活动方案

时间：2022-12-23 19:18:44 活动方案我要投稿

关于活动方案模板合集9篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于活动方案模板合集9篇

活动方案篇1

　　一、活动目的.

　　1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。

　　2、面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。

　　3、注意探究，培养学生勇于创新的精神。

　　二、活动形式

　　大队活动（中队综合式系列性活动）

　　三、活动主题

　　热爱科学，创造未来

　　四、活动准备

　　1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

　　2、研究制定学校科技节活动计划。

　　3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。

　　五、活动内容

　　1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）

　　2、科技小制作比赛。

　　3、中队科技黑板报评比。

　　六、活动工夫

　　第6周~~第8周

　　七、详细安排

　　详见各项比赛方案。

活动方案篇2

　　一、活动背景

　　也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当

　　想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影

　　有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。

　　二、活动主题

　　爸爸，我想对您说。

　　三、活动目的

　　在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

　　四、活动时间

　　XX年6月11日至6月17日

　　五、活动对象

　　湖北工业大学商贸学院全体学生

　　六、活动内容

　　1、开展主题班会

　　以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

　　2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

　　3、主题征文：关于成长，关于父爱

　　(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量····)

　　朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧·····讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

　　请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

　　4、父亲节感恩贺卡设计大赛

　　自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!

　　5、实践活动

　　“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　七、活动相关安排

　　前期准备

　　6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

　　6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

　　6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

　　6月11日—13日整理各学院的'征文稿件和感恩贺卡。

　　6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

　　后期工作

　　6月16日公布评比结果及颁发奖项

　　6月17日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

　　八、奖项设置

　　各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　九、经费预算

　　宣传海报：2*10=20元

　　各项活动奖品及荣誉证书：150元

　　资料打印：1*200=20元

　　其他费用(宣传板、纸张、画笔等)：15元

　　共计：205元

　　十、活动意义

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月17日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　根据《安海教委办第六个“四课提质月”活动方案》要求，结合我校实际情况，真正落实“真教育行动”，我校的具体做法如下：

　　二、活动时间:

　　20xx年11月

　　三、组织领导：

　　组长：蔡荣鑫

　　副组长：朱晚真余垂治许美善

　　成员：陈育青王三治颜丽旋姚萍萍及各教研组成员

　　四、活动内容及具体措施

　　（一）提质课程建设

　　1.规范课程设置：按照教育部门颁布的课程计划、课程标准开展教学工作，开齐课程，开足课时，不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教学时间，决不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。二、三年级实行数学平行班，腾出老师担任学科专职，有美术、音乐、英语、体育、信息技术学科专职教师。

　　2.深化校本课程：继续深化“明礼文化”教育：将编制的《明礼》校本课程，纳入课表。继续依托文明礼仪教育，以“文明礼仪示范校”评选为契机，采用“正面教育”，营造“明礼文化”，继续开展“文明集赞星级行动”，进一步培养学生的良好习惯养成，持之以恒，重抓细节。

　　3.丰富课外课程：继续开展好“周三快乐拓展日”延伸活动，本学期，学校共开设了包含灯谜、乒乓球、健美操、合唱、围棋等兴趣小组，了解学生当前发展情况及兴趣所在，为学生的全面发展提供了广阔的平台。充分挖掘每一位老师的特长，既培养学生，又促进了教师的另一种特长的提升，让老师的发展能逐步实现“专业+特长”。

　　4.书法纳入课程：在课程设置中，将书法课安排进课程表，每个班级每周一节书法课。第13周是学校“书画周”，拟举行“书法大赛”，由书法老师徐宝小负责此项工作，评出“校园十佳”小书法家，在展板中展示。

　　（二）提效课堂质量

　　1.名师帮扶：针对我校教师中能够起专业引领作用的教师少而不足，并且新教师占的比率大的实际情况，提出“一年适应，三年合格，五年骨干”的专业成长培养目标，联系安海镇名师——成功中心小学王兰兰副校长与我校结成帮扶对象，开展名师帮扶活动。

　　2．教师提升：开展“三知”讲坛和“每月一文”活动，促进教师专业发展。“知书”讲坛：每周一利用教师例会举行教师“品读好书提升素养”读书活动；“夸夸我的好同事”活动；每月举行一次“知行”讲坛活动，安排一名教师通过微讲座的形式进行交流，围绕教师在教育教学工作中的所行所感进行讲述，结合ppt进行展示交流，达到资源共享，共同提升；每位老师每月上交一份手写的教育教学感言反思或生活中的.体会，提升教师的个人素养。

　　3.培训研讨：学校积极创造条件，让教师走出去，参与各级各类教研，同时形成撰写教研培训心得制度，每位参加教研培训的教师，都要撰写培训心得，并在每周的教研活动中，进行交流。合理安排时间，利用课余时间进行自我充电，及时从杂志或网络上汲取相关教育教学资料，提高自身的理论素养。

　　4.巡课督查：制定和完善学校行政班子“每日一巡”制度，巡课、抽查班级课程落实情况，及时将检查情况和改进意见及时反馈给本人，将巡视工作做好登记。特别是对新教师的巡视，通过了解新教师上课情况，及时反馈上课亮点和不足，以促进步。

　　5.校本教研：扎实开展周四教研日工作。充分利用周三、周四教研日活动，分组进行教研；开展集体备课活动，提倡年段、全组集体备课，“一课多磨“，以同课异构，师徒相互学习形式，共同成长。

　　6.开展“青蓝工程”——师徒结对“三同”活动，师徒同研一节课，同上一节课，同评一节课。帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握和提高教育教学的基本技能，同时充分发挥指导教师的辐射示范及“传、帮、带”作用，提升指导教师的教育教学能力。

　　7.开展“一师一优课一课一名师”活动，进行校内亮课、磨课，推选陈育青老师参加教学点语文学科评选活动。

　　8.家长开放周活动：结合学校家长开放周活动，拟于11周邀请部分有条件的家长到校听课，听取相关的家庭教育讲座。

　　9.侯课文化：继续提倡“课前三分钟侯课”，做好每一节课的衔接，保证班级里时时有老师，保证课堂教学的效率。并逐步探索三分钟的互动交流，可以背诵古诗、唱歌等，丰富课前文化。

　　（三）课题深化

　　1.继续做好泉州市级小课题《小学中年级数学运算律有效教学的策略研究》研究、结题工作，以此为示范，带动更多教师参与教科研活动。

　　2.继续以安海镇第三批小课题的四个课题为依托，开展课题研究活动，培养一批教师的教科研意识，带动一批教师进行教研，积极认真收集、整理研究过程的资料，切实为课堂教学服务。

　　（四）课业规范

　　1.落实新三好。一增加学生睡眠时间：本学期，加大家校配合，借助微信，短信平台，帮助学生养成不超晚上9点上床睡觉的好习惯，保证孩子有充足的睡眠时间，能够“睡得好”。二改进学习方式，让学生做学习的主人，改进评价方式，让学生体会到学习成功的乐趣，实现“学得好”。三规范作业量。教务处要求语、数教师应该控制好作业总量，在抓好作业规范和作业批改的同时，推行“一年级零书面作业，每周三零作业日、家长免签字、作业免做券”等措施，保证让孩子“玩得好”，并于每月的25日进行月检，组织不定期检查，学生作业量是否超标。

　　2.创新大课间：全面落实《国家学生体质健康标准》，周二，周四全校师生同操《啦啦操》、《五祖拳》，周三，周五做广播体操，文明礼仪操《小苹果》；力求实现“天天锻炼、健康成长、终身受益”的目标。

　　3.开展实践活动。开展小记者采风活动，开辟“水盘耕读园”，由各班学生认领予以精心呵护，培养学生的实践能力。

活动方案篇4

　　一、活动主题：

　　我眼中的秋色

　　二、活动意义：

　　践行科学发展观，促进本校同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力。秋游既可以为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　培养学生热爱大自然、欣赏大自然、热爱家乡的情感。

　　三、活动组织：

　　1、活动地点：珍珠泉

　　2、活动时间： XX年10月23日

　　3、参加人员：初一全体同学

　　四、活动内容

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　　1、前期准备：

　　各班分小组活动，5-6人一组，确定组长和各组联系方式。

　　所需物品：各种食物、水（多带点）、应急药品、相机、手机。

　　2、活动进程：

　　早上8：30出发， 9:15到达目的地，全体师生按事先分好的组队开始进行。首先是自由活动时间，大家可以结伴同行，熟悉一下目的地的环境，自由游玩。下午全体师生返回。

　　五、注意事项

　　利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学生的.风采，具体要求做到：

　　（1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。

　　（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告。

　　（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，更不能进入湖边戏水。

　　（5）要有时间观念，按时到达集合地点。

　　六、活动后续工作：

　　整理年级同学所拍的照片，在年级橱窗进行展示。

　　总结活动的感悟，在以后的班会课上交流。

　　一年级组

　　XX．10.19

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　为推进学校“新梦想教育”文化，以“有效教学”为核心，打造学科教师团队，形成骨干教师的品牌课程，促进教师的专业发展，进一步提高我校的课堂教学质量。

　　二、活动主题

　　“实践我的教学主张”低段教学活动。

　　三、活动内容

　　1、语文低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。

　　2、数学低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。

　　3、综合组：“实践我的教学主张”低段教学开放日活动。

　　四、活动方式

　　1、本次语、数学科赛课是自由报名参加。说一说（说说我的`教学主张）上一上（切合我的教学主张上一节课），辩一辩（和听课专家对话），能充分展示优秀教师的课堂教学技能和风采。

　　2、上课之前每位参赛教师上交教学设计一式5份，教学主张提炼表一式5份。

　　3、语文赛课老师，全部借班上课，具体学校班级另订。其余学科上课班级在本校班级自定。

　　4、教学开放日活动，参加公开课老师，准备好教学设计、教学主张提炼表，分发给听课老师。

　　五、活动评价

　　1、赛课评分是以学科课程标准为依据，请永嘉县内名优教师进行综合评价。

　　2、语文学科评出一等奖两名，为学校骨干教师培养对象，并推荐5月份由本校承办的县级公开课。优秀奖两名，为后备学校骨干教师培养对象，其余的为校级公开课，颁发证书。

　　3、数学学科，评出一等奖两名，<莲>为学校骨干教师培养对象。优秀奖两名，为后备学校骨干教师培养对象，其余为校级公开课，颁发证书。

　　4、综合组教学开放日，各个学科安排一位老师上公开课，学校为公开课教师颁发校级公开课奖状。

　　六、活动时间

　　1、语文学科，报名时间截止xx年x月x日。x月x日至x日赛课，具体的时间、地点另行通知。

　　2、数学学科，报名时间截止xx年x月x日。x月x日至x日赛课，具体的时间、地点另行通知。

　　2、综合组，教学开放日时间为xx年x月x日，星期四。

　　七、听课安排：

　　1、请我校语文和数学老师利用空课自选听课，至少2节。欢迎其他学科的老师前去听课。课务自行安排调整。

　　2、综合组教学开放日活动，全体综合组老师参与。课务自行安排调整。

　　八、赛场布置及活动宣传：

　　1、准备宣传横幅赛课前挂好。

　　2、安排一名老师负责当天活动的拍照工作。

　　3、安排一名老师在活动后完成一条图文并茂简讯，发送校园网、与学区网。

　　4、安排一名老师做好活动签到，过程记录及收集图片上传至校本培训博客。

活动方案篇6

　　为实现教职工健康生活、快乐工作的目标，丰富教职工业余生活，积极开展健身运动，促进教职工之间的交流和学习。建设一支文明向上、充满生机与活力的教师队伍，我院特在工会活动日举办夏季徒步远足活动。

　　本次活动安排如下：

　　1、活动路线：滨河东路---月亮湾，往返全程约5km；

　　2、游戏项目：沙包掷准、毽子和跳绳等（活动地点：月亮湾）；

　　3、活动时间：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。

　　4、活动纪念品：当天发放，活动起点不设签到点，请自行出发前往月亮湾（终点），到达后在工作人员处签到同时领取纪念品领用券，并可在现场参与游戏，然后返回至德怀楼四层413办公室领取活动纪念品。

　　5、天气炎热，还请大家及时补充水分，防止中暑，沿路注意过往车辆，保证安全。

　　另：校工会将工会活动日时间调整为每月最后一周周四下午16:30以后，我院工会将在不影响正常工作的'前提下，在工会活动日组织丰富的活动内容，提高教职工身体素质，增强教职工凝聚力与认同感，衷心希望广大教职工能对我们的工作提出宝贵意见和建议。

活动方案篇7

　　一、活动目的

　　为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的'一面，借用花木来抒发教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

　　二、比赛时间

　　20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

　　三、比赛地点

　　金山湖体育馆一楼（副馆）

　　四、主题自拟（略）

　　五、比赛规则

　　1．以分工会为单位组队，至少5人（最多10人），共同完成一个作品。5月15日前填好报名表（附表2）并提交电子版到工会邮箱gh@hzu.edu.cn和纸质版（单位盖章一份送交工会513），联系电话2529139。

　　2．现场插花材料由参赛选手自选自备，（材料费用实开实报，设报销上限500元人民币）。

　　3．作品要富有创意，主题鲜明。

　　4．作品需附一张卡片（卡片自行准备，完成作品后夹在花器中），卡片包含以下信息：

　　（1）作品名称

　　（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意），字数200字以内。为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属分工会及个人信息。

　　5.比赛时限：总时长120分钟（插花操作80分钟，评委打分40分钟。）

　　6．作品规格：作品长度、宽度、高度以100㎝以内为宜。

　　7. 参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，所有插制步骤均需在比赛现场完成，花材必须现场修剪，不允许将半成品带进赛场。

　　六、比赛流程：

　　1、5月24日星期三下午15:30，各参赛队伍开始将准备好的插花材料送到比赛场地。

　　2、5月24日星期三下午16：00—18：00各参赛队伍到篮球场参加或参观插花比赛。

　　3、作品完成后参赛队伍离场，由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从整体效果、造型、配色、技巧四方面进行评价）

　　七、成绩评定：

　　采用百分制计分，由评委统一评分。

活动方案篇8

　　一、活动目的：

　　1、让学生走进大自然，体验大自然的美好，丰富课外知识，并调查周围的`环境是得到了保护还是遭到了破坏？

　　2、通过秋游活动，培养同学们集体主义精神，进行环境保护教育，促进学生身体健康，陶冶情操。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月12日上午8：00出发——下午1：30返回

　　三、活动地点：

　　良凤江

　　四、参加人员：

　　六年级全体学生、正副班主任及年级行政领导。

　　五、活动形式：

　　以班为单位开展活动。

　　六、活动内容：

　　1、游览公园美景。

　　2、结合环保进行调查。

　　3、烧烤。

　　七、活动纪律：

　　1、学生按时到校，教师按时到岗。

　　2、一切行动听指挥。

　　3、同学之间发扬团结友爱精神。

　　4、维护学校和个人形象，举止文明，礼貌待人。

　　5、爱护花草树木，爱护公共设施。

　　6、注意安全，讲究卫生，保护环境。

　　八、安全措施：

　　1、班主任在活动前进行外出活动相关的安全教育，文明出游教育及保护环境教育。

　　2、检查学生准备的烧烤食物要确保卫生安全可靠。

　　3、正副班主任组织学生有秩序上车，不争先恐后，乘车时不把手、头伸出窗外。

　　4、在活动过程中，师生关爱照顾可能会晕车或身体不适的学生。

　　5、正副班主任要紧跟班级，有事互相协调。在出发和返回上车前，要清点好人数。

　　6、分组活动时，学生3人以上集体活动，不能个别活动，有问题及时向老师报告。

　　7、学生活动时，要在老师视线范围内活动，不到水边或偏远的地方玩耍，不做危险的游戏。

　　8、活动结束，离校前提醒学生要按时回家告知家长，不要在路上玩耍，也不要去别的同学家里玩。

活动方案篇9

各学院团委、研究生团总支：

　　为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神，深入实施高校基层团支部“活力提升”工程，根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》要求，学校拟在学生团支部（包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部或团总支）中遴选3—5个团支部参加团中央“活力团支部”的评选，已参与省级“百生讲坛”活动申报且事迹突出的团支部可优先申报本次活动，每个学院团委、团总支限报1个团支部参加评选。

　　一、申报条件

　　1、思想引领成效好。团支部（总支）坚持思想引领核心任务，积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动，取得良好成效。

　　2、组织运行活力强。团支部（总支）在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实，组织运转规范、顺畅。

　　3、工作开展活力强。团支部（总支）有明确的工作职责，能够及时改进创新工作方式载体，工作开展富有针对性、实效性。

　　4、团员参与活力强。基层民主及团支部（总支）的'设置方式和成员配备较为完善，团员学生能够积极参与、推动团支部（总支）的工作和建设。

　　5、宣传展示活力强。团支部（总支）能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示，在校园内产生良好的示范效应。

　　6、20xx—20xx学年团支部达标验收为“优秀团支部”。

　　二、相关要求

　　各学院团委、研究生团总支对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选，组织基层团支部制作视频、H5页面或图文综合类新媒体作品，对支部活动和工作成果进行展示、传播。各团支部制作的新媒体作品须为原创，主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法，既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果，也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H5页面类和图文综合类。微视频类作品使用flv格式，视频长度4—8分钟，上传至“腾讯视频”网站。H5页面类作品基于H5网页技术，包括“云来”“兔展”“易企秀”等新媒体软件设计的产品，作品长度为10—20幅页面。图文综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品，文体适合网络新媒体的语境语感，文字内容和配图和谐一致，以微信公众平台为载体发布，图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。

　　请各学院团委、研究生团总支填写附件《“活力团支部”候选集体申报表》，并于11月15日前将申报表发送至邮箱xx，联系人：李老师，联系电话：xx

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