小舞台活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的小舞台活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小舞台活动方案1
一、活动目的:
中大班以班级为单位创设班级小舞台,为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台,获得参与表演活动的快乐和兴趣。
二、活动时间:
1月28、29、30日上午9:10—10:30
三、活动内容:
(一)介绍自己、节目(1分钟)用完整、流畅的语言介绍自己的特长,将要表演的节目。
(二)闪亮明星秀(2分钟)幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演,营造“happy family”时间。
四、组织要求:
1、准备要求:各班级以白板为背景装饰创设小舞台设立三位家长评委席,分别装扮成可爱的'动物或孩子喜欢的形象音响设备服装、道具、化妆摄影人员
2、组织程序:
报选节目阶段:
1月18日前报选节目。
审查节目阶段:
1月21日—25日期间审查节目质量,为孩子提供多次练习的机会,将建议传递给家长回家配合练习
活动实施阶段:
1月11日以前班级发放活动通知
班级请家长志愿者担任摄像、摄影
每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备1月15日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部活动包装:开场音乐律动、结束音乐律动
评奖办法
每一位孩子表演完之后,由1个评委给予儿童化的,带有鼓励性质的点评,点评切入点要具体,要儿童能听懂、明白每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠”
小舞台活动方案2
一、活动目的:中大班以班级为单位创设班级小舞台,为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台,获得参与表演活动的快乐和兴趣。
二、活动时间: 1月28、29、30日上午9:10—10:30
三、活动内容:
(一) 介绍自己、节目(1分钟)
用完整、流畅的语言介绍自己的特长,将要表演的节目。
(二) 闪亮明星秀(2分钟)
幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演,营造“HAPPY FAMILY”时间。
四、组织要求:
1、 准备要求:各班级以白板为背景装饰创设小舞台
设立三位家长评委席,分别装扮成可爱的动物或孩子喜欢的形象
音响设备
服装、道具、化妆
摄影人员
2、 组织程序:
报选节目阶段:
1月18日前报选节目。
审查节目阶段:
1月21日-25日期间审查节目质量,为孩子提供多次练习的机会,将建议传递给家长回家配合练习
活动实施阶段:
1月11日以前班级发放活动通知
班级请家长志愿者担任摄像、摄影
每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备
1月15日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部
活动包装:开场音乐律动、结束音乐律动
评奖办法
每一位孩子表演完之后,由1个评委给予儿童化的,带有鼓励性质的点评,点评切入点要具体,要儿童能听懂、明白
每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠”
1月31日颁发奖状
小舞台活动方案3
一、活动目的:中大班以班级为单位创设班级小舞台,为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台,获得参与表演活动的快乐和兴趣。
二、活动时间:
三、活动内容:
(一)介绍自己、节目(1分钟)
用完整、流畅的语言介绍自己的特长,将要表演的节目。
(二)闪亮明星秀(2分钟)
幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演,营造“happy family”时间。
四、组织要求:
1、 准备要求:各班级以白板为背景装饰创设小舞台
设立三位家长评委席,分别装扮成可爱的动物或孩子喜欢的形象
音响设备
服装、道具、化妆
摄影人员
2、 组织程序:
报选节目阶段:
X月X日前报选节目。
审查节目阶段:
X月X日-X日期间审查节目质量,为孩子提供多次练习的机会,将建议传递给家长回家配合练习
活动实施阶段:
X月X日以前班级发放活动通知
班级请家长志愿者担任摄像、摄影
每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备
X月X日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部
活动包装:开场音乐律动、结束音乐律动
评奖办法
每一位孩子表演完之后,由1个评委给予儿童化的,带有鼓励性质的点评,点评切入点要具体,要儿童能听懂、明白
每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠”
X月X日颁发奖状
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