活动方案

时间:2024-04-07 09:34:54 活动方案 我要投稿

活动方案(合集7篇)

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案(合集7篇)

活动方案 篇1

  根据国家、省《关于举办20xx年安全生产科技活动周的通知》要求,我区定于5月19日至25日,在全区范围内开展以“科技强安,安全发展”为主题的20xx年安全科技活动周活动。为切实搞好本次活动,特制定方案如下。

  一、指导思想

  以“科技强安,安全发展”为主题,紧紧围绕“安全生产年”、“三项行动”、“三项建设”全年中心工作,着力弘扬安全发展、科技兴安的理念,全面提升安全科普能力建设,普及安全生产科学知识,倡导安全健康生产生活方式,宣传推广安全科技成果,与创建安全社区为载体,开展安全科技进矿区、进企业、进乡村、进社区等活动,加快推动安全生产科技进步和创新,为全区安全生产提供强有力的科技支撑和保障。

  二、活动内容

  安全科技活动周期间,将组织开展以下活动:

  (一)安全科技咨询活动。设置安全知识咨询台,接受群众咨询,并现场发放传单和资料;有关部门和企业要结合本系统、本行业特点制作展板或挂图,进行安全科技知识宣传;科技局和重点企业对安全科技成果进行展示,提高公众安全意识。

  (二)安全科技宣讲活动。开展安全科技知识讲座及培训班,选择有代表性的非煤矿山、危化品企业和基层单位,邀请安全专家进行科技兴安科普知识宣传。对非煤矿山企业重点宣讲开采工艺、事故应急、顶板管理等科技知识;对企业重点宣讲安全防护和灾害自救常识等;对基层相关单位重点宣讲相关法律法规和典型事故案例等,提高企业从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。

  (三)提供技术服务活动。组织安全生产专家,深入非煤矿山、危化品、建筑等高危行业和重点领域企业,为企业提供安全生产科技服务活动,帮助企业查找安全隐患,完善企业安全生产应急预案,并提供安全技术咨询服务。

  (四)普及安全知识活动。通过信息、要讯、政府公开网进行安全科学知识普及活动。并开辟“安全科技”专栏,刊登安全生产科普知识和识灾、防灾、救灾等常识。同时,结合今年安全社区试点创建活动,各街道、社区(村)向广大市民发放安全科技相关宣传资料,普及安全科学知识,提高公众安全意识。

  (五)开展媒体宣传活动。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用,宣传安全科技知识,扩大影响力。各安全生产责任单位要以条幅、板报、宣传画等形式大力宣传科技活动周的主题、目的及意义,促进宣传效果。

  三、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。各单位要高度重视这项工作,认真组织开展安全生产科普活动,采取群众喜闻乐见的形式,普及安全科学知识,展示安全科技成果,提高公众安全意识,为今年六月份开展的“安全生产月”活动打下坚实基础。

  (二)突出重点,注重质量。以安全科技优秀成果为重点,向公众宣传近年来各级、各部门在安全科技方面取得的重大成就,结合广大人民群众关注的安全和健康等热点问题,重点宣传在生产生活中应知应会的`安全健康知识,在全社会倡导安全健康的生产、生活方式。

  (三)加大力度,广泛宣传。在安全科技活动周期间,采取各种方式,充分发挥各新闻媒体作用,营造有利于加强安全生产、促进安全发展的社会氛围,大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神,形成人人关注安全、关爱生命的舆论氛围。

  (四)周密部署,确保安全。各单位要结合自身特点和实际情况,认真组织开展好安全科技活动周活动,确保安全科技周活动安全有序的开展。

  请各乡镇(街道、管委会)、各有关部门将活动开展情况、相关影音资料及活动总结于5月18日前报送区安监。

活动方案 篇2

  这里是网整理的一篇学校毕业典礼活动方案,光阴流转,又是一届同学到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵,接下来让我们一起看看吧!

  一、活动主题:

  温馨感动希望

  二、活动时间:

  20xx年6月27日上午

  三、前期准备:

  1.20xx年毕业典礼方案征集。上交时间:20xx-6-20前,上交方式通过QQ直接传给xx老师。

  2.每班制作1块班级展牌,内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑,完成后通过QQ直接传给xx老师,以班级名命名,6.23日前完成,学校统一制作。(各班班主任负责、德育研究中心统筹)

  3.学校展板8-10块,内容:学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸,师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政服务中心)

  4.提前通知毕业生7:30到校,学生自行车统一停放在校门外,沿着校园围墙放。(九年级班主任)

  5.邀请家长观摩,每班至少15名,要保证到会率(九年级班主任)

  6.安排家长的.车辆统一停放在校园外或篮球场,车辆进出一律从篮球场的西门进出(后勤保障中心、保安)

  7.每班准备一本班级留念册(德育研究中心)

  8.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)

  9.活动方案(德育研究中心草拟,校长室审核)

  10.九年级相关会议组织:徐子健、姚志胜、蒋玲

  (1)班主任会议:时间:6月18日,数学考试进场后,地点:图书馆一楼东阶

  (2)班长、团支书会议:时间:中考最后一场结束后,地点:图书馆一楼东阶

  11.八年级各班邀请10-15名学生观摩,做好安全教育工作(八年级班主任)

  四、具体分工:

  1.策划:校长室、德育研究中心、团委

  2.活动总负责:蔡君、王笃生、叶纪元

  负责教师:A部:姚志胜、姚毅,B部:徐子健、蒋玲

  负责学生:A部:李宗泽、姚炆邑、杨润等,B部:杨冬宁等

活动方案 篇3

  根据市教育局、市民政局《关于全市中小学生同上“20xx年新春开学第一”及举办农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项启动仪式的通知》(x教办发[20xx]x号)精神,我校组织收看“20xx年春季新春第一”及开展相关活动,活动内容及要求如下:

  一、活动内容

  1、组织收看“20xx年春季新春第一”

  市教育局要求统一收看时间:20xx年月1日上午9:00;

  网址:xx

  2、举办观后感征大赛

  二、活动要求

  1、请各班认真、按时组织收看活动,由班主任和第二节的`任老师共同组织观看。少数班级由于设备原因不能同步网络收看的,政教处、总务处已经联合做了精心准备,下载的视频已经上传到七中德育群,请各班主任在德育群中下载或带U盘到政教处拷贝。

  2、全校各班组织学生撰写观后感,并每班精心挑选优秀篇,于下周一(2月20日)下午:1之前交到政教处。学校将组织语老师进行评选,获奖作品办展板展出。

活动方案 篇4

  活动由来

  幼儿园的孩子们经常吃鸡蛋,大班的孩子有时还会经常比比咱俩的鸡蛋谁的大,而且我们班的孩子在美术区活动中还做过蛋壳画。孩子对鸡蛋并不陌生。在表演区中幼儿有时也会模仿公鸡的叫声。在前两天的活动中我有意播放母鸡下蛋的声音,让幼儿模仿,并要求他们回家后和家长一起搜集相关的资料,听听母鸡下蛋的声音,看看母鸡下蛋的样子,为今天的教育活动做好前期准备。

  活动目标

  1.幼儿初步学唱歌曲,能够看图谱有节奏地念诵“大母鸡”的叫声(十六分音符),感受歌曲欢快的情绪。(难点)

  2.在老师启发下有意识地观察图片,通过动作尝试记忆歌词。(重点)

  3.能认真听音乐,并愿意参与活动。

  活动准备

  经验准备:幼儿听过母鸡下蛋的声音。

  物质准备:教学图片4张,节奏图片8张,背景音乐;鸡蛋小的4个,大的一个;钢琴;节奏棒与幼儿人数同;响板、三角铁各占幼儿人数一半。

  活动过程

  幼儿坐好后教师也坐好,教师不讲话,等待幼儿安静。播放母鸡下蛋的声音,提问:“你听到了什么声音?”引出今天的活动主题。

  师:你们谁能模仿母鸡下蛋的声音呢?幼儿模仿母鸡下蛋的声音。

  1.听《大母鸡》的音乐伴奏,感受音乐欢快的情绪。

  (1)听音乐。

  师:“今天老师给小朋友带来一段音乐,我们一起来听听吧。”“听着这段音乐,你想做什么动作呢?”(幼儿听音乐做自己想象的动作。)

  师:“这是一段什么样的音乐?你是什么感觉?”

  幼:“开心的音乐”、“欢快的音乐”。

  师:那我们一起听着音乐看看谁来了?教师播放音乐《大母鸡》,同时出示一只母鸡的图片,引起幼儿注意。

  师:“快看,母鸡干什么呢?”

  教师出示鸡蛋(4个小的,1个大的),让幼儿从视觉上感知到母鸡下蛋了,但大小不一样,引导幼儿模仿母鸡下蛋的声音。

  教师再根据鸡蛋的大小出示节奏图谱,让幼儿念诵节奏谱1:咯咯咯咯哒,节奏谱2:咯咯咯咯哒,使其感受十六分音符的速度。继续引导幼儿念节奏谱3:咯哒,咯哒,节奏谱4:咯咯哒,让幼儿充分感受十六分音符与八分音符和四分音符的不同,体会其中的乐趣。幼儿先按照节拍说,教师可以与幼儿一起边打节拍,边看图谱,边说歌词。也可以让幼儿试试按照节奏说,尝试用节奏棒帮助幼儿掌握节奏和节拍的特点,从而做到难点前置。

  (2)听音乐并看图。教师边提问边出示图,帮助幼儿记忆歌词。

  师:“呀,是谁这么开心呀?大母鸡在什么地方呀?”

  幼:“母鸡在草地上。”

  师:母鸡在草地上干什么呢?

  幼:“母鸡在下蛋。”

  师:“下了这么多蛋,母鸡特别高兴,它怎么表现的?”

  幼:“母鸡在唱歌。”

  师:“咱们看看母鸡下了多少个蛋?蛋是什么样的?”

  幼:“鸡蛋又大又多。”

  2.幼儿学唱歌曲。

  (1)老师指图慢速范唱。(第一遍。)

  (2)老师边做动作边原速范唱。(第二遍。)

  师:“刚才老师唱了一首大母鸡的歌,你最喜欢哪句?”

  (3)幼儿学念歌词

  师:“我们一起来念念歌词。”(幼儿第一遍。)

  (4)幼儿学唱歌曲。

  师:“小朋友能不能跟着好听的音乐把这首歌完整地唱一遍呢?我们一起来试试吧。”(幼儿第一遍试唱。)

  师:“第一组的小朋友很好,第二组的小朋友要加油哦!我们再来一次。”

  希望小朋友耳朵要听琴,用好听的`声音演唱。(幼儿唱第二遍。)

  教师播放《大母鸡》的音乐,幼儿自由找同伴尝试演唱,可以用响板或节奏棒帮助模仿大母鸡的叫声。

  3.启发幼儿通过图片或动作尝试记忆歌词。

  (1)用遮图的方式考考幼儿。

  师:“今天学的歌你们会了吗?”“那咱们玩一个捉迷藏的小游戏:老师把一张图片遮起来,看看小朋友能不能不看那张图片也能把歌唱完整。我们来试试啊?”

  师:“真不错,现在我请男孩子来试试。”

  男孩子和女孩子交换,比比哪组唱得好。(幼儿第三遍。)

  (2)启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。

  师:“咱们班的小朋友最聪明,你们是用什么方法记住的?”

  师:“谁能给这首歌曲编动作呢?”教师引导幼儿创编动作。

  幼儿在琴声的伴奏下,尝试按歌词编动作,继续记忆歌词。(幼儿第四遍。)

  (3)小结:“我们可以用看图片的方法记住新歌,也可以用做动作的方法来提醒自己记住新歌。”

  (4)幼儿选用一种方法记忆并演唱歌曲。

  师:“现在请小朋友选一种方法来演唱这首歌,可以选图片也可以选动作。现在小眼睛闭起来想一下,想好了只要坐好,老师就知道了。”

  (5)咱们试试男孩子和女孩子对唱好吗?男孩子先唱有词的句子,女孩子唱“咯咯咯咯哒”的句子,然后再换过来。幼儿尝试。(幼儿第五、第六遍)幼儿分成两部分,如十人拿响板,十人拿三角铁伴奏,让幼儿体会乐器的不同。教师把幼儿的演唱录下来。

  4.听音乐做游戏,再次感受歌曲欢快的情绪。

  幼儿听着自己演唱的歌曲,与老师一起做动作走出教室。

  师:“现在我们一起来学学大母鸡,开心地唱着歌到外面去玩一会儿吧。”

活动方案 篇5

  为认真贯彻落实中央和省、市关于“坚决打好防范化解重大风险攻坚战”的决策部署,全面掌握非法集资风险底数,从源头上防范和化解风险,根据蚌埠市防范和处置非法集资工作领导小组统一部署和《关于印发蚌埠市开展涉嫌非法集资风险专项排查活动实施方案的通知》(蚌处非〔xxxx〕4号)文件要求,定于xxxx年5月至7月在全区范围内开展涉嫌非法集资风险专项排查活动,特制定本方案。

  一、总体要求

  坚持重点整治与源头治理相结合,清理排查与依法打击相结合,稳步推进,全面排查,分类化解非法集资风险,着力完善监管措施,坚决遏制非法集资高发蔓延势头,维护经济金融秩序和社会稳定。

  二、工作原则

  (一)落实责任,主动作为。严格落实各单位防范和处置非法集资工作管理责任,发挥各行业主(监)管部门监督管理职责,牢固树立“一盘棋”思想,既要主动担当、守土有责、守土尽责,又要统筹协调、共享信息,切实形成合力。

  (二)点面结合,突出重点。既要摸清重大涉非企业风险规模,又要摸透案件多发的重点领域、重点区域风险情况,以点带面,举一反三,全面覆盖,争取做到对总体风险情况心中有数。

  (三)积极稳妥,严守底线。既要态度坚决,积极作为,又要讲究策略,分类有序化解,避免引发新的风险。工作中要坚持底线思维,制定完善应对预案,把握风险防范化解主动权,守住风险底线。

  (四)远近结合,标本兼治。既要有扭转当前部分地区案件频发局面的`短期有效举措,又要有着眼于三年攻坚战的长期谋划,完善规制,加强监管,建立健全非法集资早防、早识、早治的长效机制。

  三、排查重点

  (一)重点领域。各类民间投融资中介机构,网络借贷平台、第三方支付、众筹平台等互联网金融行业,私募股权、电子商务、批发和零售、房地产等资金密集型行业,各类涉农合作组织等涉农领域,教育、医疗、养老、旅游等民生领域。

  (二)重点行为。打着“金融创新”旗号,以“消费返利”“资金互助”“加盟积分”“虚拟资产”“牲畜托管”等名义,没有可持续盈利模式的非法集资行为;假借“一带一路”“共享经济”“慈善”等名义,蓄意歪曲国家政策的非法集资行为;以老年人、残疾人员、贫困人群等为主要目标群体的非法集资行为。

  排查重点不局限于上述内容,各乡镇(涂山风景区)、社区及相关部门要结合实际,将非法集资问题突出的行业、行为等纳入重点排查范围。

  四、工作措施

  (一)全面开展摸排。调动各方力量、综合发挥大数据、可疑资金、广告资讯监测以及行业排查、网格员排查和社会面清查等多种优势,认真受理核实群众举报、媒体曝光等各类线索,在辖区和行业内开展全覆盖、有重点的风险摸排,全面掌握非法集资风险动态。

  (二)着重加强网络风险排查防控。充分利用技术手段和管理优势,加强网上非法集资风险信息巡查监控,及时监测、依法联动处置网上非法集资活动和主体,集中清理一批违法违规网络和网上有害信息,有效净化网络空间。

  (三)建立风险台账。定期汇总排查情况,建立总量风险清单,对行业、行为风险规模进行量化分析。在此基础上,综合考虑涉众规模、风险敞口、舆论热度、涉稳隐患等因素,筛选建立重点风险线索管理台账,明确整改责任、整改措施和时间安排,实现对风险处置情况的动态监测管理。

  (四)加强早期应对,分类处置风险。坚持边排查、边整改,区分问题性质和轻重缓急,充分运用各种手段,强化风险早期干预、分类处置,确保排查成果落地。对于重点风险线索,要持续跟踪,“一事一策”,做好后续风险控制和跟进处置,逐一消除隐患并定期汇总报告,防止风险扩大或违法违规活动死灰复燃。

  (五)依法打击违法犯罪行为。保持对非法集资违法犯罪活动严打高压态势,以三年攻坚战为契机,多管齐下,下决心处置重大非法集资风险,集中消除影响金融安全、社会稳定的重大隐患,绝不能将风险“拖大拖炸”。

  (六)做好工作衔接。要统筹风险排查和互联网金融风险专项整治、各类交易场所清理整顿“回头看”等工作,做好风险应对准备,注意与公安机关打击非法集资犯罪专项行动有序衔接,依法妥善处置各类涉非风险主体。

  五、实施步骤

  (一)动员部署阶段(5月18日至5月28日)。研究制定工作方案,部署专项排查活动。传达省、市关于开展涉嫌非法集资风险专项排查活动的通知精神,明确责任主体,将专项排查活动任务分解到各乡镇(涂山风景区)、社区及相关部门。各乡镇(涂山风景区)、社区及相关部门要尽快部署专项排查活动,抓紧制定具体实施方案。制定方案不能只提原则性要求,风险点要准,措施要有力,责任要明确,务必做到摸清底数、找准症结、突出重点、实化措施、压实责任,确保工作任务落到实处。

  (二)活动实施阶段(5月29日至7月13日)。各乡镇(涂山风景区)、社区及相关部门要组织各方力量,全面摸清非法集资风险规模、案件数量、隐案情况、区域分布、发案特点等底数。对于跨区域经营的企业,注册所在地和经营所在地单位要互通信息,加强合作,防止出现排查空白。对于排查出的线索,要建立风险管理台账,综合考虑违法违规性质、集资人还款能力和意愿、社会危害等因素,制定差别化的处置策略,采取警示约谈、规范整改、行政处罚、刑事打击等手段分类化解风险。

  六、工作要求

  (一)加强组织领导。各乡镇(涂山风景区)、社区及相关部门要加强组织领导和统筹指挥,将此次排查作为全年工作的重点抓紧抓好,确保专项排查人员到位、职责明确、措施有效,切实摸清风险底数,遏制增量风险,逐步消化存量风险,为打赢防范化解重大风险攻坚战打下坚实基础。要严格履责,严肃问责,形成有风险没有及时发现就是失职,发现风险没有及时提示和处置就是渎职的严肃氛围。

  (二)深化跨区域协作。要加大对本地注册异地经营、异地注册本地经营、频繁变更注册地址和高管信息等企业的排查力度,加强风险信息共享和沟通协作,凝聚排查整治合力,杜绝风险企业迁址后改头换面、卷土重来的现象。

  (三)健全监测排查长效机制。要将专项排查行动与日常监测预警手段相结合、相印证,总结经验措施,查找薄弱环节。有效整合线上、线下信息资源,丰富风险早期干预手段,建立健全网络非法集资监管治理机制,进一步完善分级预警、分类施策、分层化解等监测预警长效机制,争创“无非法集资社区、乡镇”,逐步实现所辖范围内非法集资“无大案、少发生”的工作目标。

  (四)做好信息报送工作。

  一是及时将具体实施方案报区防范和处置非法集资工作领导小组办公室(以下简称区处非办)备案。

  二是积极报送工作动态信息,专项排查期间各乡镇(涂山风景区)、社区及相关部门报送信息不得少于3篇,内容包括但不限于亮点工作及成效、发现的突出风险及处置措施、典型案(事)例、遇到的问题和困难、意见建议等。

  三是专项排查结束后,要认真总结工作成果,深入分析所在地区、所主(监)管行业非法集资风险总体情况、区域分布、形成原因等,研判问题困难和风险形势,梳理典型案(事)例(不超过3件),提出下一步防范处置措施和意见建议等,形成风险排查总结报告,于7月13日前将总结报告连同附表(电子版发送至邮箱)一并报送区处非办。

活动方案 篇6

  活动流程

  第一 :活动时间**年XX月XX日至XX月XX日。

  第二:报名时间每月1日-30日。参赛选手必须是XX婚纱摄影的新娘,对有意向参与本次赛事的客户在同我公司签定《参赛报名表》后。由我公司本次活动专案人员精心挑选出婚纱照作为参赛照片,客户可自发拉选票推荐亲朋好友上网投票。

  第三:报名的下一月的1日-20日根据网友投票选出一名月度最魅力新娘,有效票数不能少于100票,在当月25日公布。月选结果刊登在本次活动网站页面上。

  第四:年度评选阶段20xx年XX月XX日至XX月XX日。之前每月选票归零。

  评审团进行最终评选,将选出“最美新娘”一名,有效票数不能少于200票;“最上镜新娘”一名,有效票数不能少于150票;“最时尚新娘”一名,有效票数不能少于100票。入围奖5名。参与奖若干名。

  第五 :月度获奖者颁奖在每月28号。年度获奖者颁奖在20xx年XX月XX日颁发。

  奖项设置

  一、参选有奖

  月度奖:

  1、魅力新娘12名,每月一名,获得XX婚纱摄影提供的原价1000元的外景地拍摄一次

  年度奖:

  1、最美新娘1名。获得XX婚纱摄影提供的原价2999元的“钟爱一生”婚纱套系一套

  2、最上镜新娘1名。获得XX婚纱摄影提供的原价2199元的“水晶之恋”婚纱套系一套

  3、最个性新娘1名。获得XX婚纱摄影提供的原价1999元的“心心相印”婚纱套系一套

  4、入围奖5名。获得XX婚纱摄影提供的原价1196元的.新娘个人写真一套

  5、参与奖若干。获得XX婚纱摄影提供的精美礼品一份

  二、投票有奖

  凡是参加投票者均有机会获得:幸运投票人奖

  每月3名,每月发奖时现场随机抽取3名幸运投票人,将获得由XX婚纱摄影提供的原价396元的个人写真一套。请如实填写以上联系方式。每月幸运投票人将有机会获得年度幸运投票人大奖。

  年度大奖为:

  幸运体验拍:

  1、拍摄拍摄多款送15款

  2、15款影像珍藏光盘一张

  3、精致10寸相册一本,入册15张

  4、20寸数码高精度输出相片一幅《含框》

  5、提供拍照化妆造型设计两次 获奖消息我们将通过XX婚纱摄影网站论坛之“最美新娘”进行公布并根据投票者留下的电话与之取得联系。

  三、评论奖

  欢迎对参赛新娘进行点评(如在论坛专区等地发表论评)并由主办方择优发表的评论者均有机会获得:

  最佳评论奖3名。获XX婚纱摄影的原价376元的全家福一套。

  领奖办法

  一、获得本活动大奖的最美新娘及最上镜新娘,最个性新娘,魅力新娘的网友以及投票幸运奖及最佳评论奖获得者,须在颁奖现场领取(限本人领取)

  二、其余获奖者凭本人身份证或手机领取,领奖时间及地点在公布获奖名单时说明。

  三、以上所有奖品不能兑换现金,过期不消费视同放弃奖品。

  后续报道

  1、主办方会随时发布关于活动进展的动态消息:如投票近况,民众评选等相关内容。

  2、以最快的速度,在XX婚纱摄影最美新娘网站将发布冠军获奖者,晚会活动、获奖感言等。

  本次活动最终解释权归XX婚纱摄影所有。

活动方案 篇7

  一、活动主题

  关注“心”健康 迎接“新”生活

  二、活动时间

  20xx年9月12日-10月18日

  三、活动内容

  根据《关于开展20xx年“梅林校园行”心理健康教育四季活动的.通知》(常机电院〔20xx〕18号)文件精神,做好新生心理健康教育,帮助新生更快地转换角色,更好地适应大学生活,组织开展20xx年“就爱您”(9·20)心理健康月活动。本次主题活动设置“秋之雨”、“秋之华”、“秋之实”、“秋之忆”四大篇章。

  (一)秋之雨——宣传普及篇

  通过报纸、展板宣传等多种方式,普及心理健康知识,举办“走进梅林”体验活动,激发新生心理保健意识。

  (二)秋之华——成长适应篇

  举办“梅林校园行”新生助理班主任心理成长工作坊,促进学生心理健康教育队伍的心理成长;通过“缘来一家人 快乐共成长”新生班集体形成团体辅导活动、“心海引航”心理健康知识普及讲座、“与心零距离”新生心理测试等活动,促进新生加强自我认识,更快地转换心理角色。

  (三)秋之实——特色活动篇

  各学院心理辅导站以入学教育为契机,根据学生的特点开展班级特色心理活动,帮助新生尽快融入班集体,更好地适应大学生活。

  (四)秋之忆——总结回顾篇

  对心理健康月活动进行回顾,开展优秀班集体形成团辅活动评比等。

  四、具体活动安排

  篇 章

  时 间

  活 动

  主(协)办

  秋之雨

  9.16

  “迎接新生活”横幅橱窗展板宣传

  主办:学工处心理健康教育咨询中心

  协办:各学院

  9.17

  “走进梅林”体验活动

  9.25-9.29

  发放《梅林心语》报家校心桥特刊

  秋 之 华

  9.13

  “梅林校园行”20xx年新生助理班主任心理成长工作坊

  9.17

  20xx年“缘来一家人 快乐共成长”新生班集体形成团辅

  9.18-9.22

  心海引航——心理健康知识普及讲座

  9.25-9.29

  “与心零距离”新生心理测试

  秋 之 实

  9.12-10.18

  班级特色心理健康教育活动

  主办:各学院

  秋 之 忆

  10.9-10.18

  20xx年优秀班集体形成团辅活动评比

  主办:心理健康教育中心

  协办:各学院

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