活动方案

时间:2023-01-02 11:52:20 活动方案 我要投稿

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  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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活动方案 篇1

  为了庆祝“五一”国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示新时代我镇教师的.风采。xx镇中心小学行政及工会研究,决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下:

  一、领导机构:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  二、活动时间:xx年4月23日下午1:30开始

  三、活动地点:xx中心小学校园

  四、参加人员:全镇教职工

  五、活动内容:文艺表演

  六、活动主持人:

  七、活动要求:

  1、各校要高度重视,提高认识,精心准备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。

  2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1:20前到会场),如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目,参加表演的队员要准时到位参加表演。

  八、活动奖项设定:一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名。

  特别交待:

  一、部分学校节目类型安排表(见下表1)

  二、各校节目报名表(见下表2)

  三、评委、后勤工作安排:

  1、活动评委:

  2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。

  3、音响:

  xx镇中心小学工会

  xx.4.20

活动方案 篇2

  一、活动背景

  愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

  正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,我们需要一个以"愚人节"为主题的校园活动,希望在给同学带来轻松幽默的同时,也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

  二、活动目的

  这次"愚人节"活动实际上是以晚会的形式开展的,其内容丰富多彩,不仅轻松幽默,而且由于不同院系的加盟,也会具有丰富的专业特色。

  1、营造文化氛围,活跃校园气氛,使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

  2、通过这次活动使同学了解"愚人节"的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

  3、这次活动可以加强各院系之间的交流与合作,为以后的合作提供更多的意愿和机会。

  4、通过举办这次活动,可以增强各院系的本专业特色,增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

  三、活动时间

  4月1日晚六点半

  四、活动地点

  大学生活动中心多功能厅

  五、组织机构

  主办单位:*****

  承办单位:********

  六、活动流程

  准备阶段:

  1、时间安排:

  ①3月20日:联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部,与他们商讨活动的流程和内容,达成合作共识。

  ②3月21日——23日:将活动具体通知发到各个参加院系,而后各院系将通知下发到本院的各个年级,开始着手准备晚会的节目。

  ③3月26日——31日,对活动进行校内宣传。

  ④3月29日前,各院系将本院节目报到化院文艺部,由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

  ⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好,并通知参加院系晚会的节目顺序。 ⑥3月31日下午4:00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。 ⑦4月1日晚6:30在多功能举办晚会。

  2、准备工作:

  ①通知的拟定与下发。

  ②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好"愚人节"活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。

  ③3月29日前确定晚会的嘉宾,如各个院系团委领导,学生会领导,特邀老师,"天使在人间"获奖选手作特邀嘉宾等。

  ④申请:.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

  3、人员安排

  ① 主持人:两男两女

  ② 成立临时的编导小组,负责对整个活动进行指导。

  ③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好"愚人节"活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。

  ④ 由于彩排和晚会涉及:灯光,音响,话筒,视频,道具,材料的拷贝等需要有专门人员,分组负责。

  ⑤ 摄像及摄影人员安排:与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

  晚会准备阶段

  1、布置场地:气球,彩带,宣传海报等。

  2、.组织观众入场:安排人手在入口处维持秩序,在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报,并设"愚人节"寄语,观众等都可在上面留下"愚人节"的各种搞笑语言或事迹。

  3、晚会灯光及音响:安排专门人手在多功能厅灯光室,如有特殊的灯光要求或者音响效果,要负责监督实施。

  4、安排人手整理晚会后的场地。

  晚会内容简介

  1、整个晚会以与"愚人节"意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视,或最新流行的)为主线,贯穿整个晚会。晚会以一个有关"愚人节"的语音或视频介绍为开始,然后主持人上台宣布晚会开始。

  2、晚会中穿插各种环节:包括歌曲,魔术,小品,话剧;"天使在人间"获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲,反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频,解说等多种方式表现,因可能会涉及不同的专业知识,需要不同院系的帮助),提升晚会的'意义。 ⒊晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中"愚人"事或者有关"愚人"的感悟(哲学系老师更好)。

  3、晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节,互动环节可能会针对视频对观众进行提问,可能会以幽默温和的方式愚弄观众,参加互动环节的观众会收到一份"愚人节"意外礼物。

  4、晚会最后以"愚人节"经典视频结束,可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

  5、最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。

  6、人员安排观众有序离场。

  七、注意事项

  1、宣传海报应及时有效,突现特色,能够吸引同学的关注。

  2、与各院系之间注重衔接和协作,有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配,确保晚会节目不致单一。

  3、主持人的语言应诙谐幽默,并大方得体。

  4、由于本次活动的规模和内容相对较大,需要我院各部处的积极配合,活动内容的合理分配很重要。

  5、晚会的礼品和奖品要提前准备,并达到"意外惊喜"的目的。

  6、节目编排应合理有序,注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

  八、活动经费

  1、礼品和奖品:100元

  2、特邀嘉宾请柬:30元

  3、水,杯,彩带等:60元

  4、各类通知的打印,宣传海报的制作:30元 5,话筒:100

  总计:320元

活动方案 篇3

  一、活动主题

  学法、知法、懂法、守法,争做合格好公民。

  二、活动时间

  11月4日―12月5日。

  三、活动安排

  充分利用网站、大屏幕、、橱窗、广播室等,集中开展宣传报道活动,选择典型案例,以案释法,创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际,结合队员的年龄特点,创新教育载体,认真开展好六个一活动。

  (1)进行一次国旗下讲话。

  充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,守法,知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

  (2)举办一次法制知识讲座。(11月29日下午第二节,四、五、六年级)

  邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座,宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识,如何维护自身的合法权益。

  (3)进行一次法制专栏黑板报。

  由各中队出一期法制专栏黑板报,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。

  (4)观看一系列法制教育片。

  开展法制教育电影周活动,组织学生收看法制教育专题片,既要让学生在专题片的教育中增长法律知识,又要让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。

  (5)召开一次主题班队会。

  全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。各中队在本月召开一次主题班会,并在12月7号前上交一份主题班队会材料,并附上活动照片等。

  (6)写一篇学法心得体会。(五、六年级各班上交两篇)

  各中队开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展;开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动;开展一次法制教育征文竞赛活动,组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。不断创新活动载体,努力提高教育实效,进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。

  六、活动要求

  1、明确责任,务求取得实效。

  学校将根据活动方案,逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人,坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则,突出特色,以活动促工作、以活动保安全,务求取得实效。

  2、加强指导,树立典型。

  学校要根据青少年学生群体的实际需要,有针对性地加强分类指导,积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径,切实增强工作实效及时发现典型,培植典型,树立典型,推广典型,总结典型经验,注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的'开展。

  3 、创新形式,丰富活动内容。

  各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容,拓宽教育的途径,扎扎实实地开展好教育活动,增强教育的实效性,切忌走过场,搞形式主义。

  4、落实整改,认真总结提高。

  学校要以此次活动为契机,不断推动学校安全全员制的落实,要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患,认真加以整改,防患于未然。

活动方案 篇4

  1、活动目标:

  ⑴使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣。

  ⑵鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。

  ⑶帮助幼儿初步认识自己的不足,增强自我意识。

  2、活动准备:

  ⑴幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

  ⑵材料:人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。

  ⑶教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况。

  ⑷让男孩子带来自己家里的益智类游戏玩具。

  3、活动过程:

  一。通过展示幼儿小时候的照片,对比幼儿现在的自己,使幼儿了解自己小时候和现在的变化。

  ①让每个幼儿逐个拿出自己带来的照片,简单说下是自己几岁的'照片,然后让其自己将照片贴在展示区.

  ②老师自己拿出照片,同小朋友一样简单介绍,贴在展示区。

  ③让幼儿到展示区观看小朋友们的照片,自由讨论。

  ④老师组织小朋友坐好,由老师先谈一谈:“自己小时候是什么样子的,现在又是什么样子的?”(可以从外部的变化。如:身高、体重等。可以从自己学会的本领。如:念儿歌、画画等方面)。

  ⑤有幼儿谈谈自己的变化,同老师。

  ⑥其他幼儿进行补充,发现小朋友身上的变化。

  ⑦小结:你们现在长高了、变重了……,更重要的是你们学会了各种各样的本领,学会画画、顺倒数数等,那么,你觉得哪些本领学得?

  二.请幼儿说说自己的优点,并且勇敢地在集体面前展示。与其他小朋友进行比较,发现自己的不足。

  1.请男孩子拿出自己带来的益智类玩具,进行分组比赛,同时女孩子进行折纸比赛。

  2.展览幼儿的绘画作品。

  3.进行简单的数学算术,诗歌朗诵,说一句英语短句(幼儿自由发挥自己的长处,每个幼儿都有展示机会)。

  6现场集体表演做操。

  7老师补充自己对幼儿的了解,发现的优点,尽量顾及能力弱的幼儿,鼓励他么继续努力,取长补短。

  小结:每个小朋友都说了自己的优点,有的…有的…有的,并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来,老师及时进行了补充和鼓励,加强幼儿的能力。

  课堂延伸:

  1.找找自己的不足,鼓励幼儿今后努力。

  2.请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习?

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、感受色彩,巩固对常见颜色的认识,增进对色彩的兴趣。

  2、会任意选择绵签、印章、滚、粘贴的方法表现彩色手帕,体验美术活动的兴趣。

  3、幼儿的动手能力、创造力和简单的口语表达能力得到发展。

  活动准备:

  1、彩色手帕四幅、百只手扒(幼儿人手若干)。

  2、各种形状的塑料盒、颜料盒、小勺、弹珠、棉签、印章、彩纸、胶水。

  活动过程:

  1、感知色彩,巩固认识颜色。

  (1)出示平常常用的颜色。(师:今天,漂亮的颜色来和小朋友做游戏,看看有哪些颜色?

  (2)师:有了这些颜色,你想干什么?

  2、巩固掌握使用各种材料的方法。

  出示四幅范例让幼儿欣赏,感受色彩美。师:看!漂亮的`颜色变出了美丽的手帕,这些手帕是用什么方法变出来的?

  教师即兴根据幼儿讲述的方法让幼儿回忆各种材料的使用方法。(棉签画、滚珠画、印章画、粘贴画)

  3、鼓励幼儿大胆创作。

  (1)师:今天工人叔叔带来了一些白手帕,请小朋友帮忙把这些手帕变成彩色手帕,你想用什么方法?

  (2)师提出要求:用你喜欢的方法、喜欢的颜色制作一块漂亮的手帕,画好后看看手帕上有什么?(提出卫生要求)

  (3)幼儿创作。(教师指导)

  4、引导幼儿用简单的语言表达。(1)幼儿介绍。师:那些手帕是你画的?你用了什么方法,觉得画得怎样?

  (2)激发幼儿再学习的兴趣。师:今天,老师还学会了一种新的方法:吹。教师示范吹画的方法,让幼儿看看像什么?

  5、活动延伸:谈论、探索:还可以用什么方法是自己的手帕更漂亮?

活动方案 篇6

  各县区人民政府,各开发区(新区)管委会,市直有关部门:根据省委宣传部、省安监局、省公安厅、省广播电影电视局、省总工会、共青团省委和南昌市政府联合下发的《关于开展xx年全省安全生产月活动的通知》精神,结合我市实际,制定以下活动方案。

  一、活动主题

  安全发展,预防为主

  二、活动时间

  6月1日至30日。其中,6月份第二个星期日(6月13日)为全国安全生产宣传咨询日。

  三、活动内容

  (一)宣传报道 1、6月1日上午,与省安全生产月活动指导委员会办公室联合召开“安全生产月”活动新闻发布会。具体安排今年安全生产月活动的宣传报道工作。南昌日报、南昌晚报、市电视台、市电台各派1—2名记者参加。此项工作由市委宣传部新闻处、市安监局综合处负责组织协调。

  2、6月2日至30日,在南昌日报、南昌晚报、市电视台、市电台开设专栏、专题,连续报道我市安全生产典型事迹。同时在每日黄金时段、主要版面播发“安全生产月”活动标语口号或动漫。重点组织宣传咨询日活动的新闻报道。对个别安全隐患整改不力、存在问题的单位,经市领导同意后进行曝光。此项工作由市委宣传部部署,各新闻单位落实,市安监局综合处负责协调。

  3、6月2日至30日,在手机上播发“安全生产月”活动标语口号。此项工作由南昌移动公司、南昌联通公司和南昌电信公司负责,市安监局监管二处负责协调。

  (二)宣传咨询日活动 宣传咨询日活动于6月13日上午在南昌市红谷滩新区秋水广场举行。届时,我市将启动安全生产“六进”巡展活动仪式,并组织各县区、开发区(新区)和相关市直单位设立咨询台,发放安全生产宣传资料,接收群众现场咨询。各县区、开发区组织人员方阵参加,统一服装,具体安排另行通知。

  (三)组织开展“三项创建”活动 根据省指委会统一部署,组织各县区、开发区(新区)参加本质安全型工业园区、安全社区、安全文化创建示范企业评选活动。此项工作由市安监局综合处负责协调。

  (四)组织参加井冈山安全发展网上论坛 各县区、开发区(新区)和各部门要积极组织人员撰写论文,于5月25日前报送到市安监局综合处(发电子邮件,邮箱:3986152@qiewo.com),经初选后报省指委会。省指委会将评选出优秀论文组织交流,并予以奖励。此项工作由市安监局综合处负责。

  (五)组织参加全国性活动 按照省指委会要求,我市还将积极参与第二届“生命之歌”全国安全歌曲大赛、第五届安全发展高层论坛、应急救援三项活动(首届全国安全生产应急救援技能大赛、应急预案演练周活动、安全生产应急知识竞赛)、“安康杯”竞赛和创建“青年安全生产示范岗”活动等。待省指委会相关具体方案下发后,由市安委办组织实施。

  (六)社会宣传活动

  1、“安全生产月”活动期间,各县区、各开发区(新区)、市安委会成员单位和各主管(行业)部门,要结合自身特点,组织所属企业、单位、学校开展多种形式的'宣传活动。企业、校园宣传活动由市安监局监管一处、监管二处、监察支队按职责分工负责协调;社区(县区和开发区)活动由市安监局综合处负责协调。

  2、组织各县区、开发区(新区)和有关企业、单位在活动月期间,在市区和当地主要公众场所、主要街道及路口、车站、码头、建筑工地、临街主要建筑物等处悬挂巨幅标语。此项工作由市安监局监察支队负责协调。

  3、组织各县区、各开发区(新区)、各部门和各企业、单位征订“安全生产月”活动宣传品。此项工作由市安全生产宣教中心负责。

  四、活动要求

  1、各县区、开发区(新区)和各部门、各单位要精心组织、认真谋划,要充分运用报刊、广播、电视、互联网等大众传媒,利用宣传栏、文化橱窗、广播站等阵地,采取安全生产月专题节目、公益广告、文艺演出、演讲、安全知识和技能竞赛等多种形式,以安全生产月活动主题为重点,认真组织开展好安全生产月各项活动,形成强大宣传声势,让安全生产知识走进千家万户,让“安全发展,预防为主”理念深入人心。

  2、请各县区、开发区(新区)安全生产委员会办公室、市安全生产委员会各成员单位,将本县区、本部门和本单位开展xx年“安全生产月”活动安排(于5月25日前)和活动总结(于7月5日前)书面报送市安全生产委员会办公室。联系电话: 3986152、3986173(传真)。

  3、xx年全市“安全生产月”活动,由市安委办负责总协调和与省安全生产月活动指导委员会办公室的联络工作。

  附:xx年安全生产月活动标语口号

  二〇xx年五月十日

  主题词:安全生产月 活动方案

  抄 报:省安委办,市委办公厅,市政府办公厅,余欣荣书记,赵东亮常务副市长,曾光辉副市长,吴长金副秘书长

  抄 送:各县区、开发区(新区)安委会、安监局

  南昌市安全生产委员会办公室 xx年5月10日印发

  共印150份

活动方案 篇7

  一、指导思想:

  教学是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本,也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美好的心情,学校将开展教职工文体活动。以锻炼教师身体,缓解工作压力,增进同事间的凝聚力为前提,旨在强健体魄、愉悦身心、丰富精神世界、提升生活品味,真正达到“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的目的。

  二、活动宗旨:

  通过教师的全员参与,切实挺高教师身体素质,在各项活动中,增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力,营造团结紧张、严肃活泼的'工作氛围,进一步营造和谐校园氛围。

  三、活动时间:20xx年6月13日 下午6:00

  四、活动地点:学校篮球场

  五、参加对象:全校教职工(没有特殊情况的,请每位教职工都积极参与)

  六、项目设置及活动规则:

  1、集体跳绳:每参赛队上场7名队员,2名甩绳,其他5名参赛队员原地跳绳,时间为1分钟。在一分钟时间内,各队以5名参赛队员集体成功跳过绳总数排列名次。

  2、定点投篮:在规定距离,罚球线及罚球站位的区域指定位置上分三点进行每点投篮三次,每参赛队上5名队员,以参赛队员总和进球多少决定名次。

  3、端球接力:听到发令后,手持球拍端兵乓球跑到对面,如果兵乓球掉地,需捡起从起点重新跑,每队出6名参赛队员,用时最少的队胜出。

  4、自行车慢骑:参赛选手骑自行车从起点出发,慢骑到终点,用时最长者获胜,每参赛队出3名队员。起点、终点均以前轮为准,比赛时双脚和身体任何部位不能触及地面和借助外力,车轮不得压左右边线,违者都将淘汰出局。因其他原因导致落地,经裁判核实后可以重新比赛。以各参赛队的总和成绩取名次,时间最多的名次列前。 说明:

  1.各项比赛具体事宜最后由学校工会决定通知,由体育组具体执行安排,希望全体教师在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

  2.比赛未尽事宜将另行通知。

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  清明节是我国人民缅怀先人的日子,为纪念这个有着深远意义的日子,学校组织部分党员、团员和少先队员代表,举行“缅怀革命先烈争当时代先锋”清明节祭扫烈士墓活动。通过祭扫“烈士墓”,抓住契机对全体师生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国、为家乡的繁荣、富强作贡献的意义。

  二、活动主题:

  缅怀革命先烈 争当时代先锋

  三、活动时间:

  20xx年4月4日下午

  四、活动地点:

  茅山新四军纪念馆和苏南抗战胜利纪念碑

  五、活动流程:

  1.全体党员、团员、少先队员代表排队进入,在烈士碑前整队。

  2.主持人宣布活动开始。

  3.全体肃立,唱国歌。

  4.请师生代表向纪念碑敬献花篮。

  5.向纪念碑三鞠躬。

  6.全体向先烈默哀二分钟。

  7.领导讲话。

  8.重温入党誓词,并向团员教师授党旗。

  9.重温入团誓词,并向少先队员授党旗。

  10.重温入队誓词。

  11.全体少先队员代表向烈士献诗《献给英雄的赞歌》。

  12.瞻仰革命烈士墓,绕纪念碑一周。

  13.参观茅山新四军纪念碑。

  14.收旗,集合队伍按原路返回。

  六、活动准备:

  1.花篮2个,党旗,团旗,队旗各1面。

  2.纯净水(80瓶)

  3.宣传报道:陈振,数码相机、电脑和音响设备等。

  4.学校医务工作人员安排:胡舒贞。

  5. 大巴车2辆。

  6. 条幅1个“缅怀革命先烈争当时代先锋”

  七、注意事项:

  1.所有参加活动的党员、团员和少先队员在活动期间必须保持严肃性,不得做与活动无关的事情,听从命令,统一指挥。

  2.全体人员,尤其是少先队员代表不得携带任何食品,学校将每人配备一瓶纯净水。

  3.注意陵园和纪念馆的卫生,爱护其内部设备。

  4.尤其要确保活动人员的.安全。活动前后清点好人数,各小队带队人员跟好队伍,维持好各小队的秩序,确保安全无误。中年级队葛孝定老师负责,高年级队王祥主任负责,团员队施校负责,党员队王昌平校长负责。

  八、活动后期:

  1.制作活动展板,展出活动成果。

  2.撰写活动总结,整理此次活动中存在的优点与不做。

  3.参加活动的每一位同学回校后撰写一份300字以上的扫墓心得。

活动方案 篇9

  一、活动名称:美丽的服装

  二、活动目标

  1.乐意参与装饰衣服花纹的活动,能用点、线、面设计衣服花纹,体验创作的喜悦。

  2.感知服装花纹的多样性和对称美。

  三、活动准备

  1.幼儿穿自己最漂亮的衣服;视频仪,电视机等。

  2.幼儿创作材料:铅笔若干,画好衣服的纸、彩色复印纸人手一份。

  四、活动过程

  1.观察服装,引发兴趣。

  师:你的衣服有个秘密,你知道吗?你的衣服是什么样的?

  2.感知服装花纹的多样性和对称美。

  (1)幼儿观察各自服装的花纹,并且相互比一比,说一说各自的服装花纹有什么不一样。

  (2)请几位幼儿说说自己的服装花纹是什么样的,有些什么图案?(通过视频仪展示)

  (3)让幼儿仔细看看自己两个服装的花纹,讲讲有什么发现?引导幼儿感知服装花纹的对称美。

  3.设计服装花纹。

  (1)引导幼儿讨论:(计划方案 )用什么方法画能让服装的花纹对称。

  (2)提示:将画有服装的纸对折,中间选择一张自己喜欢的彩色复印纸,用铅笔进行创作,就会出现花纹对称的美丽的服装了。

  (3)鼓励幼儿大胆想象,进行创作。

  4.展示、欣赏作品。

  (1)幼儿欣赏同伴的作品,提问:你喜欢哪一种服装花纹?

  (2)请幼儿介绍自己设计的服装花纹,老师对每一幅作品都给予肯定。

  5.布置活动室。

  将服装花纹涂上好看的颜色,并沿边线剪下,布置在活动室里。

  五、 活动延伸

  1.请幼儿回家后找爸爸妈妈服装的秘密。

  2.在区域活动中开展“为爸爸妈妈设计服装花纹”的活动。

  在活动一开始,以观察服装导入活动,激发幼儿的`兴趣,因为衣服是每个孩子平时最熟悉的物品了,但是也许他们从来没有关注过服装,因此,一个简单的问题,往往能引起他们的探索兴趣,在让幼儿感知服装花纹的多样性和对称性,通过这一环节能够发挥师幼互动的作用,第一让幼儿自主地去和同伴交流,感知服装花纹的多样性。第二丰富服装花纹的感知经验,知道服装花纹有曲线、直线、圆形、点等,另一方面老师能鼓励幼儿大胆创作,将点、线、面有机结合构成美丽的图案,整个活动活而不乱,引导幼儿从色彩图案中感知了美,创造了美。

  首先选材比较贴近幼儿的生活,因为鞋子是我们最熟悉,最好的朋友,通过对服装花纹的设计,使幼儿初步了解到“对称”这一概念,因为“对称”的概念在中班幼儿的思维中还是比较模糊的通过具体的操作,使幼儿懂得利用复印纸,很容易地帮助我们解决对称的问题,在最后的环节中能够通过“欣赏作品”让幼儿与老师一起带着欣赏的情绪,观赏同伴的作品,从中获得更多的经验。

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