【热门】活动方案锦集10篇
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1
一、活动目的
1.践行我校“乐学乐教主体参与”的课改理念,在课堂教学与研究中凸显特色。
2.关注课堂教学过程中学生学习方法等情况,以生为本,充分发挥学生的主体作用,探索有效教学路径与方法。
3.通过活动,展示我校青年教师的风采,为全校教师创设相互学习、交流的机会,切实提升教师队伍的业务素质。
二、活动主题
乐学乐教·主体参与
三、参评对象
28周岁以下青年教师
四、活动安排
1.准备阶段(12月1日——12月5日)
(1)根据各科、各年级上课主题或范围,参评教师自主选择上课内容,于12月6日向教导处上报执教内容和年级。
语文:三至六年级:第七、八单元的`课文(侧重阅读教学)
一年级:第七、八单元(侧重识字写字教学)
二年级:第七、八单元(侧重识字写字教学)
数学:空间与图形教学
科学:探寻生命世界教学
音乐:体验式欣赏教学
体育:跳跃式教学
美术:造型表现教学
英语:启迪英语思维教学
(2)参评教师写好教学方案含教学设计理念、教学目标、教学过程预设等,于开课前两天上传至学校共享教学资源库“20xx青年教师评优课上课”文件夹。
(3)教导处制定校区的具体上课安排,于12月8日前公布在校园公告上。
2.实践阶段(12月9日——12月19日)
(1)活动形式:课前3分钟说课,上课。
(2)上课时间:12月8日——12月19日。具体安排另见校区。
(3)全体教师参与听课评课:语数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课;非语数学科教师要求全程参与同学科的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课,互相学习,共同提高。本次评优课每位教师听课节数不少于3节,并给予评价。
(4)35周岁以下非参赛教师结合听课情况围绕“乐学乐教主体参与”主题写一份不少于1000字的评课稿或听课随想,于12月22日前上传至学校FTP教学资源库“2104青年教师评优课评课”文件夹,并在教
活动时间进行评课。
(5)所有评优课原则上在录播教室进行,无法安排录播教室的建议信息中心配合录像或拍照。
(6)学校评优课评委组织进行点评、评奖。
3.总结展示阶段(12月22日——12月26日)
(1)各教研组利用教研活动时间组织本组教师进行交流、讨论。
(2)展示阶段:学校名师工作室分站活动暨与翠苑二小紧密型共同体联合教学研讨活动(时间待定),总结、发奖。
五、活动组织
1.组织部门:校长室
2.执行落实部门:各校区教导处
3.学科评委小组成员:由特聘特级教师、首席教师以及学校学术委员会成员组成。
六、奖项设置
1.综合“说课”及“课堂教学”情况进行评奖。
2.学校按学科统一评奖。一等奖:参评教师数的10%,二等奖:参评教师数的20%,三等奖:参评教师数的40%。(按照实际参加人数四舍五入原则评奖,如质量不高,一等奖可空缺)
七、其他
1.参评教师的教学设计要求体现新课标理念,体现本次评优课主题,并提倡每一位参评教师积极运用现代化教学手段。
2.全体教师在活动过程中应发扬互帮互助的作风,积极参与试教、听课、评课等活动,给参评教师大力的支持和帮助。
文一街小学教师发展中心
20xx年12月1日
活动方案 篇2
今年12月4日是“国家宪法日”,也是第15个全国法制宣传日,为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动,将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域,使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值观念和行为规范,决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动,现将有关事宜安排如下:
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神,坚持中国社会主义法治道路,不遗余力的宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,增强全市教育系统法治观念,为全面推进依法治教创造优良的法治环境。
二、时间安排
20xx年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始,到12月中期结束。
三、活动要求
(一)加大推进力度,主动组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛,是贯彻党的'十八届四中全会精神,加强青少年法治教育的创新举措,更是检验各地小学中学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛,省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动,尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导,并适时通报参赛成绩。
如在大赛组织过程中遇到任何问题,可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人:孙xx、付xx,联系电话:xx;学校、学生参赛咨询联系人:史xx、潘xx,联系电话:xx。赛事咨询QQ群:xx。
(二)精心组织实施,确保“12.4”国家宪法日主题教育活动取得实效。各区县教育部门和局属学校要主动参加全国、省、市举办的宣传活动,根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署,结合自身实际,研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案,采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式,把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生,做到全体知晓、全员参与,确保活动取得实效。各项活动要庄重大气,形式多样,务求实效,同时要严格遵守中央八项规定,坚决防止形式主义,反对铺张浪费。
(三)注重扩大宣传,努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动,又要注重扩大宣传,确保形成浓厚的宣传氛围,掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式,利用校园报纸、广播、电视台,结合学生身边发生的法律故事,大力宣讲宪法知识、宪法精神,营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机,主动组织开展相关活动的宣传报道,突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结,建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。
活动方案 篇3
接上级部门要求,我校受邀参加“深港青少年庆祝香港回归十八周年万人大联欢活动”,考虑到届时高一高二年级的学生即将期末考试,故学校决定选派高三年级学生参加,请高三年级协助做好参加活动的同学的报名组织工作。
具体情况如下:
一、时间:20xx年7月1日(星期日)13:00-22:30
二、地点:欢乐谷
三、参加人员:高三年级学生100人。分为两个队,每队50人。
四、要求:诚实守信、性格开朗、相貌端正、身体健康。
注:每队配备1位青年教师担任队长,2位老师担任副队长。我校共需6位老师。
附:本次活动的整体介绍
为庆祝香港回归十八周年,国务院港澳事务办公室、中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室、香港特别行政区政府、深圳市政府联合组织题为“紫荆花开十年香??深港青少年庆祝香港回归十周年万人大联欢活动”,届时将组织5000名香港青少年和5000名深圳青少年在欢乐谷和世界之窗联欢。本次活动筹委会主任由深圳市委副书记李意珍担任,副主任由副市长卓钦锐、闫小培,香港中联办副秘书长王志民,华侨城集团党委副书记郑凡担任。
按组委会的`安排,我校参加的是欢乐谷的联欢活动,深圳青少年有52队,每队50人共2600人。具体安排为大学生1600人(深大300人,深职院300人,深圳信息技术学院1000人),高中生1000人(深中、实验、外语、高级各100人,6个区的中学各派100人)。
活动方案 篇4
各区总工会,xx经济技术开发区总工会,各产业工会,各局工会,各集团、公司工会,各高等院校工会,各直属基层工会:
为帮助女职工调节压力,增强自信,保持积极乐观的心态,在“三八”国际劳动妇女节临之际,xx市总工会女职工委员会和xx市职工服务中心联合开展面向全市工会会员单位的20xx年“温情三月,呵护心灵”女职工心理关爱服务周活动,并将该活动作为庆祝20xx年“三八”国际劳动妇女节系列活动之一。现将具体事项通知如下:
一、服务时间
20xx年月6日至月10日(上午场9:00-11:00,下午场14:00-16:00)
二、服务地点
xx市职工发展心理体验示范中心
(xx职工服务中心二层北侧)
三、服务对象
全市工会会员单位女职工
四、报名方式
企事业单位工会团体报名
五、服务项目
项目一:“靓丽半边天,幸福在心间”女职工团体辅导活动
活动1:“魅力女性如何修炼”--女性形象提升工作坊
(1)服务内容
邀请魅力女性形象打造的行业专家,针对女职工着、妆容等形象气质的培养,开展专题讲座与实操培训,帮助女职工塑造自信的职场形象,掌握简单实用的自我形象设计方法。
(2)目标与效果
有效的自我形象设计,有助于建立良好的职业形象和精神风貌。通过开设女性职场形象工作坊,丰富女职工的化生活,提升女职工的品味与气质,增强女职工的自信与审美。
()服务人数:00人(每场0人,共计10场)
活动2:“幸福家庭需要经营”--女性团体心理辅导
(1)服务内容
本场程由市总工会心理专家,以体验式团体辅导的形式,对现代女性的婚姻家庭问题进行深入浅出的分析,引导女职工培养积极阳光的心态,掌握行之有效的幸福家庭经营技巧,更好地平衡工作和生活。(2)目标与效果
通过参与体验式团体辅导活动,启发女职工领悟提升幸福感的方法,同时在团体活动中,学习他人好的经验和做法,促进良好的人际沟通,引导女职工培养阳光积极的心态,焕发对工作与生活的热情,提升女职工的幸福感指数。
()服务人数:00人(每场0人,共计10场)
项目二:“放飞心灵,认识自我”女职工互动体验活动
(1)服务内容
①参观体验xx市职工发展心理体验示范中心,感受满足职工个性化需求的6大功能区,体验专业心理学设施设备的神奇功效,聆听心理健康知识讲解;
②邀请市总工会心理专家带领职工团体体验心理沙盘游戏。心理沙盘游戏又称箱庭疗法,是通过专业的用具,根据职工当下的心情和脑中的意象完成一幅沙盘作品,在盛有细沙的特制箱子里用各种模型组建心灵庭院,促进团队建设,以此探索自我心路历程。
(2)目标效果
通过参观体验xx市职工发展心理体验示范中心,了解心理健康对职工的.重要性,感受专业心理服务,更好地协助职工缓解压力,调适身心。在团体沙盘的互动过程,感受与其他人接近时的内心能量互动,激发对自我的反省与提升,同时促进团队精神的升华,提升团队凝聚力,加强成员间的精神交流,进一步改善团队气氛。
()服务人数:00人(每场0人,共计10场)
项目三:“解困惑,悦生活”免费心理咨询
活动1:现场心理咨询
(1)服务内容
由市总工会心理专家团队,为有需求的女职工提供一对一的现场心理咨询服务,倾听女职工在家庭、亲子、工作中的烦恼,为女职工的心理健康把脉。
(2)目标与效果
现代女性社会地位越越高,压力也随之不断增大,需要同时兼顾事业与家庭,在这种双重压力的环境下,女性身心比男性更容易疲劳。通过心理咨询师与女职工面对面交流,倾听女职工的困惑,帮助女职工正面问题,减轻压力,消除烦恼。
()服务人数:100人(每人0分钟,每天20人)
活动2:在线心理咨询
(1)服务内容
全市女职工可登陆“xx市职工心理体验服务系统”(xx),免费体验心理咨询、心理测试、心理减压、心理电影等便捷、私密的线上心理服务。在线心理咨询服务模块,由具有国家资格证书且咨询经验丰富的心理咨询师,每天10:00—22:00(节假日无休)为广大职工提供心理咨询服务。
(2)目标与效果
“xx市职工心理体验服务系统”为全市职工提供免费、丰富、便捷、私密的在线心理服务资,其中“心理咨询”模块为职工搭建了释放压力、调节情绪、答疑解惑的在线倾诉平台。女职工可以通过“心理咨询”模块,将生活、职场中的困惑向咨询师倾诉,在专业人士的帮助下,一同探寻解决问题的方法,找到事业与家庭的平衡点。
六、注意事项
1.现场服务活动需提前报名,按照接收报名资料的先后顺序确定参与单位,报名成功与否以2月2、24日电话通知为准,名额有限,报满为止;
2.有意愿参与活动的单位,请于20xx年2月22日1:00前,将填写好的《报名表》(附1)以电子邮的形式发送至xx,同时以电话确认;
3.活动当天请提前1分钟刷工会会员互助服务卡,或使用xx工会121手机App扫描活动二维码入场。如使用xx工会121手机App扫描活动二维码入场,请提前下载安xx工会121手机App,并注册登录;
4.本次活动为市总工会公益服务项目,不向参与单位收取任何费用,活动不提供用餐服务;
5.由于会场车位有限,请尽量乘坐公共交通,开车人员请用A4纸自行打印车证“心理+当天日期”。
报名电话:xx
联系人:崔xx
活动方案 篇5
福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书 策划部门:工程系学习部 策划日期:20xx/11/19
一. 活动主题:“向陋习告别,与文明握手。”
二. 活动背景:大学生是国之未来,家之学子,不断自身提高素质文明,树立良好的精神风貌,是我们每一位同学都应该做到的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国,也要注意自身修养的提高,但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生,为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象,从而采取相应措施,营造一种和谐文明的校园文化氛围,故开展此次班级主题演讲比赛。
三. 活动目的:一次有意义的活动就是一盏灯,灯多了,黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神,自觉树立当代大学生的良好风范和形象,此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为,提高同学们对文明的判断标准,引导他们养成文明的习惯,提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学,和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的`机会。
四. 活动时间:待定。
五. 活动地点:阶梯教室X。
六. 活动对象:福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七. 主办单位:福州黎明职业技术学院学习部
承办单位:工程管理系学习部
八. 活动前期准备:
1、通知各班学委,由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话,上报于指定处。
2、与宣传部沟通,出演讲比赛的宣传海报。
3、场地布置(全体成员)
4、购买饮用水(1人)
5、指定活动PPT制作和操作者(1人)
6、准备嘉宾牌、签条制作,邀请函设计制作递送,教室的预订,教室内设备调试,制作评分表。
7、选定主持人男女各一名。
8、计分人员2名。
奖项设置:第一名;(1名)
第二名;(2名)
第三名;(3名)
最佳台风奖;最佳语言奖;最受欢迎奖各一名。(奖品待定)
九. 活动流程:1.播放幻灯片,音乐,宣传片。
2.主持人开场白,介绍到场嘉宾,评委。
3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。
4.主持人宣布比赛开始,选手根据抽签依次登台演讲。
5.各选手演讲完毕,评委打出分数。
6.分数统计期间,领导点评本次比赛活动。
7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。
8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。
9.选手感言(待定)
10.全体领导,选手,工作人员合影。
十. 活动后期工作:活动结束,领导评委离席走前门,观众与选手
从后门离开教室,工作人员整理设备,打扫卫生,门窗锁好; 全体人员集合D123开会总结。
十一. 活动注意事项:要认真切实负起责任,大力宣传,部门
各成员要充分认识到举办“向陋习告别,与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为,提高同学们对文明的判断标准,引导他们养成文明的习惯,提高全体学生的道德素质,活动需精心组织,为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展,部门各成员团结协作,积极配合部长、副部的安排。
十二. 经费预算。
活动方案 篇6
宏徽美容美体中心开业六周年暨巴州首家抗衰老俱乐部成立
庆典酬宾答谢会
一、 主持人宣布开始(d音乐)
二、 宏徽全体员工跳健康操(d音乐)
三、 宏徽总经理赵政宏女士庆典致词
四、 互动游戏(d音乐)——特邀HGH抗衰老专家JOHN先生“抗衰老针剂”讲座
五、 三等奖抽取(5名)(d音乐)、美容知识有奖问答
六、 游戏(绑腿)——用d音乐传球型式选人
七、 印度舞蹈——古丽
八、 光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解——包卡、一卡通介绍——(或两分钟现场定单酬宾)——竞拍(d音乐)
九、 蒙古族舞蹈(顶碗舞——银花)
十、 二等奖抽取(3名)(d音乐)
十一、 游戏(猜词秀)——用d音乐传球型式选人
十二、 日本纤瀛内衣介绍——
十三、 拉丁舞(向女士)
十四、 一等奖(2名)特等奖(1名)抽取(d音乐)
十五、 独唱(朋友)员工上台祝愿结束
宏徽美容美体中心开业六周年暨成立巴州首家抗衰老俱乐部庆典酬宾答谢会
“爱美之心,人皆有之”,谁不希望自己健康、美丽、快乐,然而,生老病死是无法抗拒的自然规律,人的衰老和死亡是绝对必然的。但是,科学发展到今天,生命学家告诉我们,通过科学的`方法,是完全可以延缓人的衰老和保持更长久的美貌及青春状态。宏徽美容美体中心就一直在六年的成长中不断的研究、探索和发展,把美和健康带给大家,直至今日,宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱乐部,目的就是帮助更多的人能永驻青春,留驻美丽。对此,让我们用热烈的掌声向宏徽美容美体中心开业六周年及成立巴州首家抗衰老俱乐部表示衷心的祝福和热烈的祝贺,同时向多年关心支持帮助宏徽成长发展的新老顾客、向在百忙中参加庆典的各位来宾朋友,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面就请宏徽美容美体中心全体员工上台激情演绎,朋友们掌声有请她们闪亮登场!
(音乐响起)*宏徽全体员工跳健康操。
(之后)*用掌声有请宏徽总经理赵政宏女士致词。(谢谢)主持介绍奖项、推出亚洲抗衰老协会会员、美国CAAC集团中国区顾问、上海HGH研究所研究员*互动游戏——下面让我们用热烈的掌声有请*研究生长因子专家JOHN先生为大家演绎国际抗衰老流行时尚。
*三等奖抽取*美容知识有奖问答*游戏(绑腿)——用音乐传球型式选人
*印度舞蹈(古丽)*——心理测试
*光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解*包卡、一卡通介绍(或两分钟定单酬宾)*竞拍
*蒙古舞蹈(顶碗舞)——银花*
*二等奖抽取(3名)——感觉型测试*
*游戏(猜词秀)——用音乐传球型式选人
*日本纤瀛内衣介绍*
*拉丁舞(重庆金奖获得者向女士)
*一等奖(2名)特等奖(1名)抽取
*独唱朋友全体员工上台祝愿结束
活动方案 篇7
一、活动总负责人
xxxx
二、比赛时间
20xx年5月25——27日
三、比赛地点
学校操场
四、比赛项目
1、跳短绳;2、乒乓球;3、迎面接力赛;4、拔河比赛;5、袋鼠跳;6、呼啦圈;7、教师篮球表演赛;8、学生篮球表演赛。
五、项目负责人
1、跳短绳 :伍吉江
2、乒乓球 :张国江
3、迎面接力赛:洒开敏
4、拔河比赛 :洒开敏
5、袋鼠跳:张国江
6、呼啦圈:伍吉江
7、教师篮球表演赛:王家俊
8、学生篮球表演赛:王家俊
六、竞赛办法:
(一)学生组
1、跳短绳:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间1分钟,按1分钟内跳绳次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。
2、乒乓球:七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。
3、迎面接力赛:七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算,每年级取前3名对班级进行表彰。
4、拔河比赛:七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。
5、袋鼠接力跳:七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力,每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。
6、呼啦圈:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间2分钟,按2分钟内转圈次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。
7、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男教师进行。
8、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男学生进行。
七、报名时间及要求
各班及各教师必须在4月16日前报名,并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后,必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时,将各项目竞赛细则一并上交。
八、比赛日程安排
各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程,各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员,并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。
九、物资预算
1、断绳20副
2、乒乓球10副
3、拔河绳1根
4、接力棒10根
5、呼啦圈10个
6、麻布带10个
7、秒表5块
8、篮球1个,哨笛2副。
活动方案 篇8
一、目的意义:
每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动,开展系列思想教育,加强班集体的凝聚力,加强学生品德养成,塑造师生良好形象。特制订此活动方案。
二、基本活动:
(1)集队
(2)升旗仪式:
(3)值周行政讲话和国旗下讲话
(4)学生代表讲话
(5)退场
三、活动要求:
1、集队(负责人:徐庆连)
(1)早上7:55分播放集队音乐,8:00前到达田径场。全校学生听到集队音乐,要迅速在教室门口排成两列纵队,有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。
(2)在田径场列队时,两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后,的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方,班主任与体育委员并排,其他班教老师排在本班学生后面。
2、退场(负责人:徐庆连)
升旗仪式结束后,各班听从学校的安排依次退场,各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
3、升旗仪式(负责人:叶选琳)
升旗时,要面向国旗肃立敬礼,站立敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时,表情要庄重、认真,吐字要清晰,声音要洪亮,,感情要真挚,负责人为沈志旋老师。全体穿校服。
(1)仪仗队
早上7:50分前到队部室门口排队集中签到,7:55分到升旗台北侧集中,全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时,当主持人说“出旗”时,仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。
(2)旗手
早上7:45分前收旗,旗手共4人。旗手要负责升旗活动,每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时,不无故缺勤、迟到,树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。
(3)主持
主持人要求仪表端庄,声音宏亮,语速适中,台词规范,普通话标准。是一位品学兼优的学生。
4、值日行政讲话
总结上一周学校的全面情况,布置本周全校的开展的`活动要求。
5、学生干部总结(负责人:徐斯杰)
发言人的仪表要端庄,要准备好发言稿;发言时声音要响亮,表达要流畅。
6、其他安排
(1)、资料收集:吴秀娟
负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。
(2)、摄影:徐斯杰
对升旗礼中进行的特别活动,如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。
(3)、歌曲、音响:廖毅坚
提前准备好广播室的音响设备,保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量,及时排查故障。
活动方案 篇9
每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第五个“防灾减灾日”,根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神,为做好我校防灾减灾工作,结合本校实际,特制订本防灾减灾活动方案。
一、活动时间:5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。
二、活动主题:今年防灾减灾日的主题是:识别灾害风险,掌握减灾技能。
三、组织领导:组长:关兵
成员:
四、活动形式和内容:结合我校学生小的实际,开展“五个一”活动。
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
五、活动要求:
1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的.一项重要任务来抓。结合上级的有关要求,把防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的措施,精心组织,周密安排,把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动,务求实效。从实际出发,讲求实效,克服形式主义,防止走过场,把各项活动抓好、抓紧、抓落实,务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持,落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机,坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我校安全工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的育人环境。
活动方案 篇10
(一)观察电子书的封面与扉页,引发兴趣。(拉幕,聚光灯功能)
师:今天我们一起看一本书,先看看书的封面上有什么?这些车跑啊跑,看到了谁呢?
(二)尝试多种方式阅读,理解故事内容。(隐藏、媒体链接)
1. 典型画面的'导读,故事情节切入。
(1) 认识小汽车及象声词,在游戏中学说“喵喵喵,开车咯”。
(2) 教师模拟自行车的声音,幼儿学说象声词“丁零零”,个别纠正发音。
(3) 幼儿学习表达“我也要去”。
2. 重复情节的阅读,理解故事主要内容。
(1) 认识救火车,大卡车,救护车及象声词,观察小熊的姿态,学习表达。
(2) 游戏体验:小火车去旅行。
(3) 教师整理讲述,幼儿观察小熊的姿态变化,动作模仿。
3. 阅读故事结尾,在互相游戏中巩固认识车名和象声词。
4. 介绍书名。利用平板小电脑进行完整故事的赏读。
(二)玩开车游戏,体验快乐。
1.幼儿自选喜欢的车,自主交流。
2.师幼互动游戏结束活动。
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