时装秀活动方案

时间:2023-05-02 15:11:09 活动方案 我要投稿
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时装秀活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的时装秀活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

时装秀活动方案

时装秀活动方案1

  教材分析

  生活中的废旧材料可以有更多的利用价值,为了增强幼儿的环保意识及艺术情操,展现幼儿的动手能力和艺术风采,本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝,设计制作成款式各异的服装,并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面,凸显纸的再次利用的价值,注重幼儿及家长参与活动过程的感受,感受设计和表演的乐趣。

  活动目标

  1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。

  2.亲子共同装扮时装,并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。

  3.体验变废为宝的乐趣,感受设计和表演的乐趣。

  活动准备

  1.提前与家长联系活动时间,裁好的服装纸样及成品

  2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶,各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等,以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。)

  3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD,时装秀背景音乐。

  活动建议

  一、观看幼儿时装秀录像,激发幼儿设计时装的愿望

  播放录像,进行交流:小模特们穿的.服装是用什么做的?用哪些材料进行了装饰?你喜欢哪件时装?为什么?

  二、提供材料,亲子共同设计、装饰“时装” 1.讨论交流制作方法,提出制作要求。

  请家长与幼儿讨论制作时装(家长与幼儿各一件)的名称及制作方法:你要做一件什么样的时装,用什么材料制作?怎样做?在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意,合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”,要考虑时装的实用性和耐用性。

  2.教师巡回指导,鼓励幼儿大胆装饰。

  3.展示制作的时装,分享交流制作的创意。

  三、准备好场地,进行亲子时装秀展示会

  1.组织幼儿讨论:怎样进行时装表演?如:准备好走台音乐、舞台,还要进行装扮等。

  2.家长与幼儿在优美的音乐声中穿上时装,并利用装饰用品进行演出前的装扮。

  3.播放音乐,家长与幼儿同组进行时装展示。

  4.幼儿互换服装进行展示,可邀请其他班级的幼儿共同欣赏。

时装秀活动方案2

  一、活动前言

  6.5世界环保日到来之际,我们对环境的呼吁之声越来越

  为了有效且趣味地宣传环保知识,提高人们的环保意识,院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动,这次活动的主题是“绿色点亮生活,时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识,并在活动过程中达到宣传环保知识,提高职院学子的环保素质的目的。

  二、活动介绍

  1、活动目的:为了提高在校学生的'环保意识,提高他们的综合素质,积极推动我院文化建设,展现学生的动手能力和艺术风采,丰富同学们的课余生活。

  2、组织机构:

  主办单位:咸宁职业技术学院学工处

  承办单位:院学生会女生部、外联部

  3、活动时间和地点:

  活动时间:6月4号

  活动地点:科学会堂

  4、活动流程策划:

  4月15日----4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。

  4月21日----5月18日各系开始收集设计方案,全面开展衣服制作。

  5月19日----5月24日各系进行彩排(先由各系自己内部进行,然后在院里彩排,最后参加院里活动),上报参赛结果(上交时,必须交服装设计理念,表演节目等等)。

  5月25日----6月1日模特培训(由院女生部组织统一培训)

  6月2日------6月3日对模特的出场顺序进行编号,以及活动中穿插的节目(包括衣服解说、问答抽奖、节目表演等)进行具体安排

  6月x日上午场地准备,活动安排。

  6月4号下午时装秀正式举行。

  5、活动流程。

  13:00全体工作人员及表演人员到场准备

  14:20 领导、评委、嘉宾入席

  14:30主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话

  15:00活动正式开始,模特开始走T台秀,主持人介绍各服装理念

  17:00各系表演节目开始,此环节中各系节目表演结束后该系模特全体上台亮相,评委打出团体分数

  17:10主持人宣布获奖名单,由领导、嘉宾、为获奖团体及个人颁奖,此外,现场“环境你我他,绿色靠大家”主题横幅签名活动开始

  17:30 领导点评

  三、经费预算

  共计1450元

  四、奖项设置

  1、团体奖

  一等奖:1个(系)

  二等奖:2个(系)

  三等奖:3个(系)

  优秀组织奖:4个(系)

  2、个人奖:

  最佳创意奖:10个

  十佳模特:10个

  优秀奖若干

  五、评分标准

  1、充分利用废品,重点突出环保主题( 4分)

  2、表演者表情丰富、动作活泼,自然大方、感染力强(3分)

  3、服装设计简单大方,生动形象,富有想象力、创造力,设计理念好( 2分)

  4、音乐模式和模特服装设计的协调性好(1分)

  附加分:2分

时装秀活动方案3

  一、活动主题:环保时装秀二、活动时间:9月16日

  三、活动地点:幼儿园

  四、参加对象:中二班小朋友。

  五、活动目的:

  1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

  2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的'表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备:1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片

  七、活动过程:

  (一)引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿了解活动的材料及操作要点

  (三)教师协助幼儿制作表演服1、提醒:(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

  (四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演

时装秀活动方案4

  一、活动目的

  为了充分调动公司广大女性职工的工作积极性,丰富女职工的业余文化生活,激发广大女职工爱岗敬业的精神风貌,公司积极策划组织此次大型时装秀活动,希望通过开展此次活动鼓舞、激励和引领公司妇女职工进一步弘扬“四自”精神,积极投身于公司安全稳定生产的大局,为确保公司大幅盈利做出新的贡献。

  二、活动主题及内容

  主题:“活动的色彩·跳动的音符”——平顶山分公司庆“三八”大型时装秀活动(相识色彩,熟悉色彩,拥有色彩,展现女性魅力。通过服装秀一方面通过穿着工装展现我公司女工紧张工作、建功立业的一面,一方面通过色彩鲜明的潮流服饰展现公司女工贤淑、温顺的一面。)

  内容:1、领导致辞

  2、庆祝冯秀芳同志荣获集团公司“十大杰出青年”称号并请其致辞

  3、展现公司女性独特魅力的时装秀(在演员换装时穿插若干歌舞类节目)

  三、举办时间

  20xx年3月8日上午九点半至十一点

  四、活动地点

  备选地点1、公司集控楼一楼天井平台

  备选地点2、公司项目部办公大厅

  活动场地共分为三个功能区:

  ⑴T型台表演区:在一楼大厅的中心场地建T型舞台。有活动主题条幅悬挂于舞台上方,舞台上有主题背景画面。

  主标题题目:“活动的色彩·跳动的音符”——平顶山分公司庆“三八”大型时装秀活动

  同时需要在T型台一圈公道放置彩色气球,并在整个会场悬挂若干标语。

  ⑵观众观看区:T型台的'左右两侧和前台位置。

  ⑶演员换装休息区:设置在舞台主题背景板后方,放置饮水机1台,桌椅若干。

  五、前期准备

  ①确定活动具体负责人、主持人及后勤保障人员

  ②向各个部门下发活动通知,积极征集各类节目和演出人员 ③宣传性材料(T型台背景、展示公司女性精神风貌的宣传彩页若干份、各类条幅、气球等)

  ④预备活动用品:桌椅如干、瓶装饮用水、音响话筒等设备 ⑤选定现场活动的背景音乐及主持词(依据节目单主持人自拟) ⑥联系有关喜庆公司,做好搭台事宜

  ⑦明确活动筹备人员各自任务分工

  六、具体活动安排

  9:30-9:35 在轻松的背景音乐中主持人登场,拉开此次活动的序幕 9:35-9:45 公司领导致辞

  9:45-9:55 集团公司十大杰出青年冯秀芬致辞

  9:55-11:00服装秀走台(在演员换装时穿插若干歌舞类节目)

  七、宣传性标语

  1.纪念“三八”国际劳动妇女节101周年!

  2.创先争优强素质,巾帼建功展风采!

  3.巾帼建功开拓创先,岗位成才立志争优!

  4.弘扬自尊、自信、自立、自强精神,塑造时代新女性。

  5.尊重妇女、保护妇女,是社会文明进步的重要标志之一。

  6.保护妇女儿童合法权益,改善妇女儿童发展环境。

  7.向辛勤耕耘在各条战线的妇女工作者表示崇高的敬意!

  8.向关心支持妇女儿童工作的社会各界人士表示衷心的感谢!

时装秀活动方案5

  一、活动目的:

  通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激发小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的.快乐。

  二、活动口号:

  认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

  三、活动对象:

  一至五年级

  四、展示时间:

  5月29日上午

  五、活动形式:

  1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

  2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展示,最后参赛队伍集体亮相,下场。

  3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。

  六、活动要求:

  1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

  2、各班辅导员与班主任相互配合。

  3、依靠全体学生的智慧、家长力量,动员家长参与。

  七、人员安排:

  音响、场地:xxx

  进场、出场:xxx

  舞台布置、摄影:xxx

  评委组织:xxx

  后勤支持:xxx

  活动主持:xxx

  八、活动评委:

  六年级家长

  九、评分标准:

  1、评分:服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。

  2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分的方法评出以上奖项。

  十、相关事项:

  1、准备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。

  2、各班模特按次序上场展示:解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。

  3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

  十一、奖励设置:

  设班级奖一等奖2名,二等奖2名。

  本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名,“最佳创意奖”4名,“最佳人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

  个人评奖方法:

  1、报名上传:5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片,所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱:xxx @qiewo.com

  2、5月25日——5月29 日,在“xx市xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。

  3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包含:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

  投票说明:参赛者可动员亲朋好友为其投票,但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。

  4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。

时装秀活动方案6

  一、活动主题:环保时装秀二、活动时间:20xx年11月25日三、活动地点:幼儿园

  四、参加对象:中二班小朋友广安社区。五、活动目的:

  1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”,促进孩子们争当环保小卫士的决心。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的`表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备:

  1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程:

  (一)引起幼儿活动的兴趣

  “图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿了解活动的材料及操作要点(三)教师协助幼儿制作表演服

  1、提醒:(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案(2)、教师协助孩子完成作品,不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

  (四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演

时装秀活动方案7

  活动目的:

  通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激发小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。

  活动口号:

  认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

  活动对象:

  一至五年级

  展示时间:

  5月29日上午

  活动形式:

  1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

  2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展示,最后参赛队伍集体亮相,下场。

  3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。

  活动要求:

  1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

  2、各班辅导员与班主任相互配合。

  3、依靠全体学生的智慧、家长力量,动员家长参与。

  人员安排:

  音响、场地:xxx

  进场、出场:xxx

  舞台布置、摄影:xxx

  评委组织:xxx

  后勤支持:xxx

  活动主持:xxx

  活动评委:

  六年级家长

  评分标准:

  1、评分:服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。

  2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分的.方法评出以上奖项。

  相关事项:

  1、准备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。

  2、各班模特按次序上场展示:解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。

  3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

  奖励设置:

  设班级奖一等奖2名,二等奖2名

  本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名,“最佳创意奖”4名,“最佳人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

  个人评奖方法:

  2、5月25日——5月29日,在“xx市xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。

  3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包含:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

  4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。

时装秀活动方案8

  一、活动背景

  结合当今的能源利用与和谐社会的主题,响应“我的中国梦”活动主题,以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动.在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”,创新设计出美丽的时装.我们将为这些梦想设计提供一个平台,把自己的梦想展示在大家面前.

  二、活动目的

  宣传环保理念:环保时装秀活动提倡同学们利用自己的'想象力和创造力改造身边的“废物”,变“废”为“宝”.我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来,从而提高学生的环保意识.

  展示自我风采:这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会,展现自我、表现自我、提高自信的舞台,让参加者做自己的设计师.

  丰富课余生活:环保时装秀给人以美的享受,同时也是一场校园视觉盛宴,丰富了学生的课余生活,充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情.

  三、活动主题

  活动的主题有“环保”和“圆梦”两个,环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”(如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等)设计或改造出个性时装.而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题.参赛者可以圆做自己的设计师,亲身走上t台的梦想.

  四、活动内容

  (一)活动时间:20xx年5月28日校会课

  (二)活动地点:大礼堂

  (三)参加人员:六、七、八年级

  (四)活动要求:

  1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师.

  2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成,并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装.绝对淘汰没有经过改装的服装.

  3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计.

  (五)活动程序

  1、开场:开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始

  2、t台展示:模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿,年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评.(主持人介绍设计师,设计师自己解说其设计)

  3、宣布结果:模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场最佳人气奖,统计分数后评选出一二三等奖,由主持人公布结果.

时装秀活动方案9

  一、活动主题:

  以“绿色、环保”为主题,通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。

  二、活动目的:

  1.宣传环保理念:

  环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力,在农村,随处可见的本土材料以及废旧物品,资源丰富,而且,农村人们的环保理念认识不足,通过此次活动将这些材料通过改造,变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的`形式展现出来,从而提高孩子的环保意识。

  2.展示自我风采:

  这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台,让每个孩子做自己的设计师,增强孩子的环保意识及艺术情操,增进亲子关系,烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。

  3.丰富课余生活:

  环保时装秀给人以美的享受,同时也是一场视觉盛宴,丰富了孩子的课余生活,培养艺术文化涵养,积极推动幼儿园文化的建设。

  4.加强家园联系,提升亲子关系,提高家长对于本土资源的认识。

  三、活动对象:

  幼儿园全体幼儿

  四、活动要求:

  1.所有服装由家长和孩子共同制作。

  2.利用身边随手可得的材料,如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料,设计出富有创意的时装,传达绿色、环保理念。

  具体安排:小一、各种纸做裙子,小二树叶,小三、塑料袋,小四、气球,中一、吸管,中二、一次性餐具,大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象,经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理,成为一种非同寻常的另类时装,这种时装更具有特色。

  3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼,突出个性化设计,充分展示幼儿及家长的风采,发挥创造力和想象力。

  五、活动准备

  1.活动时间:20xx年5月16日—5月20日活动地点:户外活动草坪

  2.布置T台。

  3.各班准备好班级活动介绍(主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词)。精品资料

  4.小中班每班至少准备15套环保时装,大班每班至少20套环保时装,多则不限。

  5.评奖:

  评比标准:艺术性、环保性、创新性奖项设置:最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准:

  1.评分:服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。

  2.统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分的方法评出以上奖项。

  六、人员安排

  音响、场地:段少洪

  进场、出场:刘明

  舞台布置、摄影:袁华

  评委组织:刘海

  后勤支持:陈明萱

  活动主持:朱建明

  七、注意事项

  1.各班教师及时给班级孩子照相留念。

  2.管理好自己班级的孩子,注意安全,不在表演现场自由走动或奔跑。

  3.要保持会场清洁卫生,爱护公共设施。

惠明中心幼儿园

  20xx年5月8日

时装秀活动方案10

  一、活动主题:

  低碳生活从小做起生态环保从我做起

  二、活动时间:

  20xx年10月10日上午9点。

  三、活动地点:

  滨河广场

  四、参加对象:

  大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。

  五、活动目的:

  1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”,促进孩子们争当环保小卫士的决心。

  2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

  六、活动准备:

  1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

  2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。

  3、音响、记分牌。

  4、10张桌椅。

  5、获奖证书、奖品。

  七、活动过程:

  (一)亲子设计服装

  家长和幼儿根据自己准备的材料,共同设计环保时装。

  (二)老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料,为队员设计演出服装。

  (三)展示作品

  幼儿抽签,决定演出的先后顺序,家长用简短的'语言介绍自己的服装,孩子听着音乐展示服装,评分员进行打分。

  老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示,评分员也为他们打分。

  (四)颁奖

  (1)最佳创意奖。

  (2)最佳表演奖。

  (3)最佳亲子表演奖。

  (4)最佳合作奖。

  (五)亲子合作整理活动场地,老师带幼儿安全回园。

时装秀活动方案11

  一、活动目的:

  通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激起小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。

  二、活动口号:

  熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。

  三、活动对象:

  一至五年级

  四、展现时间:

  5月29日上午

  五、活动情势:

   1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。

  2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展现,最后参赛队伍集体亮相,下场。

  3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。

  六、活动要求:

  1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

  2、各班辅导员与班主任相互配合。

  3、依托全体学生的聪明、家长气力,动员家长参与。

  七、职员安排:

  音响、场地:

  进场、出场:

  舞台布置、摄影:

  评委组织:

  后勤支持:

  活动主持:

  八、活动评委:

  六年级家长

  九、评分标准:

  1、评分:衣饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。

  2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取均匀分的方法评出以上奖项。

  十、相干事项:

  1、 预备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的'指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中预备抛弃的塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。

  2、各班模特顺次序上场展现:解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。

  3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

  十一、嘉奖设置:

  设班级奖一等奖2名,二等奖2名。

  本次节目设学生个人“最好服装奖”4名,“最好创意奖”4名,“最好人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

  个人评奖方法:

  1、报名上传:5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片,所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱:

  2、5月25日——5月29 日,在“Xx市Xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。

  3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包括:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

  投票说明:参赛者可动员亲朋好友为其投票 ,但需关注“Xx市Xx小学”微信平台后方可进行投票。

  4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。

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