活动方案

时间:2022-12-25 19:01:59 活动方案 我要投稿

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  为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

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活动方案 篇1

  一、活动主题:感受农家生活,增进部门友谊

  二、活动对象:可爱的秘书部全体成员

  三、活动时间:20xx年11月12号上午

  四、活动地点:后街某某农家乐

  五、活动背景:进一步丰富校园文化文化生活,营造积极向上、充满激情、丰富部门成员业余文化生活,展示部门成员团结一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们展现自我的舞台。培养积极向上的心态和良好的竞争意识,去创造美发现美,体验淳朴的农家生活。

  六、活动目的:为了增强秘书部成员之间的团结、合作,体现团队精神;为了加强同学之间的交流,体现合作、互助精神;为了丰富课余时间,扩展视野、陶冶情操、感受农家生活,使部门成员更加团结,从而创建一个优秀的湖南科技大学秘书部!

  七、活动意义:

  大学的日子里是忙碌而充实着,但在校期间部门成员之间接触、交流较少,为提高部门的凝聚力和合作精神;借此次户外踏青活动的机会,开展一系列同学们自己动手做饭吃的农家乐活动。培养锻炼同学们的生活自理能力和动手能力以及组织能力。感受生活的来之不易,使同学们再以后的生活当中更加的出色,更加的完美。通过这次活动同学们促进了解,让部门的氛围更加活跃,同时充实同学们的大学生活。

  八、活动准备:

  1)在准备开展活动前,负责人前往场地巡察,选择既合适又具有活动意义的场地,向同学们介绍活动场地风景、娱乐设施,遵循同学们的意向。

  2)在活动前准备做好整体规划,对各细节注意安排人员,为防止意外现象发生,及时做好安排。

  3)为了保证活动的组织性,安排好来回路线及车辆,方便部门同学同时前往目的地,预防少数同学走失活动场所,也保证了同学们的安全问题。

  4)提前三天统计参加活动的`人数,理出做菜清单并计划需要购买的材料,确定负责买菜的成员。

  5)活动当天买菜成员统一行动,负责人带领前往菜市场购买活动所需要的材料,购买结束后,于集合地点集合,发车前往活动地点。

  6)到达活动地点后各位同学不得脱离组织,擅自行动。

  7)为保证整个活动中的安全,负责人必须担负起对同学的责任,要密切关注同学的去向,及时提醒,把一切事情落实到底。

  九、活动流程

  1)上午7点统一在校门口集合,由各组组长带领各组员去买菜。

  2)上午9:30到校门口集合,清点好人员以后统一乘车赶往目的地。

  3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、羽毛球、台球、KTV、麻将

  等各种娱乐活动。

  4)11:30各小组开始准备好做菜的各种工具,清洗工具。

  5)农家乐厨艺大战。成员各显其能,准备中餐。

  6)午餐过后打扫卫生后,大家继续各种娱乐活动。

  7)下午2点清点人数,组织大家乘车返回学校。

  十、人员安排:

  总 负 责:文燕吉

  组织和协调:傅奇

  经费和预算:蒋庆

  摄影:夏云

  十一、总结:

  回学校后同学们向负责人反映本次活动中存在的不足,由部长将意见和建议汇总。吸取此次活动中存在的不足,能在下次活动中办的更好更出色。

  十二、活动结束效果

  在开展农家乐活动中部门成员团结互助、分工明确、不未辛苦,达到了活动预期效果,在活动中促进了同学之间的感情交流,在活动中深切的感觉生活的色彩,增长了同学的社会经验和认识,体验到团体合作的力量,放松在学习中的压力。通过这次活动同学们增进了了解,部门的氛围更加活跃,部门凝聚力得到增强,充实同学们的周末业余生活。

  十三、活动注意事项:

  1) 在开展活动同时所有同学必须了解活动流程,注意活动环节事项,在活动开展前做详细准备和安排,避免活动开始或手忙脚乱,无组织纪律性,破坏现场氛围。

  2) 在活动中为保证各位同学的安全问题,必须听从负责人组织安排,不得擅自离开活动现场,必须跟随班集体行动。

  3) 为维护学校形象,不得在活动地点破坏农家财产,偷拿东西,凡一发现从严处理。

  4) 在展示厨艺环节中应中注意油烫、刀切、损毁碗碟、防止煤气泄漏。

  5) 在活动结束后遵守规矩,全体成员打扫卫生。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

  2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。

  3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。

  二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。

  三、活动过程:

  1、导入引出课题。

  (1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

  (2)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

  生:太乱了或太危险啦!

  师:为什么会这样危险?

  生:路口没有指示灯。

  师:道路上有不少路口都没有设立指示灯。

  生:车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

  (3)师小结:同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学,平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命安全,今天我们就来学习有关交通安全的`教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

  2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。

  同学们,你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中,交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起,是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人,比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”,这样对我们出行的生命才有保障。

  3、结合实际,指导分析行为。

  演示图1:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?

  演示图2:行人横过马路应该怎么走?

  演示图3;从事故图中你知道什么?

  演示图4:这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?

  师提问:你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?

  4、辨析练习,巩固提高。

  演示投影,想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?

  演示图1,在车行道上行走妨碍车辆行驶,容易被车撞.行人应该走人行道.

  演示图2,跳护拦易摔伤,或被车撞,很危险.

  演示图3,过马路时要先看左再看右,注意来往车辆.

  5、看录像,找问题,提高安全意识。

  是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动,我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课,在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不,重要的是要真正做到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意这些细节,观看录象片段。

  (1)(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲,差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?

  我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看)

  同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?

  小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长,为了自己和他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进来。

  (2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下,会发生什么样的后果?在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带,当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?

  (不能翻越护栏或绿化带,要多走些路,要到路口走人行横道,如果有过街天桥要走天桥。)

  (3)(在马路上两个同学追逐打闹,有一人过来劝阻)他们谁做的对,为什么?

  6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

  1) 不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;

  2) 未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车;

  3) 不骑车带人,不在机动车道内骑车;

  4) 未戴头盔不坐摩托车;

  5)骑车不突然猛拐、双手离把;

  6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;

  7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;

  8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

  9)不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;

  10)不在机动车道上拦乘机动车。

  四、小节:

  通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

活动方案 篇3

  一、活动名称:

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、举办单位

  主办:

  协办:

  五、活动安排

  (一)各单位人员于X月X日上午8:30在XX台球俱乐部集合。

  (二)赛前动员:1、XX主持。2、XX作动员讲话。3、XX宣布比赛细则及奖励办法。4、XX主持进行分组对战抽签。

  (三)参赛选手抽签完毕后,由工作人员引导至相应球台进行比赛。

  (四)颁奖:颁奖处设在比赛现场,由XX主持颁奖。

  六、比赛细则

  1、比赛项目:普尔8球

  2、比赛报名:各单位分别选派5人参加比赛,男女不限。

  3、比赛方式:本次比赛分为初赛、复赛和决赛。

  初赛采取循环赛制,由参赛人员抽签分成A、B、C、D四个小组进行,3局2胜,每胜一场计2分,负一场计0分,小组积分前两名出线;如两人积分相同,则以两人之间的比赛胜负

  决定,胜者名次列前。

  复赛、决赛采取淘汰赛制。复赛由A1对B2、B1对A2、C1对D2、C2对D1,胜者进入半决赛,负者决出第5-8名。(详见赛程图)

  复赛、半决赛为5局3胜制,决赛为7局4胜制。

  4、比赛规则:按照最新《中国台球协会十六彩比赛规则》参考执行(见附件)。

  5、特殊规定:各阶段比赛中,男选手遇到女选手每局让后二球。

  七、比赛裁判

  比赛裁判由XX台球俱乐部指派。裁判长为国家二级裁判。比赛中一切判罚均须服从裁判。

  八、奖励办法

  比赛设团体优胜奖,按照各队总积分评出团体第一名。个人第一名积10分,个人第二名积8分,个人第三名积6分,个人第四名积5分,个人第五名积4分,个人第六名积3分,个人第七名积2分,个人第八名积1分。

  个人奖取前六名,设一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

  颁奖领导:

  集体优胜奖:

  一等奖:

  二等奖:

  三等奖:

活动方案 篇4

  清明节是我国人民缅怀先人的日子,为纪念这个有着深远意义的日子,学校决定举行“缅怀先辈,学会感恩”清明节扫墓活动。

  一、活动目的:

  通过扫墓,抓住契机对青少年进行爱国主义教育和感恩教育,激发学生对先辈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观、人生观、价值观,从而更加珍惜现在的`学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

  二、活动地点:金佛庄烈士陵园

  三、活动时间: ****年4月3日班队课

  四、参加对象:

  老师:分管德育副校长、大队辅导员、3——6年级代表教师各1名

  学生:全体少先队大队干部、3——6年级中队长

  五、活动准备:

  大队旗、扩音器、花篮、音乐

  六、活动程序:

  1、全体队员在墓前集合。

  2、大队干部吕玥主持活动。

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!迎着微微、稍带寒意的春风,怀着悲痛的心情,踏着沉重的步伐,我们横店二校的师生代表来到了严济慈纪念馆举行悼念先辈的清明节祭扫活动!全体立正!

  唱队歌。

  请大队干部上前敬献花篮。

  全体默哀1分钟,礼毕!

  请大队长顾安妃讲话(宣誓)。

  请队员代表按序上前敬献小白花!

  “缅怀先辈,学会感恩”清明节扫墓活动到此结束,请加大家按来时顺序返校。

  七、注意事项:

  1、全体人员13:25(下午第一节课下课)在校门口集合。负责教师注意清点人数,活动结束后也要清点好人数,往返途中注意安全。

  2、各少先队员代表在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,每人带一朵小白花。

  3、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐。

  横店镇第二小学少先队

  ****年4月2日

活动方案 篇5

  xx年达州市首届售后服务先进单位评选活动

  一、评选时间: 20xx年3月

  二、评选主题: 打造诚信品牌 构建幸福达州

  三、组织机构:

  主办单位:达州市工商局 达州市消费者权益保护委员

  承办单位:达州市通川市新元素传媒有限公司

  四、评选奖项:

  达州市首届售后服务先进单位

  五、评选事项:

  为向消费者提供安全、健康、满意的商品和服务,确保消费者享有的权利和义务得到实现,本次评选活动本着公平、公正、透明的原则,让广大消费者和行政职能部门共同参与本次所有奖项的.评选,媒体将派记者全程报道评选活动。分为两部分:

  现场考评:有关行政职能部门将对参评企业(单位)进行现场调查了解,全面掌握企业(单位)情况后进行评选;

  消费者评选:对所有参评企业(单位)将在《达州晚报》和新元素杂志刊登企业文化、企业经营内容、企业诚信事例,让消费者了解该企业,并对企业进行投票评选及意见反馈。

  六、评选时间安排:

  报名阶段:2月25日至2月28日为经营企业报名时间;

活动方案 篇6

  一、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  二、活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

  3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  三、活动过程

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、幼儿提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

  6、幼儿收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师总结活动。

  效果评析:

  从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的`范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

  虽然很累,但是他们很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境,使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让我们的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!

  我为小树浇浇水

  活动时间:3月11日上午9:30——11:00

  活动场地:科大院内中心花园

  活动形式:认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。

  活动来源:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

  活动目标:

  1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。

  2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。

  3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

  活动准备:

  1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。

  2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

  3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。

  4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。

  5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。

  6、各项人员安排:主持人 摄像 照相 提水

  7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。

  四、活动流程:

  一、植树前的谈话 :你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗? (告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)

  二、我给小树浇浇水,我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

  第一项:“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)

  第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  (把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。)第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  第四项:各级部长向大家发出倡议:“爱护小树,从我做起,从现在做起……”。

  第五项:分大中小级部进行植树节活动。

  3、中班活动流程:

  1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

  活动顺序:到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体

  2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。

  3、给小树浇水.

  要求建议:

  水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。

  取水时不能拥挤,要按照先后顺序。

  提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。

  4、和小树合影留念。

  5、捡拾垃圾、整理工具。

  6、评选“绿色小卫士”。

活动方案 篇7

  XX简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆,也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料,我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。

  一、活动时间:20xx年8月26日上午10:00-12:00。

  二、参加人员:

  1、20xx年8月26日顺天支部大会到会预备党员;

  2、其他自愿报名参加的.党员。

  三、报名方式:

  1、当天参会党员会后现场报名;

  2、有意参加活动的其他党员可在本支部QQ群内报名,并留下联系方式。或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系,联系电话:84451182。

  报名截止时间:20xx年8月24日上午12:00。

  四、活动形式:

  馆内参观学习。

  五、活动流程:

  1、8:00开始预备党员签到、收取转正汇报材料;

  2、8:45召开支部大会;

  3、10:00参与活动的党员在我中心服务大厅集合,由中心工作人员带队前往市简牍博物馆;

  4、10:15到馆后在大门广场集合留影,合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习;

  5、11:30参观完后即在馆外解散,党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。

  六、 注意事项:

  1、 根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数,活动时间会有小幅度调整。

  2、 自愿参加活动的党员请于活动当天9:45前到达我中心服务大厅签到。(地址:长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼)

  3、 所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆,较重的物品可在服务台寄存,贵重物品随身保管。

  4、 在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定,维护馆内环境卫生,请不要大声喧哗、吃零食,不乱扔垃圾、乱摸文物,按工作人员要求浏览。

  5、 全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全,请听从馆内工作人员指挥,如果不能照相请大家严格遵守。

  中共XX市人才服务中心顺天支部委员会

  二○XX年八月十七日

活动方案 篇8

  一、活动背景:

  汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的`文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降。为此,自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛,旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

  二、活动主题:

  读中文书,写中国字,做中国人,圆中国梦

  三、活动时间:

  XX年3月。

  四、活动地点:

  二阶梯

  五、参与对象:

  自贡职业技术学校全校在校学生

  六、主办单位:

  自贡职业技术学校校团委

  承办单位:农自贡职业技术学校财信息部,农财信息部学生会,由其他各部学生会协办

  七、前期准备:

  1.学习部召开学委会议,向学委介绍本次比赛的意义,由各班学委在本班宣传,组织报名工作。

  2.请宣传部制作精美海报,将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。

  3.由语文老师准备初赛时需要的词语(包括拼音和解释),整理并印发给参赛学生,对学生进行培训。

  4.由班主任组织人员,将名单报到各部德育干事处。

  5.需使用器材:大宣传板(3块)粗油性笔一盒(或黑板、粉笔)白报纸若干A3大小的题板、答案计时器

  八、报名方式:

  初赛:以班级单位每班选出五人组队参赛。

  九、初赛选拔及参赛方式:

  初赛选拔:(3月14日前完成)

  1.首先各教学部分别举行初赛,初赛形式和场次由各部自行安排。

  2.规则:每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语,拼写错误者立即淘汰,最后未被淘汰的10人可晋级决赛。

  3.参赛选手需在主持人(普通话标准,口齿清晰)念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下,在三十秒内拼写出被听写的词语,否则即淘汰。

  4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁,不写连笔字。

  5.其间,每位同学之间不得交头接耳,相互帮忙,违反规定者直接淘汰。

  决赛方式及要求:(3月28日前完成)

  1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部,每部10人,按部组队。

  2.比赛为循环淘汰制,即每轮每队各有一名选手出赛,未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员,其余队员继续参赛;

  3.参赛选手不得重复作答,若队内只剩两人,轮流作答,只剩一人时依次作答 。

  4.时间到后,要求停笔,大家就不可以再作修改。

  5.最后根据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。

  个人决赛加时赛:

  在场上剩余的选手,再次进行车轮战,最后得出冠军得主。

  评委设置:初赛:语文老师四位,正副部长,干事

  决赛:语文老师四位,正副部长,干事,校领导

  十、奖项设置:

  集体奖:一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖(两名)

  个人奖:冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名)

  十一、经费预算:

  举办活动中所需的奖品: 集体奖奖金:一等奖 200元二等奖150元 三等奖100元 优胜奖 50元/名

  个人奖奖品:50/40/20

  主办部门:xxxx

  策划承办部门:xxxx

  XX年3月1日

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