活动方案

时间:2022-12-23 19:37:14 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案模板集合7篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】活动方案模板集合7篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进徐州市中医院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  “以人为本,细节服务,科教引导,护理创新”

  三、活动内容

  1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。

  2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。

  3、开展“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。

  4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。

  5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:

  ①20xx年度护理技术三新业务,

  ②20xx年护理三基理论与操作考核前10名,

  ③20xx年夜班出勤前10名,

  ④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者,

  ⑤“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”,

  ⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者,

  ⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。

  四、时间安排

  1、4月30日前完成各项评选与统计工作。

  2、5月10日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

  五、评选条件

  (一)“优质护理服务先进护士”评选条件:

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;

  2. 热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3. 具有良好的'思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4. 坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显着;

  6.近一年未发生护理差错事故;7.近一年未出现病人投诉。

  (二)“优质护理服务先进科室”评选条件:

  1、开展优质护理服务>6个月。

  2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。

  3、弹性排班,每个护士平均负责患者数<8-10个。

  4、临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全。

  5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%。

  6、医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。

  六、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进科室”1个。

  (二)申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进科室”,需附1000字以内的事迹介绍,于4月25日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。

  (四)“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。

活动方案 篇2

  一、活动名称:

  xx海滩“五一”三天乐

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日——xx月xx日,共三天

  (每天具体活动时间:9:00—17:00)

  三、活动地点:

  xx市xx海滩景区内

  四、活动内容:

  (一)海钓争霸赛

  1、每场比赛时间为3小时,上、下午各一场。

  2、挑出参赛者在比赛时间内钓到最大的鱼,进行现场称重。

  3、根据重量,评选出单场比赛前三名。奖品为:xx市xx海滩景区门票各xx张。

  4、三天活动结束之后,根据每次单场比赛成绩,评选出“海钓节”优胜奖xx名。奖品为:xx海滩景区门票各xx张。

  (说明:对于海钓比赛中的获奖者,餐厅免费为其钓到的海鱼烹饪xx道海鲜美食。)

  (二)吃货达人秀xx

  1、“五一”期间,游客在餐厅、特色烧烤区品尝美食,并且将美食、活动场景等在xx上发表。

  2、xx月xx日前,游客将微博截图、联系方式等发至xx。

  3、评出一等奖1名,奖励xx海滩门票xx张;二等奖xx名,奖励xx海滩门票xx张;三等奖xx名,奖励xx海滩门票xx张。

  (三)民俗风情展

  1、旅游特色商品展销。

  把xx的'旅游特色产品在xx海滩景区集中展示、销售。

  2、风味小吃品尝。

  组织相关经销人员,在xx海滩景区现场制作xx各类风味小吃,供游客品尝。

活动方案 篇3

  一、参赛办法

  1、参赛对象

  苏州大学所有在校注册社团

  2、参赛数量

  以社团为单位,每个社团限报1篇微信作品,每部作品可配1名指导老师,由各单位及院(部)统一报送。

  二、微信作品要求

  1、主题

  抗战胜利70周年、教师节、国庆节、中秋节、苏大精神、我们心中的苏大、我和社团的故事、大学军训、新媒体下的大学生活、爱苏大,参赛社团可择取上述任一主题,自拟题目创作微信,或自选其它主题创作微信。

  2、内容要求

  作品须为原创作品,内容积极健康向上,遵守国家法律法规。以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向,激发大学生网络创作热情,融合新理念,运用新技术,创作贴近师生思想、学习、工作和生活的有吸引力、有感染力的优秀微信作品。

  申报人负责提交作品的版权和著作权的真实性,主办方与承办方拥有对参赛作品进行宣传推广、发布的权利。

  3、格式要求

  微信作品以图文形式为主,可以适当添加视频或动画。字数要求至少500字,配图至少5张,且生动清晰。参赛作品须提交图文编排好的word版本,并提供用微信编辑器编辑后的预览链接。

  三、报送要求

  各单位及院(部)请将参赛的.微信作品汇总表、参赛作品报名表及微信作品于20xx年9月25日之前发送到 邮箱,逾期不予受理。邮件请以院部名称+社团微信大赛命名发送。参赛作品经初步审核后,会在适当的时间通知社团负责人将其编辑到“苏州大学”微信后台,以待发布和评比。参赛者请关注“苏州大学”官方微信。

  四、活动流程

  1、微信作品推送展示

  主办单位经审核后于9月28日-10月15日期间将参赛的微信作品在苏州大学微信公众平台上进行推送和展示。

  2、评审

  大赛设立评审委员会,评审委员会主要结合阅读量和点赞量等参考指标综合评选出各类奖项,10月下旬公布结果。

  五、奖项设置

  以微信大赛参赛作品总数的5%、15%和30%的比例确定一等奖、二等奖和三等奖名额,给予奖励并颁发证书。

  六、联系人及联系方式

  联系人:王翠华

  联系电话:

  联系邮箱:

  党委宣传部

  团委

活动方案 篇4

  xx年,龙岩一中初六七届同学迎来少小别离40周年。值此喜庆之日前夕,经几位热心同学发起,经各班同学会讨论,决定组织一次全年段同学回母校聚集庆祝活动,曾于xx年在闽西日报、闽西电视报上发布这一活动公告。为使庆祝会开得隆重成功, xx年6月 26日下午在龙岩永兴房地产开发有限公司会议大厅召开筹备委员会会议,经与会同学充分热烈讨论通过,特制订了如下工作方案:

  一、目的'宗旨:

缅怀母校恩育,畅叙别离历程,增进同窗情谊,共勉未来余晖。主题词:少年同窗情谊久长。

  二、活动时间:

确定xx年8月18日,时间1天。

  三、活动方式:

全年段集中开庆祝大会,分班级组织座谈和参观游览母校新貌、文艺晚会。

  四、活动地点及安排:

  上午:全年段同学集中在母校现代教学中心二层学术报告大厅,内容:1、庆祝大会。会长致词 ; 母校领导讲话,介绍一中四十载变迁、发展简况 ; 教师代表发言,特邀嘉宾代表发言,校友代表发言,初六七届同学发言。2、集体照相3、。与原各班班主任、任课教师见面。4、分发校友影集。5、集体用餐。(田园酒家)

  下午:1、参观母校新貌和校史展览馆。2、以班级为单位召开座谈会,各位同学自由发言,自我介绍1967年别离母校后学习、工作、生活简况,畅叙同窗友情、追忆师长情怀、共勉未来余晖。

  晚上:1、庆祝酒会。2、联欢晚会。

  五、出席人员

  1、龙岩一中初六七届全体同学 ;

  2、邀请龙岩一中现任领导和原各班班主任、任课老师 、辅导员;

  3、邀请特约嘉宾。

  六、成立筹委会,负责庆祝活动筹备和组织工作。

  年段成立筹委会,负责活动方案制定、影集、通讯录编辑、致学友书撰写、邀请柬撰写、庆祝会安排、庆祝会议程、文艺晚会节目安排、老师邀请、特约嘉宾邀请、各项工作协调等事宜。

  筹委会人员及工作安排

  顾 问:廖开华老师、陈国金、林群

  名誉主任:杜乔元、林则展

  主 任:柯银河

  副 主 任:林志煌、邱滨玲、赵志军

  主任助理:饶逸舟

  秘书 长:林品俊

  联络 组:组长:陈英俊

  成员:黄达捷、张笑惠、李洪森、张镇森

  会务 组:组长:章达全

  成员:饶逸舟、林惠珍、刘子谦、邱曼玲、张秀珍秀 强声远、黄瑞粦、张笑萍

  文艺 组: 组 长:张莹芳

  副组长:郭爱珍

  成 员:邱步明、张密荣、谢小萍、刘建英

  特邀校友:詹明明、 卢小微、李曼华、林立中、吴苹果、杜飘飘

  纪念册编辑组:组 长:傅为群

  副组长:杜 鼎

  成 员:张密荣、黄翠琼、李洪森

  财 务 组:张密荣、张秀珍

  八、费用

  1、参加活动的同学交通费、住宿费自理 ;

  2、活动期间膳费、茶点费、通讯录、影集、纪念集印刷费由各位同学自愿赞助。

  九、筹备工作进入倒计时进度安排

  1、xx年6月30日完成影集材料收集、通讯录收集、编辑交付承印,8月15日前印制完成。

  2、xx年7月18日前发出庆祝会的邀请柬和致学友书。

  3、xx年8月18日庆祝会前5天,召开筹委会会议,检查落实各项工作

  4、将庆祝活动全过程摄像制作成dvd蝶盘,会后一个月内分赠每位同学、各班班主任、任课老师及特约嘉宾留念。

活动方案 篇5

  设计意图:

  安全教育是幼儿教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面,让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日,我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

  活动主题:

  安全教育

  活动时间:

  5月4———5月28日

  活动准备:

  1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方,到幼儿园讲给小朋友听。

  2、 环境布置:粘贴一些安全教育的图片和一些标记,引起幼儿的兴趣和探究欲望

  活动流程:

  活动一

  《安全用电》

  活动要求:

  1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

  2、培养幼儿的安全意识。

  活动二

  《 活动中的安全》活动目标:

  1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的'意识,远离不安全因素。

  2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。

  活动三

  《安全知识大奖赛》活动目标:

  1、 通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。

  2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

  相关知识:

  教室内:

  1、电源:不能触摸电源,防止发生生命危险。

  2、窗户:不能爬到窗户上,也不能往下跳,防止发生意外。

  3、桌椅:幼儿不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。

  4、黑板、钢琴:不能钻到下面,不能爬。

  5、卫生间:地滑,注意不摔倒,洗手时排好队,不推不挤,防止碰伤。

  6、尖锐物品:不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

  户外活动:

  1、站队:不推不挤,整整齐齐,下楼上楼时要靠右边行。

  2、游戏时:遵守游戏规则,不乱跑。

  3、玩滑梯:不推不挤,你先我后,不能爬,不能跳。

  安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活动方案 篇6

  活动目的:

  通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。

  活动准备:

  1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

  2、“文明孩子”光荣花若干朵。

  3、《中小学生礼仪常规》手册。

  活动内容:

  学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

  活动过程:

  一、全体立正。

  二、出旗、敬礼。

  三、唱队歌。

  四、中队长讲话,宣布活动开始。

  五、进行活动。

  中队长:老师们,同学们,大家好!一年级( )班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

  1、我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

  2、主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,请欣赏小品《说话》

  (甲、乙两个队员上台,其中一个扮成老爷爷)

  甲:嗨,你们小明在家吗?(老爷爷不理他)

  甲:嗨,我问你哪!你哑巴哪,怎么不说话?(老爷爷还是不理他)

  老爷爷:······(甲后来认识到自己不礼貌,转用礼貌用语问,老爷爷才回答他,并教育他,他向老爷爷道谢)

  3、主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

  (人物:小记者,甲、乙、丙、丁学生)

  小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

  甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗? 小记者:好的。你真有礼貌。

  甲:谢谢!

  小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

  (乙表演)

  小记者:哗!有礼貌,顶呱呱!

  小记者问丙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?(丙的表演略) 小记者:真会说话,同学一定会借给你。

  小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丙的表演略)

  小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  4、主持人:红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。

  主持人:优美的歌声引来百花开,少先队员采花来。要问采花干什么?给讲文明的孩子戴。

  老师给讲文明的孩子戴红花。(掌声响起来)

  5、男主持人:文明少年笑哈哈。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字? (主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

  6、主持人:请欣赏快板表演《假如》。

  (四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)

  小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说情。要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

  小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

  小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

  小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

  主持人:同学们,让我们人人争当文明少年吧!请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》 主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同学习礼仪常规。

  7、学习《中小学生礼仪常规》

  主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的`主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  六、辅导员老师讲话:

  同学们,我们中国有五千年悠久的历史,灿烂的文化,是四大文明古国之一,是一个礼仪之邦。因此,我们小朋友要从小讲文明,讲礼貌,做文明人,说文明话,做文明事,让文明的花儿处处盛开。

  七、呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)

  八、退旗。

活动方案 篇7

  爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的.,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体现。

  一、活动目的:

  为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。

  二、筹备小组名单:

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任

  音响:

  舞台设计:

  舞台布置:

  舞台监督:

  艺术顾问:

  安全工作:

  总策划:

  评委:

  统分:

  三、参赛人员:

  渝北实验三小1--6年级的各个班级(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)

  小百灵合唱队(只参与表演,不计入评奖)

  四、比赛要求:

  1、演唱内容:

  (1)必唱曲目:两首中任选一首。

  低段:〈〈小燕子〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉

  中段:〈〈学习雷锋好榜样〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉

  高段:〈〈少年,少年,祖国的春天〉〉 〈〈小鸟,小鸟〉〉

  (2)内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

  2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。

  3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

  5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。

  6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

  五、评分标准:

  1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)

  2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

  3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(2分)

  4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)

  注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  六、奖励办法:

  1、演唱奖:一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准,低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

  2、指挥奖:每个年级评出一名最佳指挥奖。

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