【必备】活动方案模板10篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
[主题的生成]
小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的意见和引发了疑问： “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？” “为什么会有大便和小便，还有‘放屁’呢？” “为什么我们要穿上衣呢？” “为什么身体会发出很多不同的声音呢？”
“为什么爸爸的手比我的大呀？”…… 根据幼儿的兴趣，我们开展了主题活动《奇妙的身体》，通过“搜集资料----认识外形----感知用途----学习保护”的步骤，让幼儿逐步认识自己的身体。
通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体。
[主题的的实施]
1、子题一：认识身体器官名称和作用
从一起搜集回校的书籍，认识到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大肠、小肠等的名称和功用。借着书本解释消化系统的运作过程，知道大、小便是怎样形成的，和要养成良好的饮食和卫生习惯。
2、子题二：尝一尝
大家合上眼睛，用舌头试试这些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？
3、子题三：嗅一嗅
嗅嗅这些是什么？原来我们的鼻子能够辨别出很多东西呢！
4、子题四：身体也能说话
身体中有很多器官都会“说话”的，以表达出身体的机能状况，如“打嗝”代表氧气不够，胃发出“咕咕”声代表肚子饿等。
尝试利用自己的身体做出不同动作表达出一些友善和不友善的表情。
5、子题五：动动手
利用不同的材料如：羽毛、绒线、粉笔、纸……集合在一起造成一个大巨人！ 小朋友自选身体其中一部分，例如将鼻子涂上水彩来画画。
6、子题六：保护自己身体
从书本、录像带和经验分享，知道怎样才能保持身体健康，如：睡眠充足、适量运动、少发脾气。并认识到怎样去保护身体，如：在猛烈阳光下要戴上太阳眼镜和在干燥时涂上润肤露等。
通过角色扮演故事“多多告诉你”，小朋友知道怎样保护自己，免受骚扰。
小朋友将带回来的相片和图片加以分类，从而认识一些多身体有益和无益的食物。
7、子题七：小小诗歌创作家 通过儿歌表达对身体奇妙的赞美。
[家长工作]
这个主题开展以来得到了许多家长的支持和帮助，家长们都积极地配合，如：帮助我们搜集有关的书记、录象与大家分享。我们还请家长利用平时的时间引导幼儿观察人的身体部分的外型特征，每个人的异同等。
并且，请家长平时引导、督促幼儿应保护好自己的身体。通过《家教园地》以及离园时间与家长密切沟通，使每个家长了解到孩子们最近在学什么，我们的主题开展的程度，家长需要做些什么等。
[活动剪影]
1、剪影一：今天小一班怎么这么热闹？原来，是小朋友在和小手玩游戏呢！ 有的小朋友用小手叠被子，有的小朋友用小手搓橡皮泥，有的小朋友用小手给娃娃扎辫子，还有的小朋友用小手画了很漂亮的画，有的小朋友用小手拼了一辆小汽车……原来，我们的'小手有5个指头呀！这5个小指头可真能干！帮了我们好多忙！
2、剪影二：看！我们小一班的小朋友、老师在塑胶跑道上快乐地做着什么呢？大家都光着脚丫跑来跑去，这踩一踩，那跳一跳，玩得可真高兴！“哇！老师的脚可真大，为什么我的脚这么小呢？”
不过，别看我们小朋友的小脚不大，它可棒了，我还用小脚印画了好多张漂亮的画呢！我们的小脚还会撕报纸、夹珠子呢！
3、剪影三：“三八”妇女节到了！这可是妈妈们的节日，该送妈妈点什么呢？ 我们小朋友可要把我们的本领献给妈妈了。瞧！教室的墙上贴得都是我的画《妈妈的脸》。对啦！妈妈的脸和我们小朋友一样：有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛……
[活动反思]
《奇妙的身体》是反映小班幼儿认识自我的教育内容。由于认识、探索的对象来自于认识主体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动。
在目标的定位上，我们将认识、技能、情感三要素有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参与下，通过感知-观察-比较-推理，提升其以有的经验，将“事物是发展变化的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中。
通过各门学科的整合：融合了绘画、常识、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解身体的构造，知道五官、消化系统等的外型特征以及其用途，并教育幼儿能保护好自己的身体。整个活动收到了很好的效果。
活动方案 篇2
x月x日上午，xxx教委在xxx小学召开预防学生溺水专项安全教育工作会议，根据会议要求，把会议精神传达给个位老师，并就当前做好预防学生溺水专项教育，做好如下工作：
一、防溺水安全教育不松懈。
(1)各班要切实落实每日安全一句话，学校利用早会对学生进行专题教育，周五早会再次对学生强调教育。
(2)突出四项教育重点，强调三项要求。
(3)led滚动播放防溺水标语(安全第一、珍爱生命、预防溺水、从我做起)
(4)组织师生共同观看预防溺水、安全度夏微电影《殇》。
二、安全隐患排查不马虎
(1) 人的`排查：各班利用班会让学生揭发举报以及个别调查等方式掌握学生私自玩水游泳的情况，通告家长加强监管。
(2)危险水域的排查：本周五前填报隐患水域报送并发送，全面巡视危险水域警示牌，对字迹不清、褪色、欠缺进行增补，确保处处安插警示牌。
(3)重点时段巡查：聘请保安在双休日、节假日每天全面巡视危险水域，并做好登记。
三、家校联系
(1)印发预防溺水告家长书，与家长签订安全承诺书，收存回执。
(2)每周五(遇天热)向家长发送防溺水短信。
四、主题教育重深化
(1)举办一次《珍爱生命、预防溺水》主题队会，重点是以案例教育。
(2)发现个别私自玩水或者游泳同学，要采取体验式教育措施，让其感受溺水时的痛苦。请家长到场，打一脸盆水、让该同学闭气浸水。
(3)举办一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的漫画或者温馨提示语征集比赛活动，择优在学校文化大道宣传栏上展示。
活动方案 篇3
活动年级： 一年级1105中队
活动目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“好孩子爱劳动”主题班会，让学生了解一些劳动技能，教育学生积极参加各种劳动，让学生懂得劳动是最光荣的事，激发学生热爱劳动的情感。
活动准备：
1、歌表演《劳动最光荣》
2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动 技能
3、表演快板《我是小皇帝》;
4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》
5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频
6、学会《劳动拍手歌》
活动过程：(中队活动仪式程序)
一：全体立正，报告人数。
二：出旗
三：唱队歌
四：中队长发言
五：进行活动
开场白
主持人(刘雨萱)：鲜艳的红领巾在胸前飘扬，
主持人(王智伟)：我们沐浴着集体的阳光，
主持人(隆汝璇)：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长!
主持人合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班活动——《好孩子 爱劳动》。
主持(合)：请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的.到来!(鼓掌)
一、爱劳动 最光荣
1、播放音乐，主持人领，其他同学一起表演唱《劳动最光荣》
2、主持人(刘雨萱)：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”每当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?( 三人以上回答)
3、主持人(王智伟)：小朋友说得真好!确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢?(学生交流五个以上)
4、主持人(隆汝璇)大家看，这些小朋友的做法对吗?请听，快板《我是小皇帝》
(卜锦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家长，
(张浩宁)： 衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都得把我让。
合：养得白白又胖胖，走起路来晃当当，一身烂肉一脑汤，老师提问就心慌
(周鹏)：那日我去大操场，跳绳踢毽子真热闹，
(张鑫乐)：可是我什么也不会，求来求去没人教我，都说我只会帮倒忙，
合：唉，静下心来想一想，这个皇帝不该当，还是做个公民吧!
主持人( 刘雨萱)：“同学们，快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智伟)：对，要成为爱劳动的好孩子，首先要学会自己的事情自己做。
二、自己事 自己做
主持人(隆汝璇)：说得好，不如做得好!
主持人( 刘雨萱)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好!
主持人(王智伟)：今天，我们特意邀请了班主任谭老师做评委，大家欢迎!
主持人(隆汝璇)：“请谭老师宣布比赛内容和规则。”
1、老师主持：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛!少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗?(戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖)请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品)
2、老师主持：第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?( )
3、老师主持：第三项比赛，整理书包，看谁整理得又快又好!谁来参加比赛呢?()
三、家务活我也行
主持人(刘雨萱)：好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出，我们1105班的同学真能干#
主持人(王智伟)：除了做好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。
主持人(隆汝璇)：在平时的生活中，你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事?
(学生交流)
主持人(刘雨萱)：我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干，学会了做不少的家务活。请看：(播放做家务活的视频)
主持人(王智伟)：同学们，你们学会了吗?
四、好孩子人人夸
主持人(隆汝璇)：劳动创造美，劳动让我们身心愉快!
主持人(刘雨萱 )：妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》
主持人(王智伟)：下面，我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。(采访二至三人)
主持人(刘雨萱)：阿姨，您好!您是哪个小朋友的家长?()小朋友在家里的劳动表现怎样?
主持人(王智伟)：综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现，我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。(《劳动最光荣》歌曲伴奏带)鼓掌
齐：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天!让我们用<<劳动拍手歌>>来结束这次中队活动吧!”
你拍一我拍一，好好劳动要牢记。
你拍二我拍二，自己的事儿自己做。
你拍三我拍三，不会的事儿学会它。
你拍四我拍四，服务他人牢牢记。
你拍五我拍五，我来把书排队伍。
你拍六我拍六，我们劳动最美丽!
你拍七我拍七，我把房间来整理。
我拍八我拍八，地面脏了自己擦。
你拍九我拍九，不让脏水随处流。
你拍十我拍十，热爱劳动是大事!
五、辅导员总结发言
主持人(隆汝璇)：下面，我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员谭老师讲话!
谭老师：今天，我们1105中队召开了“好孩子 爱劳动”主题活动，在队员们积极主动参与下，开得很成功。通过活动，老师看到了你们的成长和进步，看到了你们的生活劳动意识和能力在不断提高。老师相信，只要我们从小能做到自己的事自己做，不会做的事学着做，将来一定会成为自理、自立、自强的人，一定能用我们勤劳的双手去创造美好的生活。队员们，有信心吗?
六、呼号
七、退旗
活动方案 篇4
一、指导思想
《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为全面落实新课程标准和省《关于“建书香校园 树文化新人”阅读促进项目的实施意见》要求，扎实推进“书香校园”建设，强化我校中小学生课外阅读的管理，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。经研究决定，特制订以下课外阅读活动实施方案。
二、成立课外阅读活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、建立机制，落实实施
1、纳入课程，深入指导
每周至少开设一节课外阅读指导课，语文教师要进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，含咀科学小品，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。要求教师不断地探索课外阅读指导的思路，寻求课外阅读指导的技巧和方法，逐步形成课外阅读的基本课型。
2.充分发挥图书阵地作用。
学校图书室和班级图书角是学生进行课外阅读的重要阵地，学校要加强管理，把图书资源充分利用起来，有效地建立图书借阅制度，有计划地向学生开展借阅、阅览等活动，引领他们亲近母语，热爱文学，阅读经典。
3、开展活动，培养兴趣。
学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展评等。利用每天中午播报的新声广播站，播送一些经典课外读物，为全校师生送去“文化午餐”。结合歙县第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文活动，指导学生阅读，积极参加征文比赛。同时与定期开展的文学社活动结合，引导学生阅读兴趣，指导写作，为打造浓厚的校园文化打下基础。
4、提倡师生共读、家长共读
课外阅读活动不仅需要学生积极参与，语文老师和家长也应该参与其中，与学生一起投入到阅读课外读物的活动中来，陪着他们经历阅读的体验和感悟，与他们一起成长。向学生推荐课外读物，共读过程中与学生一起交流，又起到了及时检验学生阅读活动的成果。
5、科学评价，正确引导。
建立合理的评价体系，促进学校开展课外阅读是一个重要的.工作思路。学校要把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案袋，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。
开展课外阅读活动，目的在于培养学生的阅读兴趣，通过阅读拓展知识面和培养阅读能力，最终在长年的课外阅读中奠定个人的文化素养，为其终身学习和终身发展提供必要的内在保障。
活动方案 篇5
一、活动目的
通过安顺学院志愿者无偿献血服务队对本院大学生进行无偿献血相关知识的宣传与普及，激发当代大学生的社会责任感，同时表达对无偿献血者的.崇高的敬意。
二、活动主题
“每一个无偿献血者都是英雄”
三、活动时间
20xx年6月7日
四、活动地点
第一篮球场、学院主干道、市中心献血车上
五、活动单位
安顺学院志愿者无偿献血服务队和安顺市中心血站
六、活动对象
安顺学院全体师生
七、活动形式
（一）前期宣传：（时间为20xx年6月5日至7日）在校内以横幅、展板、海报及广播宣传，同时无偿献血服务队队员到学校各寝室对同学宣传无偿献血的亲身感受和无偿献血的相关知识，使他们充分意识到无偿献血的重要性和意义，并引导他们填写献血表。
（二）活动当天进行横幅签字、有奖知识竞答，并对答对的同学赠送精美礼品1份。（礼品共50份）
（三）播放有关献血的电影和宣传片（时间：20xx年6月5日至7日）
八、活动开展
1、前期准备
（1）横幅、海报（横幅2条、海报10张，6月5日下午挂横幅、张贴海报）
（2）宣传片（6月5日—6月7日）
（3）展板（6月5日上午摆放于学院主干道两旁）
（4）志愿者服务联系（6月7日安排献血服务队配合血站工作人员的当天工作，主要负责当天引导献血者参与无偿献血）
（5）礼品的领取与保管（礼品样式不限）
（6）宣传资料发放（6月6日晚上由献血服务队分发给各寝室）（6月7日引导昨日填好献血表的同学献血）
（7）值班人员安排（活动前一天由综合协调部安排人员值班）
2、活动当天流程（20xx年6月7日）
10：00
摆放展板、桌椅，搭帐篷，搬运礼品
10：30—12：00
横幅签名
12：00—13：00
有奖竞答活动同时由献血服务队引导志愿献血者去中心血站献血车处献血
18：30—19：00
播放宣传片准备（投影仪、音响设备，帐篷、桌椅等）
晚上19：10—21：00
播放纪录片
晚上21：30
活动结束，收东西，清理场地
3、后期工作
（1）后勤组负责主干道展板及横幅的后续管理及相关物品的归还；
（2）宣传组负责照片收集与存档，撰写总结报告及通讯稿。
（3）对接联络组做好与血站的后续工作，保持今后的伙伴关系。
活动方案 篇6
活动目标：
1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。
2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。
3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。 活动时间：
活动地点：幼儿园大操场
参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家长朋友 活动准备：
1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等
2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。
3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。
4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。
5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。
6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等
7、礼品的准备：
注意：游园邀请函和游园卡的设计——
设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）
《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程：
现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立，唱国歌，升国旗。
1、 主持人介绍来宾
2、 主持人宣布典礼开始
3、 董事长致欢迎词
4、 幼儿园领导讲话
5、 政府领导讲话？
6、 剪彩、揭牌仪式
7、全体教师宣誓仪式
8、典礼结束
9、邀请领导参观幼儿园
10、午餐
第二部分 游园活动
当日参加活动的'幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。
准备工作：
每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。
预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定） 1、大班：
（1）袋鼠赛跑
准备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩子在身上，由地垫跳到终点 后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。 （2）托球比赛
准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球， 两 人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。 2、中班：
（1）夹球走
准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。
（2）投篮高手
准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。
3、小班：
（1）跑车
家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况看是否要返回），最先到者为获胜
（2）找妈妈
准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。
第三部分。领取奖品
1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。
2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。
3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服
开园典礼活动准备流程表
活动当天时间流程表
活动方案 篇7
各中小学办公室，幼儿园，各班班主任、音乐教师：
为贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，促进我校艺术教育的深入开展，展现我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，发展和培养艺术人才，力争在东营区学校文艺调演中取得好成绩。经研究，决定在“六·一”儿童节来临之际，举办“全校第四届学生文艺调演活动”，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
本届调演活动的主题是“和谐校园，快了你我他”。调演活动要围绕主题，倡树新风，充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；同时要坚持先进文化的导向性，弘扬中华优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
二、参加范围
全校各班中小学生以及辖区幼儿园学生。
三、节目内容与形式
1、节目内容要健康向上，风格清新明朗，能充分体现学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，突出校园文化的内容，符合学生的年龄和心理特点。演出形式要多样、气氛要热烈、催人奋进。
2、节目形式可分声乐、器乐、舞蹈、节目主持人等。声乐包括：独唱、重唱、小合唱、表演唱等；器乐包括：独奏、合奏等；舞蹈包括：独舞、双人舞、群舞及其他。各班级、幼儿园要根据实际，确定汇演形式，力求突出特色，气氛热烈，催人奋进。
四、活动时间及几项要求
1、本届全校文艺调演集中在学校广场进行，时间在两个半小时之内。节目预赛于5月25日进行。
2、各班最少报两个类型的`各一个节目，参赛节目可以打破年级或班级进行自由组合。
3、参赛演员服装必须统一，进入决赛的节目班主任或指导教师可以与学校商量统一购买演出服装。
4、各班评出的优秀节目参加学校的预赛，进入决赛的节目择优参加全区和全市的汇报演出。
5、汇报演出的时间定于6月1日上午；地点初步定于学校的广场。
6、参赛节目评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个。
7、进入决赛的节目报幕词由班主任负责撰写打印。
五、奖惩、加扣分办法
1、各班级参加预赛的节目最少2个，每少一个从班级常规总积分中扣5分。
2、每进入决赛一个节目，在班级总积分中加1分。获得一等奖的每个节目再加3分，二等奖的每个节目再加2分，三等奖的每个节目再加1分。
3、在全区文艺汇演中获奖的指导教师将获得物质奖励，奖励办法参照学校的奖惩制度执行。此项不在班级积分中继续加分。
六、组织领导
1、为保证这次活动的顺利开展，学校成立“全校第四届学生文艺汇演”领导小组。
组 长：马现法
副组长：田树杰、张海滨
成 员：蒋厚继、武奉光、王兴华、王振亮、张国栋、胡兵团、李秀华、刘福英、万小翠以及各班班主任。
2、要求各班班主任和音乐教师高度重视，统筹安排，责任到人，确保这项活动圆满成功。
活动方案 篇8
五一假日的到来，为紧张工作的人们提供了一个放松的机会，对于酒店餐饮商家来说，就是送来了一个赚钱的好机会。餐饮商家做促销，闭着眼睛是不会摸到成功的，脱离实际情况的促销更是要不得的。五一餐饮促销要想成功，就要做了自己个性的五一餐饮促销。
酒店餐饮五一劳动节餐厅促销，都是必须结合自己的产品特点，最大限度的展示自己的优势，宣传自己的品牌，吸引更多的消费者，而做出适合自己的促销活动。对于餐厅促销活动要注意以下四点：
在消费者心目中理想的餐厅是什么，最简单的便是满足三方面：一是餐厅的环境氛围；二是餐厅的服务态度；三是餐厅的菜肴口味；四是餐厅的消费阶位。这四方面是酒店餐厅五一促销活动方案最重要的部分。可像以下详细分析。
? 假期餐厅的气氛。
而气氛又是从哪些方面体现出来的？在餐厅消费，食品只是消费都要求的其中一环，更多的是人们要求的是餐厅的整体服务。因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。而怎样布置也有讲究，如果是主题餐厅的话，那便要依餐厅的主题来布置，一般情况下可以参照以下：
灯光，餐厅灯光的强弱与光色的照射，对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色，既可以激发消费欲望，又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。
色调，不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。
布局，餐厅的`整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，必将受到顾客的青睐。
餐台，在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩，清馥的香昧，可使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。
音响，餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，
山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等。都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。
有人喜欢高山流水，有人喜欢情意绵绵，布置出优雅的酒店餐厅环境，是做好五一促销活动的第一步。
活动方案 篇9
一、活动主题：
1 浪漫七夕，相邀美丽
2 浪漫满屋，幸福七夕
二、活动背景
每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的内容又是以乞巧为主，故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。
人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的`双手，让自己的针织女工技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。
三、活动目的
1营造浪漫的节日气氛，增加客户对企业的认同;
2真诚回馈客户，同时挖掘潜在客户，提升顾客的品牌忠诚度;
3 提升XX地产的知名度，营造良好的企业形象;
4 与东莞美容机构合作，让新老客户享受浪漫的同时，体验健康美丽;
四、 活动亮点
1 七夕佳节，节日购房大优惠;
2 搭建鲜花拱门，搭配粉色地毯，地毯上撒满玫瑰花瓣，地毯两侧有落地鲜花，让前来参与活动的新老顾客感受“鹊桥幽会”的浪漫氛围;
3 与东莞美容机构-伊丽莎白美容机构合作，为到场的讲授美丽健康的秘诀;
4 活动签到时，每位女性朋友将获得一束美丽的玫瑰花，及由伊丽莎白美容机构提供的美容体验券一张;
5 现场好礼送不停，凡参与活动的每对情侣、夫妻，将获得一张抽奖券，有机会抽取大奖;
6 现场精彩互动小游戏，为现场情侣、夫妻提供一次爱的体验，见证爱的默契;
7 小提琴暖场，营造温馨浪漫氛围;
四、活动要素
活动时间：20xx年8月23日 活动地点：XX地产售楼部 邀约人数：100人左右
邀约对象：(情侣、夫妻)老客户、潜在客户、伊丽莎白VIP客户等 活动形式：健康美丽养生座谈会+现场互动+节日优惠促销
五、活动流程
六、流程分解
签到
1、 来宾签到，赠送鲜花，领取资料
2、 走鹊桥，合影留念
亮点1：走鹊桥，营造温咖啡馨浪漫的氛围
亮点2: 小提琴暖场，用音乐渲染气氛，增添节日元素 茶水点心供应
1、 水吧提供足够数额的茶水点心，包括奶茶、咖啡、蒸馏水、汽水、曲奇饼等
主持人开场白
1、 提前五分钟、二分钟提醒户外的客人入场 2、 讲解活动，包括活动主题、内容等 小提琴表演
1、 小提琴表演，拉奏优美、温馨、扣人心弦的曲子，渲染氛围 第一轮抽奖
1、 抽取三等奖，调动客户的积极性，为健康美丽讲座奠定感情基础 健康美丽座谈会
1、 有伊丽莎白美容机构讲师主讲，跟到场的来宾，尤其是女性讲授健康美丽的秘诀
互动游戏
一：心有灵犀大比拼 互动游戏
二：肢体模仿秀
抽奖
1、 分一、二、三等奖，各项奖品待定
2、 第一轮抽出三等奖，最后一轮抽奖同时抽取一等奖、二等奖
七、活动预算
八、活动评估
活动方案 篇10
主持人：在家讲安全，出门讲安全，来到学校更要讲安全。请看大屏幕，这些同学的做法安全吗？
（一）、多媒体播放：
画面1、升旗仪式结束，各班同学有秩序的退场场面。接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。
画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。个别同学在追跑打闹、攀爬假山。
画面3、篮球场上，篮球队员在打球，，几个小同学在中间跑来跑去。
画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。
分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意安全？
（二）、出示小学生校内安全守则：（学生齐读）
1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学；
2、课间做有意义的游戏，不追跑打闹；
3、上下楼梯要轻声慢步靠右行；
4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹；
5、打扫卫生注意安全，不把身体探出窗外；
6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。
主持人：
甲：遵守规则才能避免事故的发生
乙：注意安全才能远离无尽的'伤痛
甲：尊重自我尊重生命
乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁
（三）、请欣赏三句半：《安全环境靠大家》
甲：锣鼓声声走向前，
乙：我们四个来宣传，
丙：今天只讲一件事，
丁：安全！
甲：课间活动要有序，
乙：上下楼梯不拥挤，
丙：追逐打闹咱不干，
丁：做游戏！
甲：从不爬低又攀高，
乙：手中武器全扔掉，
丙：老师同学齐夸赞，
丁：素质高！
甲：煤气泄露最危险，
乙：发现马上关气源，
丙：禁止明火快开窗，
丁：别拖延！
甲：交通规则要记清，
乙：上学放学靠右行，
丙：十字路口瞪大眼，
丁：瞧红灯！
甲：高速公路上很危险，
乙：可别在上面跑着玩，
丙：司机刹车来不及，
丁：命没了！
甲：校外活动别乱窜，
乙：远离水塘水库边，
丙：发现有人掉水中，
丁：快呼喊！
甲：遇到打雷下大雨，
乙：别到高物下去躲避，
丙：低凹土坑来藏身，
丁：防雷击！
甲：遭遇火灾别慌张，
乙：湿巾捂鼻趴地上，
丙：迅速寻找安全道，
丁：快逃！
甲：游戏厅、黑网吧，
乙：色情暴力危害大，
丙：防止身心健康受摧残，
丁：不玩儿它！
甲：烟花爆竹有隐患，
乙：过节燃放小心点，
丙：草堆人群别乱仍，
丁：别蹦着！
甲：外出春游搞野炊，
乙：远离树林干柴堆，
丙：野炊完毕灭火源，
丁：防火患！
甲：讲安全说安全，安全常识记心间，
乙：安全连着你我他，安全系着千万家，
丙：我们和安全手拉手，安全环境——
丁：靠大家！
合：对，安全环境靠大家！
四、辅导员总结讲话
队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中了解了很多安全常识，知道了面对突发事件应采取的措施。老师希望通过这次主题队会能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，在日常生活中，只要我们处处小心，注意安全就能远离危险，健康地成长。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着你、我、他！谢谢同学们！
主持人：
甲：平平安安是老师的希望
乙：平平安安是父母的心愿
甲：遵守规则我们远离伤害
乙：用行动构建和谐校园
合：让我们共同撑起安全的保护伞，平安快乐每一天！“我平安，我自护”主题班会到此结束，祝敬爱的老师、亲爱的队员们一生平安！（音乐响起，师生合唱《祝你平安》）。
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