　1、故事必须是教师亲自经历的。

　　2、故事的讲述时间是3—5钟。

　　3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。

　　五、活动安排：

　　（一）活动发动阶段：XX年3月19日召开初一班主任会议，布置有关事宜让教师做好准备工作。

　　(二)活动实施阶段:

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