参观的活动方案

时间：2023-05-01 14:44:07 活动方案我要投稿

参观的活动方案(15篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的参观的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参观的活动方案(15篇)

参观的活动方案1

　　一、活动目的：

　　为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

　　二、活动要求：

　　活动前：

　　1.此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

　　2.外出活动前，请各班主任教育学生安全出游，文明观赏。

　　3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的`知识储备，让学生提前了解相关的知识。

　　4.出游时间：五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知

　　5.班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。

　　活动时：

　　1.所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。

　　2.所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。

　　3.建议：一二年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；三四五六年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；苏州展区和无锡展区内水和石头较多，建议学生不要进去。

参观的活动方案2

　　主办单位:琼州学院共青团委员会

　　琼州学院旅游管理学院

　　承办单位:琼州学院旅游商务协会

　　三亚湾天通国际度假酒店

　　一、活动内容

　　组织琼州学院旅游管理学院及其他学院的同学赴三亚湾天通国际度假酒店参观学习。参观酒店内的服务设施，考察酒店内的各职能部门运作，学习酒店的管理模式及经营理念，深入了解酒店内的企业文化，培养同学们的职业素养，拓展同学们的视野，激发同学们的学习热情，将理论知识与实践活动有机结合

　　二、活动意义

　　通过在三亚湾天通国际度假酒店为期一天的参观活动，将同学们在学校里学习到的理论知识同社会实践相结合，激发同学们的学习热情，开拓同学们的视野，提高同学们的专业技能，培养同学们的职业素养，强化同学们对酒店的认识，增进同学们与酒店之间的交流联系。

　　提升琼州学院在三亚市内的形象，扩大琼州学院的知名度影响力，推进筹办三亚大学的工作。展示琼州学院莘莘学子的风采，推进琼州学院建立“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学” 同时以过本次活动为契机，同酒店方建立长期稳定的`交流合作关系，加强校企之间的交流与合作。

　　三、活动主题

　　我和酒店有个约会

　　四、组织单位

　　琼州学院旅游商务协会

　　五、活动时间

　　20xx年5月28日

　　六、活动地点

　　三亚市三亚湾路199号天通国际度假酒店

　　七、参加人员

　　组织人员：琼州学院旅游商务协会全体人员

　　组织对象：琼州学院旅游管理学院及全校其他师生

　　八、活动流程

　　1. 前期准备

　　由协会外联部门成员负责，同酒店方就具体的方案实施细则进行磋商

　　从活动策划通过之日起，由协会宣传部门组织实施宣传工作

　　2. 当日工作安排（暂定）

　　5月28日

　　活动时间（9：00-17：00）

　　具体流程：8：50之前协助指导老师组织好去参观的同学在指定的乘车地点集合

　　9：00组织好去参观的同学按秩序上车

　　10：00左右车到酒店，协会成员负责协助酒店方做好接待工作！

　　10：30参观酒店客房

　　12：00在酒店员工食堂就餐

　　13：00参观酒店的其他服务部门

　　14：30参加酒店方面的实践课程

　　16：30在酒店员工餐厅就餐

　　17：00组织好同学按秩序上车返校

　　3. 后期工作

　　5月28日，活动结束后由协会宣传部上交一份活动实践报告

　　活动结束后向所有参加者，发起征文活动，挑选其中优秀的作品刊登在校刊上

　　九、宣传方案

　　1、宣传定位

　　通过在人流量大的地段悬挂横幅、海报等给同学造成反复而强烈的视觉冲击；同时利用网络宣传加大宣传的渗透力度，突出活动特色，给大家留下深刻的印象，引起同学们的关注，以达到本次宣传的目的。

　　2、实物宣传

　　在食堂、超市门口、隧道、教学区等人流量多的地方张贴宣传海报横幅

　　3、电子宣传

　　与实物宣传同步进行，通过互联网在贴吧中发帖建楼，并在校内网分享日志，通过网络扩大影响面与活动知晓度，使活动持续升温；

　　十、应急方案

　　1.若活动当天有暴风雨等不可抗拒自然因素，我们将暂停本次活动，并与酒店方保持沟通尽早恢复本活动，同时将告知广大师生，力求他们的谅解与支持

　　2.如若在本次活动开始之前，遭遇其他非不可抗拒因素，我们将协助校方及酒店方做好克服工作，并将信息及时反馈给广大师生

　　3.如果参加的同学过多，活动当天要注意维持现场秩序

参观的活动方案3

　　一、活动目标：

　　1、开阔幼儿视野，带领幼儿深入大自然的美好环境。

　　2、体验集体外出参观的意义。

　　3、观察发现不同的事物并会用语言描述。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月17日（星期四）上午：9：00点

　　三、活动地点：

　　凤岗园林公园展览馆和博物馆

　　四、参加人员：

　　大班级全体幼儿、教师

　　五、活动准备：

　　1、凤油精、万花油、纸巾、水、袋子、相机。

　　2、与博物馆管理人员取得联系。

　　3、各班老师提前对幼儿进行安全教育。

　　六、活动过程：

　　1、9：00—9：15幼儿到操场集合出发，教育幼儿外出参观注意事项。

　　2、9：30—9：50组织幼儿下车，教师带领幼儿有序进入公园。

　　3、9：50—10：30幼儿参观公园，教师边讲解边引导幼儿观察。

　　4、10：30—11：00组织幼儿回园，教师清点人数。

　　七、活动讨论：

　　今天我们去了哪里？你都看到了什么，感觉如何？把你看到的.，听到的都说出来和大家一起分享吧！

参观的活动方案4

　　在小班的主题活动“我和蔬菜交朋友”中，我们和孩子一起来到菜场参观蔬菜。由引导——参观——讲述，我发现孩子在参观中的收获远比课堂中学到的多。反思参观过程，引导孩子很有讲究。

　　一、参观前巧妙引导

　　活动开始前，我出示了一棵青菜，向孩子们介绍说：“今天我们班来了一位小客人，一起来看看它是谁呢？”我引导孩子观察青菜的颜色、形状，让孩子们用好听的词语说一说。“今天他们蔬菜王国要举行一个聚会，要邀请我们小朋友一起去参观。请你们看看有哪些蔬菜宝宝，他们是什么颜色、什么形状、什么味道的？”

　　反思：在参观前提出简单、明确的要求，对于孩子有目的地参观有很大的作用。老师的语言要简洁、明了，易于孩子理解。为了引起孩子参观的兴趣，以参观蔬菜王国来吸引孩子的注意力，效果非常好。

　　二、参观过程适当放手

　　在参观过程中，孩子看到菜场里许多蔬菜，一下子兴奋起来。如何有序地引导孩子认识这些蔬菜呢。采用集体观察和自由探索的方式收效较好。

　　（一）集体观察

　　教师选择一些不常见的蔬菜如：刀豆、西葫芦、佛手瓜、花菜等引导幼儿集体观察，共同说说共颜色、形状，闻一闻味道。如：认识刀豆过程中，教师引导孩子说说“刀豆像什么呀？”孩子们发挥想象，答案精彩纷呈“像一把刀”、“像小桥”、像一个滑滑梯、像一个翘翘板、像小恐龙长长的嘴巴、像眼睛……在观察佛手瓜时，请孩子们轻轻地摸摸皮，说说是什么感觉。集体观察可以集中孩子的观点，共同提升经验，加深印象。

　　（二）自由探索

　　教师除了引导孩子集体观察有序地观察之外，还可以请孩子自由发现，寻找蔬菜。菜场里菜是分类摆放的，蔬菜都会集中摆放在一排，所以便于孩子参观。孩子们纷纷去探索，妞妞指着花菜说：“这个菜我妈妈给我做过，它叫花菜”龙龙说：“看，这是大蒜头，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我听到他的话后问他：“像桔子，剥出来也是一瓣一瓣的。”“老师你看，我发现了洋葱和大蒜有点像。”一旁的洲洲说。“那你们比比看，他们一样吗？”龙龙和洲洲各拿一样比比说：“洋葱大，大蒜小。”“老师，这是什么蔬菜？”宇宇指着香菜问我。“这个呀，你问问卖菜的爷爷呀。”我引导孩子自已去问卖菜的爷爷，很快爷爷就告诉了他答案，还热情地说：“这个菜很香的，你闻一闻。”宇宇闻了闻，从他笑眯眯地表情中我知道他一定闻到了香味。之后，我鼓励孩子发现不认识的蔬菜，大胆地向卖菜的叔叔、阿姨提问，请求他们的帮助，丰富自己的.知识。

　　反思：让孩子自由探索是适合幼儿需要的举措，在这个过程中孩子主动地去发现自己已知和未知的蔬菜，积极地运用语言进行交流，达到获得知识的目的。在这个过程中，幼儿将蔬菜进行比较，找出与其他蔬菜的区别，使孩子真正成为学习的主人。

　　三、参观后交流、提升

　　参观活动结束后，我组织幼儿回忆。“你在蔬菜王国里发现了哪些蔬菜宝宝，请说出他们的名字。”孩子们踊跃发言，纷纷表达自己的见解。煜诚说：“我看到了丝瓜，长长的、绿绿的。”珂珂说：“我看到了红萝卜、白萝卜、胡萝卜。”娉婷说：“我看到了青椒、土豆。”“我看见了山芋。”“我看见了茄子和黄瓜。”……当孩子们每说出一种蔬菜时，我就出示相应的蔬菜图片，让孩子们共同来认一认，加深印象。

　　当然有的蔬菜孩子没有说出他们的名字，我就找出相应的图片让孩子来认。尤其是一些本地少见的蔬菜如“苦瓜”等，孩子们更是印象深刻。他们发现苦瓜的皮看上去一点也不光滑，还有许多小疙瘩，像癞蛤蟆一样。

　　在帮助孩子回忆后，我和孩子一起猜蔬菜谜语“青藤挂满棚，结果像青龙。嫩时当菜吃，老了也有用。”孩子们猜呀，想呀，终于猜出是“丝瓜”了，大家都哈哈笑起来，开心极了。猜谜使孩子们的兴趣更高了。

　　反思：在参观活动后，引导孩子回忆并讲述自己的发现是必不可少的环节。在这个过程中，有效地帮助孩子理清思路，总结经验，提升印象。

参观的活动方案5

　　活动时间：

　　20xx年9月28日上午9点

　　活动地点：

　　新香洲华润万家超市月饼区

　　活动对象：

　　小小班、小班组全体师生

　　活动目地：

　　1、切身体验中国传统节日文化，了解超市区域物品摆放的布置。

　　2、认识与区分不同种类的月饼。

　　活动流程：

　　一、分组乘车前往超市

　　每2个班级为一组，由班级老师主要负责带队，特色老师、外教辅助配合，乘坐校车前往新香洲华润万家2楼月饼区。（下车时请班主任清点好各班人数，确保不遗留、不丢失；上下电梯注意安全，以防意外事故放生；参观过程中助教老师、生活老师时刻提高警惕，提醒孩子相关外出活动的常规。）具体出发时间如下：

　　9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）

　　二、参观超市

　　班主任带队，两个班级错开、有次序地进行参观：月饼区———礼品区———集合。参观月饼区时，老师可以跟小朋友们进行月饼种类的区分，让小朋友观察不同种类月饼的包装，并且进行延伸活动的回顾———月饼是怎么制作的。参观礼品区时，以谈话的形式告诉小朋友们，礼品是用来做什么的？为什么拜访别人的时候需要准备礼品等相关中国礼仪常识等。

　　三、集合乘车返园

　　最后，由班级老师清点好各班人数，统计在超市门前集合，上车返园。

　　备注：

　　1、乘车返园途中或者回到教室后，老师可以适当跟孩子进行延伸互动，让孩子将这一次超市之行回家跟爸爸妈妈一起分享。

　　2、本次外出活动一定要注意出行安全，警惕上下电梯的安全隐患，保障每个孩子的'人身安全，另可拍摄活动精彩瞬间，与家长一同分享。

　　3、路程较短，可以不要求每个孩子带水壶出行，但是必须保证每个孩子在出发前做好外出活动准备。

　　4、由于本次活动为新开班级的第一次外出活动，一定要注意安全。必要时请同时跟随的旧班老师给予一定的协助。谢谢！

参观的活动方案6

　　一、活动概述

　　为丰富公共关系协会全体会员的学习生活，拓展会员的视野，锻炼会员的公关能力，进一步加深会员对相关专业知识的学习与钻研。我协会特此开展湖南老爹农业科技开发股份有限公司企业参观活动，共同感受我国知名企业文化、体验龙头企业的运作模式及业务流程等。

　　主办单位：吉首大学公共关系协会

　　承办部门：公共关系协会组织部

　　活动名称: 参观湖南老爹农业科技开发股份有限公司

　　活动时间：20xx年4月15日15:00—17:00

　　活动地点：湖南老爹农业科技开发股份有限公司

　　二、活动内容

　　听讲解员介绍老爹公司的发展历程以及主要的特色产品、了解公司的运作模式以及管理制度、参观企业展厅、参观企业车间生产流水线。了解食品的生产过程，了解公司使用的先进机械设备和技术以及公司的管理方法和管理理念，并感受到公司的特色文化等。最后感谢老爹公司的支持，邀请相关主管及讲解员和协会会员一同合影留念。

　　三、活动意义

　　1、充分发挥公共关系协会的协会特色和社团力量，加强与以企业为代表的各种社会组织的联系、交流与沟通。锻炼会员公关能力，实践协会“以人为本，以创新为源，推广公关文化，普及公关知识，树立公关意识”的宗旨，努力实现“增长知识，陶冶情操，培养气质，拓展交际”的协会任务。

　　2、不断扩大和增强公共关系协会的知名度影响力，秉着精诚服务的心态，积极做好丰富师生课余生活的社团作用，促进学校社团文化的建设。

　　3、为我们在校大学生深入了解企业车间的.生产过程，洞悉企业的经营管理制度，感受国家知名龙头企业的文化内涵提供资源、平台与契机。这也是理论联系实际的大好机会，可以为我们大学生以后理论学习做铺垫，引导我们更有效地进行专业知识的学习。

　　4、企业参观能让学生们置身于真实的工作环境下领略企业家们各种工作经验，是一次生动形象的学习，这有利于我们大学生增长见识，拓宽视野，为未来就业做好思想准备，以便能更好地走进社会，更好地立足于这个竞争激励的社会。

参观的活动方案7

　　为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

　　一、活动目的'及意义

　　进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。

　　二、资源需要

　　大巴车一辆，由办公室负责联系。

　　三、活动对象

　　XX学校全体党员干部。

　　四、活动负责部门

　　XX学校党建办。

　　五、活动地点

　　XX红色教育基地。

　　六、活动时间

　　XX年XX月XX日

　　七、活动开展

　　(一)准备

　　1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

　　2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。

　　3、准备好相关经费。

　　(二)活动内容

　　“看”、“学”、“感”：

　　“看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的'思想认识，增强党员干部党性观念。

　　“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。

　　“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

参观的活动方案8

　　活动时间：20xx年3月21日上午9点

　　活动地点：百佳超市

　　活动对象：大班级组全体老师和小朋友

　　活动目的：

　　1、了解超市里物品的分类摆放；认识物品的生产日期和保质期。

　　2、初步了解超市与人们生活的关系，学会文明购物。

　　3、通过社会实践活动，让孩子自己体验购物的乐趣。

　　活动分工：

　　1、大一班三位工作人员+陈老师（共四人）

　　2、大二班三位工作人员+陈医生（共四人）

　　3、大三班三位工作人员+杨园长（共四人）

　　4、大英班三位工作人员+陈老师（共四人）

　　活动流程：

　　1、提前联系超市负责人，做好当天安排的工作。

　　2、参观前，提前考察路线、环境、内容、安全等情况，明确制定参观计划。

　　3、当天9点钟大班级组从幼儿园出发，各班做好出发前的安全教育工作。

　　4、分班照集体照留念。

　　5、有序的参观超市里的水果区、熟食区、蔬菜区、冷冻区、食品区、用品区……

　　6、老师重点指导孩子观察物品的`摆放、货架的标签、物品的生厂日期和保质期。

　　7、各班重点围绕一个"区域"让孩子进行自由选购。

　　8、鼓励孩子使用礼貌用语进行付款。（拿好找的零钱及购物小票）

　　9、活动结束，两两拉手回幼儿园。

　　注意事项：

　　1、参观超市过程中要守纪律、排队等候。

　　2、参观超市过程中听从老师的安排，不能单独离开队伍。

　　大班级组

　　20xx-3-18

参观的活动方案9

　　一、指导思想

　　今年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，学校少先队大队部拟举行“领巾献英灵，春花慰忠魂”清明祭扫活动，带领四年级队员，前往榴花公园革命烈士纪念碑扫墓。

　　二、参加扫墓人员

　　四年级全体师生、中年级级长、辅导员及相关老师。

　　三、出发时间

　　4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出发；4：00左右返回。

　　四、集合地点

　　东联小学广场、市榴花公园

　　五、参加扫墓人员要求

　　1、队员要统一穿好冬装校服、运动鞋，佩戴好红领巾，听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

　　2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。（班主任抓好纪律）

　　六、具体扫墓程序

　　1、在市榴花公园下车集中，步行至烈士纪念碑前，整队。

　　2、宣布扫墓仪式开始。

　　3、少先队员代表敬花圈。

　　4、全体师生默哀3分钟。

　　5、听革命先烈事迹介绍；（钟满莲老师）；

　　6、少先队员代表发言；(有宣誓内容，班主任要教会学生宣誓)

　　7、辅导员讲话；(莫炯尧老师)

　　8、围绕烈士纪念碑一周，献上自做的小白花。

　　9、宣布仪式结束，整队返回。

　　七、活动准备

　　1、与高埗公汽公司联系乘车事宜。（简万如主任负责）

　　2、少先队大队部准备一只大花圈敬献烈士。（苏玉清老师负责）

　　3、每位队员自做一朵小白花，以表对先烈的哀思。（班主任负责）

　　4、准备充好电的'数码相机和移动音箱2只。（练自威老师负责）

　　5、主持培训。（张明勇老师负责）

　　6、苏福妹级长负责带药箱。

　　八、总结

　　1、各班要组织队员写好活动心得并上交一份好的活动心得。（严格做好）

　　2、各班中队辅导员要写好活动总结。（每班一份，可作为期末上交资料）

　　3、以上两份资料以电子文档形式于第9周内上交到辅导员张明勇老师处。

参观的活动方案10

　　参观大学校园，探索心中梦想 “好大的树，好整齐，比我梦想中的大学校园美多了”、“好气派的运动场！要是我能在这里打打网球该多好呀”??

　　12月11日，海宁市仰山小学五、六年级的学生在老师的带领下来到浙江财经学院东方学院参观校园，让他们在亲身体验大学生生活的环境中探索自己心中的大学梦。

　　东方学院的大学生在本次参观活动中全程陪同，带领同学们参观运动场、图书馆、金融系的货币陈列室、人文与艺术分院学生作品展厅等。在图书馆里，同学们看到了一排排整齐的叠放着书的.书柜，看到了一个个埋头苦读的大学生，他们似乎没有被我们打扰到，只抬起头看了一下同学们就又投入了学习之中，有的做着笔记，有的与同学小声讨论着，同学们被深深震撼了，大学生们学得多认真啊！没有老师的监督，只有自觉地学习，自主地钻研，这就是大学的氛围啊！在金融系的货币陈列室里，大学生们为同学们讲解了中国货币的演变，介绍了外国的货币，使同学们增长了不少的知识，也对货币产生了浓厚的兴趣。随后，同学们又漫步校园，细细欣赏这美丽的景致。每个同学的脸上都流露着惊喜，仿佛探索到了他们心中那个大学梦。

　　参观结束，大学生哥哥姐姐们鼓励同学们努力学习，考上自己心仪的大学。同学们响亮地做出了回应，并依依不舍地和大学生们告别。

　　我们仰山小学的学生绝大多数都是生活在农村的，很大一部分还是新长安人子女，上大学对他们来说是一个梦想，而大学校园对他们来说也是个谜。我们学校充分利用毗邻东方学院这一优势，与东方学院积极联系，取得对方的支持，组织此次活动，让学生们探索了心中的大学梦，解开心中的迷。

参观的活动方案11

　　一、活动主题：

　　参观学校校史馆，回看母校光辉历程。

　　二、活动目的：

　　通过对校史馆的.参观，回顾学校65周年发展历程，使学生对学校有更深程度的了解，激发同学们对母校的认同感和自豪感。展现办学成就，展望美好的未来。对学校的光辉发展史和艰辛发展历程的认知有更深一步的提高，特开展此活动。

　　三、活动对象：

　　全校师生

　　四、活动时间：

　　20xx年10月16日——11月14日

　　10月16日：第七节：1.11.2第八节：1.31.4

　　10月17日：第七节：1.51.6第八节：1.71.8

　　10月22日：第七节：1.91.10第八节：2.62.10

　　10月24日：第七节：2.92.12第八节：2.72.11

　　10月29日：第七节：2.52.8第八节：2.12.4

　　10月31日：第七节：3.13.2第八节：2.22.3

　　11月5日：第八节：3.33.4

　　11月7日：第七节：3.53.6第八节：3.73.8

　　11月12日：第八节：3.93.10

　　11月14日：第七节：3.113.12

　　五、活动要求：

　　1、班主任亲自跟班，参观人员需服从统一安排。

　　2、参观人员在校史馆内，严禁学生破坏校史馆内的成列展品。

　　3、参观过程中跟随组织人员，需保持卫生，不得随意走动。

　　4、参观过程中保持安静，不得大声喧哗，注意语言文明。

参观的活动方案12

　　一、活动目的

　　1、结交新朋友

　　2、认识和感受现代科技

　　3、锻炼小朋友独立能力

　　二、活动时间

　　20xx年7月20日两队汇合时间和地点待定

　　三、活动地点：

　　武汉科技馆

　　四、活动组织

　　1、队长；瑞瑞（瑞瑞队）小狐（小狐队）

　　队长职责与有关事项：

　　①、查询天气预报，通知成员准备出行物品。

　　②、查询公交车路线，带领全部队员到达目的地。

　　③、查询科技馆信息，在公交车上向队员介绍（地理位置，面积、场馆布置等内容）。

　　④、参观前根据场馆布置，由两位队长共同做好参观计划，合理计算并安排参观时间，及时提醒队员更换参观场地，建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的'选择，在重点参观场馆可适当延长时间。但要求在关门前参观完毕所有场馆。

　　⑤、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队，防止队员丢失。

　　⑥、负责控制各队活动费用，未经全体队员同意不得超出预算。

　　⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。

　　⑧、经集体评议后选出优秀队长，发给神秘礼物。

　　2、成员：

　　瑞瑞队：瑞瑞妈妈；瑞瑞爸爸

　　小狐队：小狐妈妈；菲菲；小狐爸爸（待定）

　　成员职责：

　　①、成员不得越权帮队长代办事务。

　　②、协助队长履行职责。

　　③、评定文章、准备神秘礼物。

　　④、负责照相工作。

　　⑤、预算超支审查与批准。

　　⑥、各队活动费用支出。

　　⑦、两队汇合之前的联络。

　　五、资金预算

　　公交车票（每人8元）

　　门票（初步确定每人30元，可能有优惠）

　　饮料费（每人5元）

　　午餐费（每人20元）

　　累计费用：每人不得超过65元

　　其他费用：礼物费用（不进预算，由采购队员负担）

　　个人购买物品（不进预算，由购买者个人负担）

参观的活动方案13

　　一、指导思想

　　大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

　　幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我校决定与马杭中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。

　　二、活动目标

　　1、引导幼儿体验当一名小学生，感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。

　　2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

　　3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

　　三、活动时间

　　20xx年6月3日星期五上午8:00――10:00。

　　四、活动对象

　　大班全体幼儿。

　　五、活动过程

　　1、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所、食堂的`具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

　　2、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

　　六、活动准备

　　1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。

　　2、8个班级的幼儿分成两组，四个班级（三楼）的幼儿先参观环境，再参观小学生上课，另外四个班级（二楼）活动安排调换一下。

　　七、活动安排

　　1、发放通知，请家长于当天8:00准时将幼儿送到马杭小学门口，交至班主任处，方可离开。

　　2、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，集体走回幼儿园，在马路上要注意幼儿的安全。

　　3、教育幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课。

参观的活动方案14

　　活动目的：

　　为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。

　　活动时间和地点：

　　1、时间：20xx年9月24日

　　2、地点：毕武庄小学

　　3、具体活动实施方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：

　　组长：杨平

　　副组长：李秋平

　　成员：各年级学生

　　二、参观爱国主义教育基地推荐人员

　　1、根据学校各中队人数的.5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

　　2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

　　3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

　　4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

　　三、出行安排

　　由带队教师有秩序的进行参观

　　四、参观学习要求

　　1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

　　2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

　　3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。

　　4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

参观的活动方案15

　　为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实做好学校德育和学生爱国主义教育，引导学生树立正确的价值观，培养爱国、爱家乡情感和民族精神。永安镇中心小学组织40名少先队员于20xx年4月25日下午参观了爱国主义教育基地。帮助学生了解家乡的历史和今天，增强学生民族团结意识，共创美好家园，拟定以下方案。

　　一、活动主题

　　见证家乡历史，争做美德少年二、活动目的

　　为充分利用我区爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解金口河区在不同历史时期政治、经济、文化、教育、交通等各项社会事业发展的历史轨迹，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感和责任感，

　　三、参加人员：全体大队委成员和各中队优秀少先队员代表

　　四、活动时间：20xx年11月5日下午1点——下午3点

　　五、活动地点：金桥文化公园、青少年活动中心三楼（档案馆）

　　六、组织机构

　　组长：XXX，负责突发事件处理，全面调控。副组长：XXX，负责带队指挥和解说。

　　成员：XXX、XXX，负责前后安保工作和摄像。

　　七、活动路线：

　　1、上午1：00整队集合，提出本次活动的相关要求和注意事项。

　　2、步行至部队乘坐1路公交到达和平金桥公园。（公交老板：13708132622）