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秋季时装秀活动方案（精选13篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的秋季时装秀活动方案，欢迎阅读与收藏。
秋季时装秀活动方案 篇1
一、活动前言
6.5世界环保日到来之际，我们对环境的呼吁之声越来越高。
为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。
二、活动介绍
1、活动目的：为了提高在校学生的'环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。
2、组织机构：
主办单位：咸宁职业技术学院学工处
承办单位：院学生会女生部、外联部
3、活动时间和地点：
活动时间：10月4号
活动地点：科学会堂
4、活动流程策划：
8月15日----8月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。
8月21日----9月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。
9月19日----9月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果(上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等)。
9月25日----10月1日模特培训(由院女生部组织统一培训)
10月2日------10月3日对模特的出场顺序进行编号，以及活动中穿插的节目（包括衣服解说、问答抽奖、节目表演等）然后进行具体安排
10月4日上午场地准备，活动安排。
10月4号下午时装秀正式举行。
5、活动流程。
13:00全体工作人员及表演人员到场准备
14：20领导、评委、嘉宾入席
14：30主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话
15：00活动正式开始，模特开始走T台秀，主持人介绍各服装理念
17：00各系表演节目开始，此环节中各系节目表演结束后该系模特全体上台亮相，评委打出团体分数
17：10主持人宣布获奖名单，由领导、嘉宾、为获奖团体及个人颁奖，此外，现场“环境你我他，绿色靠大家”主题横幅签名活动开始
17：30领导点评
三、经费预算
共计1450元
四、奖项设置
1、团体奖
一等奖：1个（系）
二等奖：2个（系）
三等奖：3个（系）
优秀组织奖：4个（系）
2、个人奖：
最佳创意奖：10个
十佳模特：10个
优秀奖若干
五、评分标准
1、充分利用废品，重点突出环保主题(4分)
2、表演者表情丰富、动作活泼，自然大方、感染力强(3分)
3、服装设计简单大方，生动形象，富有想象力、创造力，设计理念好(2分)
4、音乐模式和模特服装设计的协调性好(1分)
附加分：2分
秋季时装秀活动方案 篇2
一、活动主题：
环保时装秀
二、活动时间：
9月16日
三、活动地点：
幼儿园
四、参加对象：
中二班小朋友。
五、活动目的：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的.动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备：
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程：
（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”
（二）幼儿了解活动的材料及操作要点
（三）教师协助幼儿制作表演服
1、提醒：
（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演
秋季时装秀活动方案 篇3
教材分析
生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。
活动目标
1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。
2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。
3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。
活动准备
1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品
2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。）
3.提前让幼儿观看时装表演的VCD，时装秀背景音乐。
活动建议
一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望
播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？
二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装”1.讨论交流制作方法，提出制作要求。
请家长与幼儿讨论制作时装（家长与幼儿各一件）的名称及制作方法：你要做一件什么样的`时装，用什么材料制作？怎样做？在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意，合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”，要考虑时装的实用性和耐用性。
2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆装饰。
3.展示制作的时装，分享交流制作的创意。
三、准备好场地，进行亲子时装秀展示会
1.组织幼儿讨论：怎样进行时装表演？如：准备好走台音乐、舞台，还要进行装扮等。
2.家长与幼儿在优美的音乐声中穿上时装，并利用装饰用品进行演出前的装扮。
3.播放音乐，家长与幼儿同组进行时装展示。
4.幼儿互换服装进行展示，可邀请其他班级的幼儿共同欣赏。
秋季时装秀活动方案 篇4
一、活动背景
结合当今的能源利用与和谐社会的主题，响应“我的中国梦”活动主题，以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动。在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”，创新设计出美丽的时装。我们将为这些梦想设计提供一个平台，把自己的梦想展示在大家面前。
二、活动目的
宣传环保理念：环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高学生的环保意识。
展示自我风采：这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会，展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让参加者做自己的设计师。
丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场校园视觉盛宴，丰富了学生的课余生活，充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情。
三、活动主题
活动的主题有“环保”和“圆梦”两个，环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”（如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等）设计或改造出个性时装。而“圆梦”是响应“我的中国梦”的.主题。参赛者可以圆做自己的设计师，亲身走上t台的梦想。
四、活动内容
（一）活动时间：20xx年9月28日校会课
（二）活动地点：大礼堂
（三）参加人员：六、七、八年级
（四）活动要求：
1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师。
2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装。绝对淘汰没有经过改装的服装。
3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计。
（五）活动程序
1、开场：开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始
2、t台展示：模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿，年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评。（主持人介绍设计师，设计师自己解说其设计）
3、宣布结果：模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场最佳人气奖，统计分数后评选出一二三等奖，由主持人公布结果。
秋季时装秀活动方案 篇5
一、活动目的：
通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激起小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。
二、活动口号：
熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。
三、活动对象：
一至五年级
四、展现时间：
9月29日上午
五、活动情势：
1、各班为各自的时装系列定一个主题（9月25日报），选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。
2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展现，最后参赛队伍集体亮相，下场。
3、各班时装表演自备背景音乐（9月28日定），表演活动时最好能化妆。
六、活动要求：
1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。
2、各班辅导员与班主任相互配合。
3、依托全体学生的.聪明、家长气力，动员家长参与。
七、职员安排：
音响、场地：
进场、出场：
舞台布置、摄影：
评委组织：
后勤支持：
活动主持：
八、活动评委：
六年级家长
九、评分标准：
1、评分：衣饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。
2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分的方法评出以上奖项。
十、相干事项：
1、预备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中预备抛弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。
2、各班模特顺次序上场展现：解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。
3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级
十一、嘉奖设置：
设班级奖一等奖2名，二等奖2名。
本次节目设学生个人“最好服装奖”4名，“最好创意奖”4名，“最好人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。
个人评奖方法：
1、报名上传：9月18日—9月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱：
2、9月25日——9月29日，在“Xx市Xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。
3、9月30日——10月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包括：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。
投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票，但需关注“Xx市Xx小学”微信平台后方可进行投票。
4、10月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。
秋季时装秀活动方案 篇6
一、活动目的
为了充分调动公司广大女性职工的工作积极性，丰富女职工的业余文化生活，激发广大女职工爱岗敬业的精神风貌，公司积极策划组织此次大型时装秀活动，希望通过开展此次活动鼓舞、激励和引领公司妇女职工进一步弘扬“四自”精神，积极投身于公司安全稳定生产的'大局，为确保公司大幅盈利做出新的贡献。
二、活动主题及内容
主题：“活动的色彩·跳动的音符”——平顶山分公司庆“三八”大型时装秀活动（相识色彩，熟悉色彩，拥有色彩，展现女性魅力。通过服装秀一方面通过穿着工装展现我公司女工紧张工作、建功立业的一面，一方面通过色彩鲜明的潮流服饰展现公司女工贤淑、温顺的一面。）
内容：
1、领导致辞
2、庆祝冯秀芳同志荣获集团公司“十大杰出青年”称号并请其致辞
3、展现公司女性独特魅力的时装秀（在演员换装时穿插若干歌舞类节目）
三、举办时间
20xx年9月8日上午九点半至十一点
四、活动地点
备选地点1、公司集控楼一楼天井平台
备选地点2、公司项目部办公大厅
活动场地共分为三个功能区：
⑴T型台表演区：在一楼大厅的中心场地建Ｔ型舞台。有活动主题条幅悬挂于舞台上方，舞台上有主题背景画面。
主标题题目：“活动的色彩·跳动的.音符”——平顶山分公司庆“三八”大型时装秀活动
同时需要在Ｔ型台一圈公道放置彩色气球，并在整个会场悬挂若干标语。
⑵观众观看区：Ｔ型台的左右两侧和前台位置。
⑶演员换装休息区：设置在舞台主题背景板后方，放置饮水机１台，桌椅若干。
五、前期准备
①确定活动具体负责人、主持人及后勤保障人员
②向各个部门下发活动通知，积极征集各类节目和演出人员
③宣传性材料（T型台背景、展示公司女性精神风貌的宣传彩页若干份、各类条幅、气球等）
④预备活动用品：桌椅如干、瓶装饮用水、音响话筒等设备
⑤选定现场活动的背景音乐及主持词（依据节目单主持人自拟）
⑥联系有关喜庆公司，做好搭台事宜
⑦明确活动筹备人员各自任务分工
六、具体活动安排
9：30—9：35在轻松的背景音乐中主持人登场，拉开此次活动的序幕
9：35—9：45公司领导致辞
9：45—9：55集团公司十大杰出青年冯秀芬致辞
9：55—11：00服装秀走台（在演员换装时穿插若干歌舞类节目）
七、宣传性标语
1．纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年！
2．创先争优强素质，巾帼建功展风采！
3．巾帼建功开拓创先，岗位成才立志争优！
4．弘扬自尊、自信、自立、自强精神，塑造时代新女性。
5．尊重妇女、保护妇女，是社会文明进步的重要标志之一。
6．保护妇女儿童合法权益，改善妇女儿童发展环境。
7．向辛勤耕耘在各条战线的妇女工作者表示崇高的敬意！
8．向关心支持妇女儿童工作的社会各界人士表示衷心的感谢！
秋季时装秀活动方案 篇7
一、活动目的及意义
为了迎接大一新生入校，在全校师生中倡导环保意识、增强环保理念，使全校广大同学积极参与到保护地球、爱护环境的行动中来。并进一步拓宽宣传环保的方式，以广大同学更为喜闻乐见的形式让环保深入人心，营造出一种人人谈环保、人人促环保的和谐气氛，从而加快我校建设和谐校园的步伐。
同时，为配合学生社团管理委员会举办的社团文化艺术汇演活动，进一步加强与学生社团管理委员会以及其他各学生社团的联系，将我们协会的'特色方面展现在大一新生面前，为此，我协会特举办环保时装秀活动，以环保时装的形式迎接新生入校，这种全新的形式会更好的宣传环保理念，丰富广大同学的课余文化生活。
二、主办单位
共青团安徽农业大学委员会学生社团管理委员会
三、承办单位
“绿色家园”环保志愿者协会
四、活动时间
待定
五、活动地点
安徽农业大学大礼堂
六、宣传方式
海报、宣传栏、通知单、网站、BBS、协会论坛、协会QQ群、广播、横幅等
七、具体实施细则
1、收集并制作16套环保时装，要求必须是和环保相关而且有一定新颖的地方；
2、在协会内部组织16名骨干对环保时装秀进行排练；
3、在学生社团管理委员会的安排下进行正式的表演；
八、具体形式
1、首先4名演员穿着不同材质的环保服装，以开场舞的形式在舞台进行表演。
2、舞蹈表演后，由剩下的12名演员穿着不同的环保服装分为6组进行走秀，每组可以表现不同的主题。
3、组演员表演完成后，所有的演员再进行统一的走秀。
4、选择相关激动人心的歌曲，从而更好的配合整场走秀活动；
秋季时装秀活动方案 篇8
活动目标：
1、认识常见的劳动者和劳动过人们带来的好处，知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，了解各种职业、2、有初步的环保意识和废物利用的意识
3、学习制作突出职业的服装，体验劳动的辛苦
4、感知时装表演活动的乐趣，有初步的创造力和审美能力、
重点难点：
重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装、有废物利用的意识、
难点：设计出自己扮演角色的特点活动准备：
经验准备：
提前告知幼儿扮演的角色家长帮忙准备相应材料；幼儿学会时装表演
物质准备：
小配饰若干；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干；栅栏；场地布置
活动过程：
一、介绍“五·一”国际劳动节、
（1）教师提问：5月1日是什么节日？
二、老师告诉你，是国际劳动节
（2）讲解“五·一”节的来历，
老师告诉你劳动节告诉幼儿这是全世界所有劳动人民的节日、在我们身边，每天都可以看到许许多多劳动人民
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作、
（1）观看PPT，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的、
警察：这是谁？
他是干什么的回答：保护我们生命财产安全司机：这是谁？
他是干什么的回答：方便我们出行的
农民：这是谁？
他是干什么的回答：种粮食，农民伯伯种粮食很辛苦我们要尊重他们的劳动成果，珍惜粮食
厨师：这是谁？他是干什么的回答：做好吃的饭菜，我们平时吃饭一定要吃完不要浪费
教师：这是谁？空姐：这是谁？回答舞蹈家，歌手：这是谁？
海陆空：这是谁？
工人；这是谁？
他是干什么的
回答：建造房屋医生护士：这是谁？
他是干什么的回答：看病的
宇航员：这是谁？
他是干什么的
回答：探索太空中未知的秘密总结：刚才我们认识了农民、工人、警察、医生很多职业，他们都是劳动人民，用自己的劳动为大家服务，值得我们尊重和学习
（2）我们班的小朋友也很爱劳动，一起看看吧小朋友热爱劳动，都知道劳动成果来之不易，我们一定要珍惜别人和自己的劳动成果
三、不同的职业
今天小朋友们要动手和爸爸妈妈来制作自己所扮演的`不同职业服装，来一场独特的时装秀！！
养成教育：
1、在制作过程中保持地面整洁，不用的东西放在篮子里、
2、选择合适的材料，突出所扮演职业的特征，避免太复杂、
3、记得将剪下的废纸放入垃圾篮里，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生
四、幼儿和家长制作，教师巡回指导
1．指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂、
2．提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生、
3．帮助一些能力较差的幼儿设计及制作、
五、展示作品，时装表演
让幼儿将衣服套在自己的身上，和爸爸、妈妈一道随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，时装表演、
延伸活动
“绿色时装秀”在幼儿园音乐厅演出、
活动反思：因为我第一次上家长公开课，有一点紧张，所以在活动课上忘记叫小朋友起来回答问题，这是一个不足之处，但是在家长们在制作职业服装时很配合，都很积极制作服装，小朋友们也动手做一些力所能及的事情、总的来说这一次劳动节亲子活动很成功，家长们的满意、
秋季时装秀活动方案 篇9
一、活动名称：
新型时装秀
二、活动目标：
1、促进成员间的多人合作概念。
2、感受个人在团队合作中发挥的作用。
三、活动过程：
1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判
2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装
3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的`热烈程度作为决定胜负的因素。
四、说明：
1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性
2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开
五、道具：
报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透明胶（每队一卷）
秋季时装秀活动方案 篇10
一、活动主题：
低碳生活从小做起生态环保从我做起
二、活动时间：
20xx年10月10日上午9点。
三、活动地点：
滨河广场
四、参加对象：
大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。
五、活动目的：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备：
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。
2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。
3、音响、记分牌。
4、10张桌椅。
5、获奖证书、奖品。
七、活动过程：
（一）亲子设计服装
家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。
（二）老年艺术团的.爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。
（三）展示作品
幼儿抽签，决定演出的先后顺序，家长用简短的语言介绍自己的服装，孩子听着音乐展示服装，评分员进行打分。
老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示，评分员也为他们打分。
（四）颁奖
（1）最佳创意奖。
（2）最佳表演奖。
（3）最佳亲子表演奖。
（4）最佳合作奖。
（五）亲子合作整理活动场地，老师带幼儿安全回园。
秋季时装秀活动方案 篇11
活动目的：
通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的.创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。
活动口号：
认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。
活动对象：
一至五年级
展示时间：
5月29日上午
活动形式：
1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。
2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。
3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。
活动要求：
1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。
2、各班辅导员与班主任相互配合。
3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。
人员安排：
音响、场地：
进场、出场：xxx
舞台布置、摄影：xxx
评委组织：xxx
后勤支持：xxx
活动主持：xxx
活动评委：
六年级家长
评分标准：
1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。
2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。
相关事项：
1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。
2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。
3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级
奖励设置：
设班级奖一等奖2名，二等奖2名
本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。
个人评奖方法：
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。
4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。
秋季时装秀活动方案 篇12
一、活动主题：
以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。
二、活动目的：
1.宣传环保理念：
环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富，而且，农村人们的环保理念认识不足，通过此次活动将这些材料通过改造，变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。
2.展示自我风采：
这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。
3.丰富课余生活：
环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。
4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。
三、活动对象：
幼儿园全体幼儿
四、活动要求：
1.所有服装由家长和孩子共同制作。
2.利用身边随手可得的材料，如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料，设计出富有创意的.时装，传达绿色、环保理念。
具体安排：小一、各种纸做裙子，小二树叶，小三、塑料袋，小四、气球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。
3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。
五、活动准备
1.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪
2.布置T台。
3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料
4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。
5.评奖：
评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：
1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。
2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。
六、人员安排
音响、场地：段少洪
进场、出场：刘明
舞台布置、摄影：袁华
评委组织：刘海
后勤支持：陈明萱
活动主持：朱建明
七、注意事项
1.各班教师及时给班级孩子照相留念。
2.管理好自己班级的孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。
3.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。
秋季时装秀活动方案 篇13
一、活动背景
当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的'最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展“材料之美”服装设计大赛。
二、活动目的
通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。
三、活动主题
张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活
四、活动时间及地点
活动时间：3月20日---4月15日活动地点：待定
五、参赛对象大一各个班级
六、活动具体流程（具体要求及参赛规则见附页）
活动共分三个阶段：
第一阶段：前期策划宣传3月15日---3月30日
活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。
第二阶段：比赛准备期3月20日—4月12日
该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。
第三阶段：比赛阶段4月15日
比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。
①第一组4人上台走秀——每组代表依次讲解
②第二组4人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分
③文艺节目⑴
④第三组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分
⑤第四组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分
⑥文艺节目⑵
⑦公布第四组各作品评委给分
⑧各作品代表进行现场拉票，观众人气打分
⑨宣布获奖作品
七、经费预算
设计经费：280元现场布置：100元奖品：220元共计：600元
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