活动方案

时间：2023-01-11 00:47:34 活动方案我要投稿

关于活动方案通用15篇

　　为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的关于活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于活动方案通用15篇

关于活动方案1

　　为提升----铺货量，促进终端销售；为更好地配合广告媒体，报纸、终端橱窗的宣传，进一步加大终端铺货面，让更广大的`消费群体使用。在新品上市之际，特作出换购活动方案如下：

　　一、换购活动时间：年月日— 年月日

　　二、换购活动对象及配赠规定：

　　1、买赠对象：

　　2、配赠规定：在活动期间内，以上门店店员凭实际售出量的小票核

　　1、我们的赠品用折页包装，每盒包-----袋，每盒换购价-----元。

　　2、活动期间凡购买咽炎类产品的，可凭小票加---元换购清咽茶一份，每张小票只能换购一次，不得重复跟换.

　　3、在活动期间，凡购买-----产品的，可用空盒免费换购----一份

　　4、所有参加活动的门店，需将我们的换购怎品摆放在显眼位置，一般摆放在收银台促销柜上，另外粘贴海报及POP换购信息.

　　以此类推，多购多送

　　三、赠品核销要求:

　　1、以同一门店月日期间实际销售小票为核销依据，

　　2、时间：

　　四，赠品数量：

　　甲方：

　　乙方：

　　本次换购活动由有限公司保留最终解释权。

关于活动方案2

　　为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美，学校决定组织学生参加春游活动。为保证学生春游活动安全有序，特制定学生春游活动安排表及安全预案。

　　一、活动时间：

　　4月10日星期五一天

　　二、活动地点及内容：

　　xxx师范大学校园、科技馆

　　三、活动具体安排：

　　（一）学生春游活动安全工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（二）上午8：30从学校出发，下午12点集中返校。

　　（三）随班安全管理：（附后）

　　四、学生春游活动安全教育与组织管理

　　要求参加春游活动老师均要以高度责任心对每个学生安全负责。

　　1。春游线路引领由总务朱跃军老师负责。

　　2。春游之前班主任要对学生身体情况进行调查，身体不适者经书面请假后可以不参加活动。

　　3。政教处须认真组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

　　教育学生：

　　（1）来回途中注意交通安全，在外不能私自用火；注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险，师大校园有一个水塘，严禁到池塘边玩耍。

　　（2）遵守纪律，服从教师统一指挥，不擅自行动。

　　（3）要注重文明形象，爱护师大卫生环境和设施设备，遵守有关规定。

　　（4）活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。

　　（5）讲究言行举止文明。

　　（6）活动中发生意外或困难，要及时向班主任报告，班主任及时向领导汇报。

　　4。班主任及跟班任课教师在春游活动期间必须做到全程管理。

　　（1）出发前以及到达目地，回校前，活动过程中要及时清点学生人数。

　　（2）各班班主任要做好学生活动分组工作，8—10人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

　　（3）活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视，发现不安全行为要及时教育阻止。

　　（4）班主任及配班老师待学生离校后，才能离开

　　五、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

　　（一）学生发生一般小毛病、小损伤：

　　1。班主任马上与春游地点附近诊所、医院联系及时送治；如果春游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近医院及时医治。

　　2。班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。

　　（二）学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：

　　1。当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

　　2。同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。

　　3。班主任通知学生家长到医院。

　　4。领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长接待、抚慰、保险理赔等工作。

　　5。组长在第一时间向上级报告。

　　六、校医带足常规急救药物，以备急用。

关于活动方案3

　　活动期间，凡在亨达百货一次性购物满50元以上，凭当日收银小票即可参加“一元换购，超值体验”活动。换购细则：

　　1、一次性购物满50元以上，可参加如下换购活动的其中一项：

　　（1）加 1元可换购价值 3.8元的鲜鸡蛋(8个)<换购> 一份；（换购编码：05040087）

　　（2）加 1元可换购价值 5.5元的 YT特惠装浸塑衣架一扎；（换购编码：75010154）

　　（3）加 1元可换购价值 3.5元的高富力洗洁精500ml 一支；（换购编码：58030121）注：小票金额不累加，每单最高限换购5件。操作流程：

　　收银工作安排

　　（1）必须用一台“活动专用收银机”，并由分店在机身上贴上“换购区专用收银机”标志。

　　（2）换购区工作人员换购小票资料登记表、POS机销售数据和盘点数据同财务结算。

　　（3）专用收银机只能在换购区使用，不允许用于其它收银，由分店防损部监控。

　　（4）商品的出入按内部调拨程序进行。

　　配合部门

　　1、采购部

　　（1）、根据“换购细则”中的商品要求确定商品明细（每等级换购选择两个商品）。

　　（2）、采购部在对换购商品定换购价时不能出现负毛利，可按进价进行换购销售。

　　（3）、负责换购商品的变价设置、条码设置及换购商品的.配货（确保分店换购期间不断货）。

　　2、电脑部

　　负责安装专用收银台、培训收银员。

　　3、策划部

　　负责整个活动的宣传

　　4、分店

　　1）店长按此方案对所有员工进行培训，活动负责之区长对活动操作人员详细培训。

　　2）分店活动负责人每天将统计数据交财务，由分店店长文员于活动结束第二天上午传至策划部。 3）活动的具体操作及防损监控。

关于活动方案4

　　一、活动目的

　　1、扩大宣传覆盖面积，积累乡镇客户 2、宣传产品信息，增进售楼处来人量 3、宣传销售信息，提高项目成交率

　　二、活动地点

　　针对滨江各个乡镇，挑选经济实力较强的、来访客户相对较多，距离项目较近的`乡镇，演出定在各乡镇主干道、休闲广场或集市中心位置开展。

　　乡镇选择建议为。。。。。。。

　　三、活动时间

　　6月2日到6月12日，下午16：00到20：00

　　四、活动主题

　　0元一间房？！买两房送“一房” （产品高附加值信息宣传）

　　五、宣传方式

　　活动约4小时，针对前来观看演出的客户及主要村镇进行单页派发，做到人手一份，每家每户一份。

　　六、活动内容

　　1、文艺演出 2、有奖问答 3、项目卖点介绍 4项目销售信息介绍

　　七、现场布置

　　演出舞台：舞台背景宣传画（尺寸提前交给代理公司进行设计）音响设备：1套

　　客户接待区：设置2张桌子，1顶帐篷，椅子若干及项目单页，数名销售人员

　　八、活动流程

　　九、物料准备及费用预算

　　港龙项目组

关于活动方案5

　　会员积分兑换活动方案

　　一、会员积分年底返现

　　20xx分返现50元现金券

　　1000分返现20元现金券

　　500分返现10元现金券

　　300分返现5元现金券

　　现金券可以直接购买任意商品（特价商品除外）

　　二、会员积分换好礼（启瓶器、简易茶壶、保鲜盒、干发帽、电饭锅等）

　　100分积分换肥皂一个

　　200分积分换洗手液一瓶

　　300分积分换洗洁精（500ml）一瓶

　　600分积分换洗衣粉（800g）一袋/酱油（800ml）一瓶

　　1200分积分换金龙鱼（900ml）一瓶/保鲜碗五件套/沐浴露一瓶

　　20xx分积分换雨衣一件/

　　3000分积分换泰国香米（10斤）一袋

　　5000分积分换

　　三、会员积分换购

　　20分积分加1元换购以下商品：

　　珍珠粉（北海华彬）、清火栀麦片（广西正堂）、羚羊感冒片（永丰）、护手霜、唇膏、 50分积分加2元换购以下商品

　　黄连上清片（漳州）、玉叶凉茶（漳州）、御峰堂系列含片、金肤康灵（3g）、正红花油（漳州）、

　　100分积分加5元换购以下商品

　　新肤螨灵霜、途爽晕车贴、抗病毒口服液、宏利白花油、格非西洋参含片、

　　四、

　　五、

关于活动方案6

　　活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：

　　实验中班所有家长及小朋友

　　节目单：

　　开场：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)

　　2、歌曲《好大一个家》(表演者：xx)

　　3、歌舞《踏浪》(表演者：xx)

　　4、游戏《小海龟登陆》

　　5、舞蹈《Open your dream》(表演者：泡泡鱼班女生)

　　6、歌舞《三只熊》(表演者：xx)

　　7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：xx)

　　8、歌曲《春晓》(表演者：xx)

　　9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)

　　10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：xx)

　　11、歌曲《荷塘月色》(表演者：xx)

　　12、舞蹈(表演者：xx)

　　13、亲子游戏《同舟共济》

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：xx)

　　15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：xx等)

　　16、家长游戏《纸杯传水》

　　17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)

　　18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：xx)

　　19、自由表演时间段

　　20、亲子游戏《春雷阵阵响》

　　21、颁发纪念品

　　结束《假如幸福你就拍拍手》

　　(注：节目如有变动需提前给老师说)

　　附：

　　游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

　　游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的`水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。

　　游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。

　　游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

关于活动方案7

　　一、指导思想：

　　充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。

　　通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中锻炼身体；在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进！

　　二、活动领导小组

　　1、组长：xx

　　2、副组长：xx、xx

　　3、成员：社区工会联合会委员、各单位工会主席

　　三、参加人员：

　　部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券（单位工会1000张），居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。

　　四、活动时间：

　　20xx年2月3日下午2时开始。

　　五、活动地点：

　　社区办公楼（xx篮球场）

　　六、活动内容

　　1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，（一票一答），此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。

　　2、端乒乓球行走：游戏规则：来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。

　　3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。

　　4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。

　　5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。

　　6、跳大绳：

　　2人摇绳，1人跳绳10下为胜。

　　7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

　　8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

　　9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的.句胜出。

　　10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。

　　11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。

　　七、活动要求

　　1、2月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

　　2、2月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。

　　3、2月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。

　　八、注意事项

　　在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：

　　1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。

　　2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

　　3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，

　　4、车辆按指定位置停放。

　　九、费用预算（略）

关于活动方案8

　　一、活动主题

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活动目的

　　1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日；

　　2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。

　　三、活动时间6月1日下午2：30----4：30。

　　四、活动地点一小班教室

　　五、活动准备1。场地布置。

　　2、奖项设置，奖品准备（玩具及贴纸）。

　　3、有关“六一”节的`舞蹈和歌曲。

　　六、活动要求

　　1、以英语和艺术活动为主；

　　2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

　　3、关注学生安全。

　　七、活动过程

　　1、学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。

　　2、开场（2：30）：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、游戏：听英语歌抢凳子。

　　5、讲故事比赛。

　　6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。

　　7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

　　8、英文单词PK。

　　9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

　　10、评选单词PK获奖者并发奖。

　　八、班主任对此次活动作总结。

关于活动方案9

　　一、比赛目的

　　1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；

　　2、使学生通过主题班（队）会, 学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；

　　3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。

　　根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。

　　二、参赛对象：1-9年级各班（队）。

　　三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛（二合一）。

　　四、竞赛主题：

　　活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）

　　五、班（队）会形式：

　　（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；

　　（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

　　六、竞赛办法

　　（一）比赛成立组织领导机构

　　组长：彭波

　　成员：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑶、刘赛平、谭华明

　　潘勇、汤恺、许容、特约评委

　　（二）分组

　　1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。

　　2、年级段校赛：（3月30日前完成）

　　（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。

　　（2）各小组组长、年级段及评委安排

　　（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。

　　（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送王立山（455245214@qq.com）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。

　　3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：

　　（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。

　　（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。

　　七、竞赛要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的'原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。

　　2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。

　　3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。

　　4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。

　　5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。

　　6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

　　7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。

　　温馨提示：在学生处、三楼办公室和行政办公室的电脑桌面上有湖南省主题班会竞赛录像和点评，欢迎老师们学习观摩和参考。

　　白马桥九年制学校

　　20xx-xx-xx

　　白马桥九年制学校现场主题班（队）会比赛评价标准

　　班级: 主题：比赛时间：月日

　　白马桥九年制学校主题班（队）会比赛方案评选评分标准

　　班级: 主题：时间：月日

　　参赛者最后综合得分：

关于活动方案10

　　区域游戏：

　　阶段目标：

　　1、能使幼儿积极投入游戏中去，乐意与同伴共同游戏。

　　2、发展幼儿的语言表达能力，能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。

　　3、帮助幼儿建立物归原样的意识。

　　活动流程：区域创设——幼儿自主活动——交流评价、分享成果

　　活动指导：

　　一、区域创设

　　1、语言区——看图书、掷骨子（骨子、图书若干）

　　指导语：看了什么书？书上有什么？

　　把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝？

　　要求：讲完整的话

　　2、生活区

　　喂娃娃吃饭——学习使用小勺子，发展小肌肉（大嘴娃娃、各类食物）

　　粘贴果子——练习手指的灵活性（果树、果子若干）

　　打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、头绳、梳子等）

　　要求：做到物归原样

　　3、益智区

　　找朋友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印（手套、鞋子、手脚印若干）

　　拼图——能找到相应的积木宝宝和图片（拼图版、积木）

　　找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子（瓶子、瓶盖）

　　4、美工区

　　橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上

　　涂颜色——使幼儿知道正确的.涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂（蜡笔、水果图）

　　手指点画——颜料、彩纸

　　二、幼儿自主游戏，教师巡回指导

　　三、交流评价、分享成果

　　指导语：谁能告诉大家你今天玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同欣赏评价。

　　重点讲评生活区种果子，请幼儿讨论“我在树上种满了果子，如果别的小朋友再想种怎么办呢？”

　　生活活动：

　　内容：我会折衣服

　　目标：1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。

　　2、交给幼儿简单把衣服折小的方法。

　　3、逐步培养幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。

　　重点与难点：重点：认识到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。

　　难点：掌握折衣服的方法。

　　材料与环境创设：小朋友的外套

　　活动流程：观察发现——幼儿示范——幼儿练习

　　活动指导：

　　一、观察发现

　　“小朋友刚才咱们做游戏都热了吧，热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”

　　请幼儿观察

　　“箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊？那我们想办法让衣服整齐一点好不好？”

　　二、请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小朋友观察。

　　三、幼儿练

　　教师肯定或纠正这位小朋友折衣服的方法，请幼儿把自己的衣服取回，折好以后再放回来。

　　活动的延伸：以后脱下衣服要折好再放进来，在家也应该这样。

　　学习活动：

　　活动名称：水果色拉

　　设计思路：结合本月主题采果子，请幼儿在感知水果的基础上，自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果，在老师的帮助下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培养幼儿喜欢吃水果、热爱水果的情感，发展幼儿小肌肉，体验自己劳动成果的喜悦。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿喜欢水果、爱吃水果的情感，引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的分享中感受到快乐。

　　2、培养幼儿的动手能力，如剥、切等，发展小肌肉。

　　3、进一步加强幼儿对水果外形特点、味道、吃法的感知水平。

　　活动准备：各类水果若干色拉酱水果刀大碗每桌一个小勺每人一把一次性桌布

　　重难分析：重点：加强感知水平并培养喜欢水果、分享快乐的情感

　　难点：培养幼儿的剥、切的能力

　　活动流程：感知讨论——动手制作——分享成果

　　活动指导：一、感知讨论

　　1、出示水果篮

　　“这里有什么水果啊？”

　　“小朋友们告诉大家你最喜欢吃什么水果？”

　　“为什么？”

　　2、讨论吃法

　　“这些水果我们都吃过，谁来告诉我香蕉是怎么吃的？” ——剥皮

　　“怎么剥皮，请一个小朋友上来剥剥看”

　　“橘子是怎么吃的？”——剥皮

　　“苹果和生梨是怎么吃的？”——削皮

　　演示给幼儿看怎样削皮，并告诉幼儿小朋友不可以玩小刀。

　　二、动手制作

　　1、告诉名称

　　“这些水果都非常好吃，我们在家都吃过，今天我们换一种吃法，把他们切成小块放在一起，然后再浇上色拉酱，这样做出来的水果我们叫它“水果色拉”请小朋友一起跟老师说一遍

　　2、老师示范

　　边演示边讲解

　　去皮——用勺子切成一段一段放进碗里——浇上色拉酱——用勺子拌匀

　　3、请幼儿自己做

　　将幼儿分成六组，请幼儿自己分工，提醒他们浇上色拉酱以后再吃。

　　三、分享成果

　　幼儿做好以后，请他们自己品尝，也可交换品尝，请老师品尝，体验自己动手做事情的自豪感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。

　　运动活动：

　　活动名称：小刺猬背枣子

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动，体验快乐和友爱的情感；

　　2、引导幼儿练习侧身翻滚，发展动作的协调性。

　　环境创设与材料准备：

　　1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。

　　2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣

　　重点和难点：侧身翻滚

　　活动流程：动物模仿操——自由探索滚的动作——共同游戏——放松运动

　　活动指导：

　　一、动物模仿操

　　1、教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。

　　2、教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！（听音乐做动物模仿操）

　　二、自由探索滚的动作

　　幼儿围在老师的周围“今天我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪个小朋友来学一学？”

　　老师肯定或纠正动作，请所有的小朋友一起学

　　三、共同游戏

　　将幼儿分成四组

　　1、“中午了，我们去摘枣子吃好吗？”

　　请一幼儿示范，老师讲解玩法规则

　　2、四组共同游戏，老师观察指导

　　四、放松运动

　　教师：我们背了这么多枣子，高兴吗？

　　背着枣子回家。

　　自由活动：

　　1、组织游戏——邮递员

　　目标：培养幼儿的节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力

　　2、幼儿自主选择材料游戏

　　午餐：

　　1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静用餐

　　2、用餐管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

关于活动方案11

　　活动主题：“谁是表情帝”

　　活动时间：20xx年8月15日——20xx年月日

　　活动区域：全网

　　活动对象：所有网民

　　活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!

　　主办方活动流程：

　　1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;

　　2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;

　　3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。

　　4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;

　　5.主办方为获胜者准备奖品;

　　参赛方活动流程：

　　1.报名方式：首先关注微信公众号”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号XXX。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请

　　2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片

　　3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)

　　4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号——xxx 或输入——投票选出自己想要投票的照片即可投票。

　　5.获得奖品的.成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。

　　活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领取奖励。

　　奖品内容：

　　一等奖：名，奖品——

　　二等奖：名，奖品——

　　三等奖：名，奖品——

　　活动预算：

　　奖品费用：宣传单页：海报：人员费用：活动总结：

　　通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率

关于活动方案12

　　会员章程

　　我们超市为了更好地为会员服务，特制定本章程。顾客申请成为会员之前，请您仔细阅读本章程里的各项条款。

　　一、总则

　　1、超市会员业务是以为顾客提供更加低廉的商品价格并提供更优惠的服务，充分体现超市关爱顾客的理念为目的；

　　2、超市实行免费入会、入会自愿、退会自由的原则；

　　3、会员会籍只属于会员本人，无权转让；

　　4、会员享受权益优惠的同时需要遵守相应规则；

　　二、入会程序

　　1、顾客正式提出申请成为会员；

　　2、门店员工负责接洽、沟通、介绍；

　　3、成为会员无须缴纳任何费用；

　　4、顾客接受本章程并详细填写《会员卡申请表》；

　　5、经公司审核和查对身份证号码、电话、地址等信息无误后，发放会员卡，即可成为正式会员；

　　三、会员可享受以下权益或优惠

　　1、会员购物可享受会员折扣；

　　2、会员购物可获得积分；

　　3、会员可免费收阅由超市提供的健康生活宣传资料或特价产品资料；

　　4、会员可通过超市网站了解产品信息或最新优惠活动；

　　5、会员可免费或优惠参加由超市组织的丰富多彩的各项会员活动；

　　四、会员义务

　　1、维护超市的信誉；

　　2、接受并遵守会员章程，并按章程行使会员权利；

　　3、应积极参加超市为保障会员权益而提供的.会员服务，并积极参与组织开展的各项活动；

　　4、应提供真实的个人资料、电话、地址，如有变动，应及时通知超市；

　　5、同意超市通过电话、信息、电子邮件、邮寄资料等方式随时与您取得联系分享各种资讯；

　　6、同意超市处于市场推广、研究调查及其他相关的数据分析目的，使用会员信息或其他交易资料；

　　五、积分管理

　　1、每年度的积分于次年的3月31日清零；

　　2、积分可以兑换商品和服务；

　　六、挂失及补卡

　　1、如会员卡遗失或被盗，可持身份证到超市办理挂失及补办手续，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　2、会员卡消磁或损坏的，持卡和身份证到超市进行换卡，原会员卡的积分及消费记录会转入新卡；

　　七、退会及解除会籍

　　1、会员退出会籍，需将您的会员卡和退会通知交给超市；

　　2、超市如有发现会员损害超市利益的，将取消其会员资格，停止享受会员权利。会员应将会员卡送还超市或自行销毁。

　　超市会员管理办法

　　第一章总则

　　第一条为规范超市会员卡积分及积分兑换（换购）等活动，特制订以下办法。

　　第二条本办法所称积分是指超市针对会员卡消费，依规则赋予持卡会员一定积分。该积分可用于兑换、换购商品或服务。

　　第三条有下列情况的积分无效

　　（一）未按本规则获得的积分；

　　（二）超出有效期积分；

　　第二章积分获得

　　第四条凡会员本人持有效会员卡在任意门店及网站购买商品，满人民币1元可获得1积分，积分累积计算。参与积分的顾客必须在结帐前向收款员出示积分卡，否则不予积

　　第五条使用会员卡消费产生的积分会在消费日的次日生效；

　　第六条参与积分的顾客进行退货时，必须持有退货商品的购物小票和积分卡进行退货商品的等值销分。

　　第七条会员进行下列交易或服务不累计积分；

　　购典、缴纳电话费、购买电话卡、购买旅游票、领取代购礼品、订阅报纸等代办项目。单位购买的商品不计入积分。积分兑换的代金券不得重复积分。

　　第八条超市有权将非真实交易进行的积分归于无效。

　　第九条会员因参加超市营销活动获得的积分，其积分规则、使用范围以营销活动规定为准

　　第三章积分兑换和有效期

　　第十条会员本人必须持卡到超市方可使用积分，未持卡不得使用积分。

　　第十一条超市为会员提供不同的积分使用方式，供会员兑换、换购商品或服务，最新兑换和换购方法或活动方式，以超市公布为准，清会员随时关注，每次公布的兑换和换购活动有效期结束以后，不再依该方式提供积分兑换和换购活动。

　　第十二条积分不是会员的资产，故不得转让他人，也不得折现。

　　第十三条积分于次年的3月31日清零。

　　第四章修改和终止

　　第十四条超市保留调整积分折算比例的权利，并在法律许可的范围内保留最终解释权。第十五条超市保留本办法解释的权利，有权根据需要取消或增删、修订本办法，并在各超市公布

　　积分兑换规定

　　一、规定

　　会员积分累积方式是每消费1元累积1积分，积分兑换人民币比（积分比）100:1。申请会员首次不参加积分累积。特价商品不参加积分活动。

　　二、积分兑换方式

　　1.凭积分换购商品

　　顾客凭积分以较低的价格购买超市定期推出的优惠商品。如：定期推出商品换购活动，顾客可凭积分以较为优惠的价格购买超市推出的商品。顾客积分越多，可换购的商品种类越多，享受的优惠也就越多。

　　2.用积分兑换礼品

　　积分兑换可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以积分换优惠券顾客将积分换成优惠券使用。例如：顾客持会员卡每消费1元可获得积1分，购买特殊商品可获得2倍积分，积分达到一定数额后可到超市服务台兑换一张一定价值的优惠券，顾客在结账时出示优惠券，可减免相应数额的货款。

　　4. 积分兑换代金券

　　（1）代金券可设有10、50、100、500四个等级

　　（2）每1积分可兑换1分钱。

　　（3）代金券不参加节日活动，只限非节日使用

　　三、活动积分

　　1、会员可累积积分一次性在非节日活动现场参加商品的减购活动实缴会员日：

　　2、各店铺可设立会员日，会员日当天购物可享双倍积分。

关于活动方案13

　　一．准备入伙收楼时间

　　20xx年XX月XX日至XX月XX日，上午8:30—12:00，下午1:30—6:00。

　　二．办理地点：喜盈门营销中心（待定）

　　三．邮寄入伙通知书（营销策划部负责）

　　1．时间：具体时间由营销策划部确定；

　　2．邮寄《入伙通知书》；

　　3．物业将业主入伙时应缴纳的相关费用列出明细，作为入伙须知之附件；

　　4．入伙前需根据《入伙通知书》中约定的入伙时间顺序，再次电话通知。

　　四．入伙收楼方式

　　一）通知入伙

　　采取分日分时分批入伙收楼交付，每日安排XX户。

　　安排时注意事项：

　　1．根据《业主入伙收楼预约安排表》时间，入伙前两天再次提醒业主前来入伙收楼。

　　2．避免同一层楼左右相邻业主同时入伙收楼。

　　3．问题业主可安排在下午最后时间收楼，避免影响其他业主入伙收楼。

　　二）办理入伙

　　1．为业主办理验证、交费手续、签约收楼时，应采取集中办理的方式，无需业主走动，以方便业主及体现业主的尊贵；现场安排接待、验证组、收费组、签约组、验楼组工作人员，每组3人以上为客户进行集中办理；客服部安排后台服务人员，负责钥匙、资料整理等工作，及时配合现场入伙工作的开展。

　　2．为业主办理验房手续时，由物业公司1名客服和1名工程人员携带验楼工具陪同业主验楼，按业主要求进行验楼的具体操作，无需业主动手以体现物业公司无微不至的服务。

　　3．在入伙收楼期间，由营销部、律师、工程师、物业公司各派一名专家组成咨询组，负责业主的咨询接待及突发事件处理；由工程部会同施工单位人员组成工程整改组，负责回复业主工程整改问题。

　　五．人员安排分工

　　1．成立入伙工作筹备组，对入伙进行全面的统筹、安排；由物业公司牵头，地产营销策划部、工程部、办公室与物业公司共同合作、分工进行。

　　2．组长：待定

　　副组长：待定

　　成员：待定

　　六．入伙收楼程序

　　入伙接待

　　入伙流程示意图

　　验证

　　交费

　　签约

　　验房

　　注：未验房前不愿交费的业主，可同意业主的需求，先验房后交费。

　　入伙办理流程（公示版）

　　一．敬候您的光临。请在接待处签到，如现场繁忙，请在休息区稍稍待候。

　　二．办理入伙手续，业主需提交营业执照复印件、授权委托书、公司印章、法人代表证明书等资料，以及具有发展商开出的证明付清房款或同意收楼的'相关证明。

　　三．负责核计、收取入伙费用，开具收款收据；填写《委托银行代收费合同》。

　　四．协助您填写、签署有关入伙文件，包括《临时管理规约》《区域防火责任协议书》《前期物业管理协议书》《业主宣言》《业户情况登记表》等。

　　五．验房员陪同您验收房屋。请您参照《单元设施验收确认表》验收单元内各项主要设施，并签署《单元设施验收确认表》及《收楼声明书》；若有需整改的项目，可签署《整改项目表》，整改完成后，将通知您进行验收并签署意见。

　　七．入伙收楼现场操作步骤

　　一）入伙接待

　　由销售人员将前来办理入伙的业主迎接到接待处等候办理，在接待区安排XX名接待人员，提供适量的水果、饮料招待及引领业主到综合组办理入伙手续。

　　二）综合组

　　1．验证

　　1）市场营销部工作人员确认前来办理入伙手续人员的合法资格，检验《入伙通知书》、购房缴款收据或购房合同、按揭合同业主身份原件（业主委托授权书和代理人身份证原件各2份）。

　　2）验证工作人员确认完后，收回《入伙通知书》，并将业主身份证或业主授权原件及代理人身份证复印二份，填写《入伙证明书》并在签名栏上签名/盖章，交收楼人员办理签约收楼手续。

　　2．交费

　　1）财务人员事先准备好《委托银行代收款协议书》与《物业管理收费清册》，该清册中须列明房号、业主姓名、建筑面积、收费标准、月管理费金额、首交3个月的管理费金额等。

　　2）财务人员按《物业管理收费清册》审核、计收管理费。

　　3）与业主办理《委托银行代收款协议书》。

　　4）办完收费手续后，财务经办人员在《入伙证明书》收费签名栏上签名或盖章，再持《入伙证明书》带业主到签约组办理签约手续。

　　3．签约收楼

　　1）发放《业户手册》《装修指南》《房屋质量保证书》《房屋使用说明书》；

　　2）与业主签订《前期物业管理服务协议》《临时管理规约》《区域防火责任协议书》《业主宣言》各两份；

　　3）登记业主基本信息，填写《业户情况登记表》，需张贴业主及其公司主要成员的相片；同时，安排验房组人员等候带领业主验房。

关于活动方案14

　　一、活动背景：

　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

　　三、班会准备：

　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

　　2、指导学生根据材料编排。

　　3、“我是文明小学生”的牌子若干个。

　　四、活动过程

　　（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生

　　（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

　　（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

　　1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的`同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？

　　2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

　　（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

　　（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！

　　（六）评价发奖规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。（发奖）

　　五、活动结束（希望寄语）

　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

　　六、活动延伸：

　　课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。