【必备】活动方案模板合集八篇
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
xxxx中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动方案
一、活动目的
为了保持校园的整洁，培养学生良好的环保习惯，让全校师生在整洁、干净的环境中生活、学习、工作，特在全校范围内开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动。希望通过深入开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动，逐步提高学生的环保意识，养成良好习惯，使我校的环境更清洁、更亮丽。
二、活动主题：以干净卫生为荣，以乱扔垃圾为耻
三、活动时间：20xx年x月
三、活动口号：“垃圾进箱、文明健康”
四、主要活动和要求：
1、开展怀柔镇中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动启动仪式。
2、利用国旗下讲话向全体师生发出倡议。(宣传做好“培养不乱扔垃圾习惯”的意义)
3、开展主题班会活动。各班要以围绕该主题召开主题班会，让学生充分认识到保持校园清洁的意义和环保的`重要性，同时要大力宣扬讲卫生、讲环保等这方面的好人好事，发现不讲卫生、乱扔垃圾的要及时地批评、举报，坚决杜绝这些不良的行为习惯。
4、各班开展“请你对乱扔垃圾现象谈谈看法”的大讨论。开展此项讨论活动的目的，就是要让学生明白什么是美，什么是丑;应该追求什么，应该摒弃什么;坚持好的，改进不足，就是进步。
5、加强校园的巡查力度。负责值勤检查的学生要经常在校园巡查，发现学生不讲卫生、乱扔垃圾要及时制止，并做好登记，作为违反行为规范扣分。
6、开展“弯弯腰活动”。各班学生要主动及时将看到地面上的垃圾拣起，投进垃圾桶内。
7、少先大队利用校园广播、宣传栏等阵地，在学生中广泛开展“不乱扔杂物、乱扔的杂物我捡起”等活动，用行动来提醒、警示和感化乱扔杂物的人，让学校更加干净、整洁、卫生。
8、举行不乱扔垃圾手抄报和漫画展览。三至六年级学生每人设计一张不乱扔垃圾手抄报或漫画，每班上交5幅优秀作品，学校对学生上交的作品进行展览。
活动方案 篇2
一、活动名称：
牵手夕阳红，温暖老人心
二、活动背景：
近年来，我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面，已取得许多成就，但我国的老年人形势仍很严峻，老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段。
作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德， 老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都会老。”我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。
祝福他们安享晚年，老有所乐，老有所爱。
三、活动目的：
慰问敬老院院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖
四、活动意义：
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现西南财经大学天府学院深厚的人文关怀，增强大学生社会责任意识与奉献意识，以及为了促进同学们之间的交流，决定组织一部分同学去塘汛敬老院义务为孤寡老人服务，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上大学生对老年人的一份关怀。
五、活动地点：xxx敬老院
六、活动时间：xx年xx月xx日
七、活动前的考察 （派两位干事去）
1、目的地：
2、联系号码：
3、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所
4、事先了解敬老院内每位老人的特殊情况（如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等），以便对志愿者进行分组时，分配各自所负责的老人。
八、活动流程：
（活动流程再详细一些，比如活动当天的具体安排，上车前集合的安排，还有和敬老院的具体联系，到了敬老院之后怎样安排 还有具体的时间安排尽可能详细一些哈 幸苦了哦）
（一）前期准备：
1、由义工部联系敬老院并对敬老院的具体情况作一个基本了解。
2、义工部准备策划书，宣传中心准备张贴倡议书。
3、由义工部招收志愿者，并对其分组，确定小组长。
4、义工部对志愿者进行培训（为活动当日的简单文艺表演做准备，以及最后为老人按摩做准备）。
（二）宣传准备：
1、义工部人员负责活动的组织工作。
2、海报，网络（通过各个班群）和广播（ 号晚间）的形式宣传这次活动。
3、宣传中心负责写新闻稿，现场照相。
4、办公室做活动资料的收集。
5、后期宣传：写新闻稿校网宣传，学校报社宣传，海报宣传等，都需要中心各个部门的协作。
（三）活动内容：
1、布置场地，全体志愿者给老人们问好。
2、全体志愿者为老人晒被褥，打扫房间，洗衣物，陪他们聊天。（这个部分大约需要1个小时）。
3、文艺节目表演（大约2个小时）
4、为老人做一次按摩（大约为15分钟）
5、志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听。
6为老人送上我们精心准备的礼物。
7志愿者们与各自负责的老人话别，并合影留念，活动结束。
（四）具体节目如下：
九、活动资源：
（一）人力资源：（人数根据我们商量的修改）
指导老师：
义工部全体成员：9人。
会长处：1人
宣传中心部分：6人
办公室部分：2人
宿管部部分：2人
活动室部分：2人
志愿者：30人
（二）物力资源（还有没有要添加的东西如洗衣粉之内的）：
a.人员的标志（志愿者帽子），相应的游戏道具，相机(中心提供)。
b.音响，电脑（义工部自带）。
c.送给老人的礼物；前期宣传所需照片。
（三）活动预算：（可以大概想一下会有哪些支出，比如为老人准备的`奖品）
序号
项目
单位/元
数量
总价/元
备注
1做为送给敬老院老人的礼物
2做为送给敬老院工作人员的礼物
3纸杯7.6/包17.60元活动中使用
4茶叶2.30/个12.30元活动中使用
5照片1/元1313.00元活动中使用
总计元
（四）活动中应注意的问题：
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、若因天气等原因改变计划，将张贴通告。
4、擦窗子要注意安全
5、和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，使他们心情愉快舒适，注意倾听，捶背要有经验。
6、志愿者行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化.
7、志愿者填写活动协议书。
8、活动反馈表,敬老院签字盖章。
9、根据义务劳动与表演实况，每位志愿者加相应义工时间。
十、活动前的考察 （xxxxxxxxx）
1、目的地：xxx敬老院
2、联系号码：
3、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所
4、事先了解敬老院内每位老人的特殊情况（如有老人是聋哑人，有老人瘫痪等），以便对志愿者进行
十一、活动总结：
1、对本次活动进行总结（义工部）
2、对本次活动资料的最后收集与整理,以及备案工作（办公室）
十二、活动应急措施：
1、在活动期间，义工部派出一名干事作为总指挥，由中心各部门各抽调1名干事组成应急小组，负责处理好突发情况。
2、与敬老院管理员商讨活动期间的安全，应急问题，并获得其在在这些方面的配合。
3、与公交公司磋商，向其要求保留备用车辆，以解决在行车途中可能出现的公车抛锚等情况。
4、在活动开始之前密切关注天气情况，如遇下雨，雨较小并有停止可能时，活动继续进行，如雨较大，可将活动延期，并进行具体商讨。
5、在活动开始前做好人员的分配，若敬老院中有其他组织的志愿者，应立即也其组织的负责人联系，尽快拿出解决方案。
6、若出现集合点到时人少了，可由各组组长负责报告应到人数，与实到人数，务必清点出缺少的志愿者信息，并加以联系。
活动方案 篇3
教学目标：
1.有良好的阅读习惯，知道一页一页的翻书。
2.模仿故事句式尝试创编。
3.尝试仔细的观察画面中的人物，想象了解故事的内容。
教学准备：
1.知识经验准备。
幼儿知道到别人家找人首先要按门铃。
2.物质准备
挂图、音带、故事读本人手一册。
教学过程：
一．预备活动
1.师生互相问候，走线,线上活动。（十个小朋友）
2.幼儿有序取书。
二、感知活动
1.教师请幼儿翻到诗歌读本《丁冬丁冬》，请幼儿自己阅读。猜测故事内容。
2.教师提问帮助幼儿了解故事内容。
是谁在按门铃？找谁呀？他们干什么去了？
3.教师播放音带，幼儿听录音欣赏故事。欣赏完后，幼儿有序取书。
三、理解体验活动。
1.教师出示挂图，与幼儿一起讲述故事。
“丁冬!丁冬！门铃响了，找谁呀？”请幼儿用自己的语言讲述每幅图。引导幼儿仔细观察图中奇奇与皮皮的表情，并说出自己的感受。
2、交流小结。
每人都希望自己有朋友，皮皮当然也不例外，所以当门铃响起时，大家都很期待，希望是找自己的`。最后看到皮皮的伙伴来敲门时，小朋友是不是也很高兴啊！
3、分享。
幼儿自由讲述，说一说自己类似的经历与心情。
4、表演。
幼儿自由选择喜欢的角色表演故事，可以变换不同的身份进行。
四、创造活动
请小朋友模仿门铃是怎样响的。教师与幼儿一起说出“丁冬丁冬”的声音。
五、结束活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序整理桌椅。
活动方案 篇4
一、指导思想
以国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，认真贯彻落实汉东市、汉东区教育局相关文件精神及《汉东小学班主任队伍建设工作方案》，充分发挥优秀班主任在学生思想道德建设工作中的引领、辐射作用，创设汉东小学良好的班主任专业化发展氛围，促进班主任队伍政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力的提高,推动我校德育队伍的整体发展。
二、工作目标
1、提升自我：为优秀班主任搭建学习、交流和展示的平台，倡导名优班主任敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累、勤于写作，走自主发展的专业化成长道路，从而打造高层次的名优班主任队伍。
2、互助引领：关注年轻班主任的发展状况,及时了解他们在工作中遇到的困难,切实解决他们在工作中出现的`问题, 将新理论、新观念、新体验及时进行传递，形成互进共享，互帮共进的优秀团队，促进年轻班主任的班级管理工作逐步规范化、科学化、艺术化。
3、开拓发展：通过全新的工作模式和管理方式为班主任教师提供学术交流、教艺切磋、智慧分享的互动平台，使教师在工作实践中不断实现自身价值，享受职业幸福，创设汉东小学良好的班主任专业化发展氛围，推动我校德育队伍的整体发展，促进我校德育工作迈上更新更高的台阶。
三、工作室成员
曾获得汉东市、汉东区“十佳”、“百名”班主任、辅导员及汉东市、汉东区优秀班主任、辅导员等荣誉称号的班主任代表。
四、主要工作及要求
1.“名优班主任工作室”成员及相关班主任老师每月定期开展学习、研讨、交流活动。
2.工作室成员每学年做到——读一本教育理论专著（或教育案例集）；亲自上一节示范性的主题班（队）会或指导相关的年轻班主任上一节主题班（队）会；写一篇教育案例或教育论文；适时召开班级管理现场会；积极开展德育科研课题研究。
3.学校每年为“名优班主任工作室”成员提供相关的学习材料，有计划地安排工作室成员参加各级相关的学习、培训、交流活动，同等条件下优先提供发展机会。
4.每学期末，工作室的每位成员对本学期工作进行总结及交流，不断完善“名优班主任工作室”的工作机制。学校将根据工作室的工作实绩及发展状况，给予一定的奖励。
五、工作流程
1、制定《汉东小学名优班主任工作室活动方案》
2、筹备成立“名优班主任工作室”。
1）、学校根据班主任队伍发展状况，推选“工作室”成员，教师也可结合自身专业发展需求，自愿到政教处报名。
（报名截止20xx年3月27日）
2）、召开“名优班主任工作室”成立会。
3、“名优班主任工作室”工作全面启动。（具体活动安排另附）
汉东小学政教处
活动方案 篇5
一、活动宗旨：
为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平, 市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。
二、指导思想：
全面贯彻《义务教育英语课程标准（XX版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的.进一步提高。
三、活动主题：“快乐英语大家说”
活动口号：everyone says english, everyone in english
四、比赛对象：全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报10人。
五、活动方式：
各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。
决赛时间：xxxx年xx月xx日----x月x日
六、决赛地点： ……
七．比赛形式及程序：
1、抽签决定出场顺序。
2、比赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。
3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。
八、评奖办法：
根据总成绩评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名。
个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。
个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。
九、评分标准及评委组成
（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：
1、声音宏亮，口齿清楚。
2、语音正确，语调自然。有感染力。
3、语句通顺、流畅，语感好。
4、音色、音质。
5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。
6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。
（二）评委组成：
自我介绍：xxx
自由交际：xxx
口语表达：xxx
朗读技巧：xxx
才艺展示：xxx
xx小学“小学生英语口语风采大赛”活动领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx
主持：xxx
统计：xxx
摄像：xxx
xx小学
年 月 日
活动方案 篇6
为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
一、活动主题：
xx市中小学生乒乓球比赛。
二、活动的目的：
通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。
三、活动的基本内容：
1、比赛时间：20xx年xx月xx日——xx日
2、比赛地点：xxxx
3、主办单位：xx市教委、xx市体育局
4、承办单位：xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会
5、组队形式：以全市各基层学校为单位
6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛
四、大会组织机构：
1、组织委员会：
主任：(xx市教委副主任)
xxx(xx市体育局副局长)
副主任：xxx
委员：xxx
竞赛办公室：xxx
仲裁办公室：xxx
竞赛保卫部：xxx
竞赛记录公告部：xxx
竞赛裁判委员会：xxx
总裁判长：xxx
副总裁判长：xxx
裁判员：xxx(略)
五、活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
六、组织机构
主办单位：xx市教育委员会、xx市体育局
承办单位：xx学生活动管理中心
七、活动难点预测及对策
活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。
对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
八、活动准备：
(一)调查研究
1.查阅关于乒乓球活动的`资料，更多地了解活动。
2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3.向专家和相关教师请教。
4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
(二)制定规程
在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组
2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3.比赛形式：团体赛形式进行。
4.奖项设置：
(1)各组别均取一、二、三等奖。
(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。
(三)制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。
九、活动效果测评
(一)对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
(二)访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
十、活动安全预案：
1、成立安全领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施：
(1)领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
(3)大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。
(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。
(5)比赛场地内有保卫部门的xxx和总裁判长xxx负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xxx、xxx各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。
活动方案 篇7
一、活动目的
为深化课堂改革,促进我校学生有效学习,根据《江临中学20xx学年第一学期教科室工作计划》,我校将开展一次以“教学目标有效落实”为主题的教学研讨活动。本次活动将以关注学生的学习状态为切入点,强化学情分析,以“课末五分钟”检测为途径,积极探索课堂教学目标落实的方法策略,努力提高课堂效益。
二、活动时间
20xx年12月16日下午第三、四节
三、活动地点
三楼会议室
四、参加人员
全体教师
五、活动安排
时间 内容 主持人
第三节
报告《“课末五分钟”的'几点思考》z
报告《教学目标的有效落实》z
报告《东北行的收获》z
第四节
六、活动要求
1.主讲教师认真准备报告的讲稿和演示文稿,为老师们搭建一个交流、研讨的平台,引发老师深层次思考。
2.各位教师必须按时参加活动,因特殊原因不能参加需请假。每一位老师都要带听课本、培训记录本(蓝本)参加培训活动,并认真记录。
教科室
活动方案 篇8
为了认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》精神，全面做好我校学生视力保护工作，树立爱眼，护眼意识，积极开展系列防近活动，特制定“爱眼护眼”活动方案。
一、活动时间
本活动从20xx年6月8日开始至6月30日结束。
二、活动内容
（一）宣传动员阶段：
在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。
（二）组织实施阶段：
1、烘托爱眼气氛：充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。
2、上一节爱眼护眼课程：要求健康教育老师以《健康护眼小课堂》的内容作为教学指导，认真上一节爱眼护眼课程。
3、观看一次爱眼护眼VCD：分年段组织学生到多媒体教师观看VCD,使学生在形象的'动画中受到教育。
4、办一期爱眼专题板报；策划一期爱眼专题校板报、班级爱眼专题板报。
4、开展爱眼知识竞赛活动：各班开展爱眼知识竞赛活动，积极鼓励学生参加网上“爱眼护眼知识竞赛活动”。
6、进行一次爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生
7、开展眼操评比活动：切实抓眼操质量，在全校范围内开展一次眼保健操评比活动。
（三）总结阶段
1、活动结束后，各班将活动图片放在校园网的“班级乐园”上。
2、活动过程中资料由校医收集、整理、保存、备查。
【活动方案】相关文章：
活动方案 -方案09-20
阅读活动方案阅读活动方案07-18
活动方案公司团建活动方案05-17
读书活动方案 -方案09-22
活动方案01-14
活动的方案04-29
经典活动方案05-01
活动方案05-06
活动方案[经典]09-08
【精选】活动方案08-14