活动方案

[合集]实用的活动方案9篇

　　为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水

　　二、活动时间

　　20xx年3月22日-28日

　　三、活动安排

　　1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。

　　2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。

　　参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。

　　3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20xx年工作思路和节水倡议书。

　　4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。

　　5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。

　　6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。

　　7、各乡镇宣传，悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料，开展与宣传相结合的水事秩序整治。

活动方案 篇2

　　一、 圣诞节活动说明

　　1、时间：20xx年11月26日~12月25日

　　2、地点：**商场一楼前厅

　　3、主题： 圣诞节 系列促销活动

　　4、定位：

　　（1）与众不同，强调突破与创新；

　　（2）针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人（主要）的钱。

　　二、主要活动内容— 圣诞节 （或称“圣诞月”）系列促销活动启动仪式

　　1、简介

　　（1）时间：20xx年11月26日（周五）或是11月19日晚19：30时开始

　　（2）目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。

　　2、场景设置

　　说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。

　　（1）在**商场正门入口处，树立一棵高大的`、比较夸张的圣诞树；

　　（2） 作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物；

　　（3）一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋；

　　（4）圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台；

　　（5）从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物；

　　（6）中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球（备用）。

　　3、场面描述

　　☆ 19：00起

　　顾客一进入**商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围（部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式）。

　　☆ 19：20

　　小精灵到舞台后候场；场景音乐渲染气氛。

　　☆ 19：25

　　关于漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及**商场圣诞月的活动内容。

　　☆ 19：30

　　（1）祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱“听，天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。

　　（2）幕后词引导小天使们徐徐而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——（在主持人提示下）是的，圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱忽然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……

　　（3）圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，**商场圣诞节系列活动拉开帷幕……

　　（4）与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高潮……

　　☆ 晚20：10时

　　启动仪式结束。

　　4、说明：

　　活动通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与**商场圣诞节系列推广活动。

　　三、关于平安夜晚会

　　1、时间：20xx年12月24日晚21：00时~24：10时

　　2、地点：**商场一楼大厅

　　3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。

　　4、节目设计说明

　　整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重。

活动方案 篇3

　　一、 活动目的：

　　为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的'情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。

　　二. 活动要求：内容积极向上;朗诵时间3~5分钟为宜;参赛队可自备背景音乐。

　　参赛者：①面对二年级学生。

　　②参赛者必须服从主持人与评委的判定。

　　③参赛者必须遵守比赛规则。

　　三.活动事项安排如下：

　　第一轮选拔赛 (班内选拔)

　　参赛对象：二年级学生。

　　时间：即日开始。

　　地点：各班教室。

　　选拔方式：语文老师利用课堂和早自修等时间，在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。(保留班级选拔比赛的照片)

　　第二轮校级比赛

　　参赛对象：二年级每班选拔2名队员参赛

　　时间:十一月中旬

　　地点：多媒体教室

　　四、活动内容、形式：

　　(参赛个人)二年级朗诵材料由学生自由选定，内容健康向上，富有儿童情趣。

　　比赛评委：学校行政及特邀老师。

　　(一)、评委评分标准：

　　1、语音：普通话发音规范，字正腔圆;30分

　　2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜;30分

　　3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣;20分

　　4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;20分

　　(二)、评分办法：

　　①满分为100分;

　　②选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分取平均分;

　　五、活动结语：

　　美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受情感的美;感受普通话的美;感受诗歌的美;感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎相信这次活动一定会取得圆满的成功。

活动方案 篇4

　　一、 营造氛围

　　谈话：今天是（ ）月（ ）日，对于×××来说，是个不寻常的日子。猜猜是什么日子？ 揭示课题

　　同学们一起来为过生日的同学唱生日歌。

　　二、 组织活动

　　1、 猜同学的生日

　　出示全班同学的名单，请学生任意说说想知道谁的生日。

　　如：张希阳的生日：第二季度最后一个月的第十四天

　　冯鑫钰的生日：建军节后的第七天

　　罗家琪的生日：教师节前第三天

　　王康的生日：四月的倒数第七天

　　引导全班学生猜猜并说出理由。

　　关于倒数学生通常会出现的做法是：30—7=23，王康的生日就是4月23日

　　教师引导学生观察年历表，发现直接减的话，就把真正的生日也去掉了，这样就多去的.一天。

　　小结算倒数第几天的方法。

　　反思：在猜同学生日的时候要注意什么？

　　2、 让同学猜自己的生日

　　1） 先编一个关于自己生日的谜题。

　　2） 在小组里交流，猜猜小组成员的生日

　　3） 教师巡视指导，选择有代表性的谜题向大家展示。

　　3、 统计

　　谈话：在你们过生日的时候，老师也想送贺卡表示祝福。

　　展示一套12张的贺卡（表示分别送给生日在不同月份的人）

　　问：老师在购买贺卡的时候，碰到了一个问题，每种贺卡我到底要买几张呢？

　　引导学生体会到统计的需要

　　1）分小组统计后汇总

　　2）学生改制成条形图

　　用实物投影展示后问：看了这个条形图你知道了什么？

　　3）填写按季度分类的统计表

　　三、 总结反思、课后延伸

　　每年我们过生日的时候，有人会记得但也有人会忘记，可是这世界上总有两个人是会永远都记得我们的生日，这就是我们的父母。那么你们知道自己父母的生日吗？

　　在自制的贺卡上写出自己父母的生日，等他们过生日的时候送给他们。

活动方案 篇5

　　一是召开消委会全体委员会议。总结xx年消委会工作，安排20xx年消委工作；增补县消委委员、常务委员，调整副会长、会长；讨论“3.15”活动方案，安排部署 “3.15”活动。

　　二是广泛宣传年主题的`依据、内容和重要意义。县电视台将滚动播出年主题宣传标语和内容；通讯社将刊出年主题宣传专版；在街道、社区、企业等场所悬挂宣传标语；在“3.15”活动现场展示维权成果及宣传画；召开以“消费与服务”为主题的座谈会；县消委会编印年主题和消费维权知识宣传资料1万份，《消法》、《消条》宣传手册1000册，录制宣传磁带（光碟）7盒（张），利用各种宣传工具对“消费与服务”年主题开展宣传。

　　三是开展节前市场检查。由县食安委牵头，组织工商、质监、食药、卫生、烟草等职能部门，在“315”前后集中开展市场检查。“3.15”活动日，组织对部分超市、商场进行检查，现场处理消费纠纷，组织工商、卫生部门对部分商品进行快速检测。

　　四是公布xx年十大消费维权案例，发布消费警示。在“3.15”前夕，县消委会在合江主要媒体上公布xx年消费者投诉十大典型案例和消费警示。

　　五是开展消费维权“五进”活动。各工商所选择一个单位，采取各种形式开展消费维权进商场、进街道、进社区、进农村、进学校活动。

　　六是举办“消费与服务”演讲比赛。在全县组织15家大、中型企业，开展以展示企业风采、宣传“消费与服务”年主题内容为主要的演讲比赛。

　　七是开展“消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”宣传咨询活动。在3月14日举行“3.15”现场宣传咨询活动，县政府及县消委会领导到场并致辞，现场解答企业和消费者的咨询，现场接受消费者的投诉，相关领导为演讲比赛获奖选手颁奖，并举行文艺表演等。

　　八是举办3.15“消费与服务”特优商品展示会。3月14日，在“3.15”活动现场，组织全县名优产品、特色农副产品和家电下乡产品、电信产品进行集中展示。

活动方案 篇6

　　一、活动对象：小学三年级学生

　　活动时间：40 分钟

　　二、活动背景：

　　现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

　　三、活动目标：

　　通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　四、活动形式：

　　朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答

　　五、活动准备和分工：

　　1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件

　　2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

　　3、布置教室

　　六、活动过程：

　　（一）主持人宣布班会开始

　　甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

　　乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

　　甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

　　乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

　　合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

　　（二）安排活动

　　1、配乐朗诵儿歌

　　甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌）

　　上课五字歌

　　上课铃声响 赶快进课堂

　　书和文具盒 摆在桌子上

　　起立要站直 坐下不乱晃

　　不做小动作 上课要听讲

　　发言先举手 回答要响亮

　　学会守纪律 做个好学生

　　升国旗三字歌

　　星期一 操场上 奏国歌 升国旗

　　大家都行注目礼 少先队员行队礼

　　小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗

　　身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮

　　将来长大了 建设祖国更美丽

　　乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

　　小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

　　生：没问题！

　　2、礼仪知识问答

　　（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

　　（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

　　（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

　　（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

　　（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

　　（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

　　（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

　　（8）可以对着同学打喷嚏（错）

　　小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！

　　3、图片展示

　　甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家看几个小画面。（多媒体出示对比鲜明的图片：雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户）

　　乙：同学们，看完这些图片，你们有什么感受呢？如果是你们，你们喜欢在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。

　　（学生发言）

　　甲：同学们都说得很好。其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园公共财产当作自己的`责任和义务。

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

　　第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。

　　甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，还是C呢？下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？

　　（学生发言）

　　乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

　　合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

　　5、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

　　甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌词）

　　咱们从小讲礼貌。

　　晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。

　　好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　　（三）班主任讲话

　　师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。

　　（四）宣布班会结束

　　合：现在宣布，本次班会完满结束！

　　七、活动效果分析及反思

　　本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式，如朗诵、唱歌、小品表演、知识问答等，使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识，培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。

　　由于本次班会的主题为“文明礼仪在校园”，活动过程中所涉及的都是校园生活中的礼仪。为了使学生注意到生活中其他方面的礼仪，在活动过程中的第三个环节“班主任讲话”中，精心设计了班主任的讲话，通过班主任的讲话引导学生明白：不仅在校园里要讲礼仪，在校园以外的任何地方都要讲文明、讲礼貌。

　　因时间的限制，本次班会所涉及的有关校园生活的六个方面的礼仪知识都不是很深入，学生可能了解得不够全面。

活动方案 篇7

　　一、设计思想：

　　生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

　　通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

　　二、实施方案：

　　(一)活动目标：

　　1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

　　2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。

　　3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。

　　(二)活动过程：

　　前期活动：

　　1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、

　　“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)

　　2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。

　　3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。

　　4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。

　　5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。

　　(二)活动程序：在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。

　　A：初夏的阳光洒落在我们的身上，

　　B：温柔的清风拂过我们的脸庞，

　　C：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，

　　D：敬爱的老师围坐在我们的身旁。

　　A：今天，我们无比激动

　　B：今天，我们无比幸福

　　合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。

　　C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。

　　D：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。

　　AB：我们十岁了!

　　CD：我们十岁了!

　　AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。

　　CD：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。

　　第一版块：成长的足迹(童年趣事)

　　A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

　　B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

　　A：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……

　　(演示照片，分别介绍自己的童年趣事)

　　游戏：猜猜我是谁!(演示学生照片，猜猜照片中的人物)

　　第二版块：感恩的心

　　A：生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、

　　爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

　　B：我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，

　　CD：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。

　　音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱

　　A：妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠;

　　B：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背;

　　C：爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，

　　D：却不去计较是否花光了自己的退休金。

　　合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?

　　合：不，今年的生日不一样。(生：对，今年的生日不一样!)

　　A：今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)

　　妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。

　　生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

　　爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。

　　生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长

　　大，请不要再为我操心。

　　A：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，

　　B：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

　　C：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!

　　D：我们已经长大!我们已经十岁啦!

　　合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。

　　A：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，

　　B：能做的事情学着做，

　　C：家里的事情帮着做，

　　D：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。

　　A：我们是小树，我们是鲜花，B：在校园里天天向上。

　　A：我们是小树，我们是鲜花，D：在花园般的祖国，茁壮成长。

　　AB：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

　　CD：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

　　A：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

　　[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]

　　第三版块：成长篇(我十岁了!)

　　AB：十岁的.梦是绿色的，它能带来无限的希望;

　　CD：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。

　　请听诗朗诵《十岁的遐想》

　　AB：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。

　　CD：十岁，我们的双手将托起：21世纪希望的太阳。

　　A：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，B：你们是否想过，该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。

　　学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。

　　AB：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

　　CD：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

　　(学生代表推着蛋糕上)

　　A：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。

　　B：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声：

　　AB：感谢您，我的父母!CD：感谢您，我的老师!

　　合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!

　　A：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

　　B：对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》

　　(生日歌)

　　AB：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。

　　CD：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

　　A：同学们，请记住这一天，

　　B：老师的话，我们记得牢牢，

　　C：长辈的期望，我们用行动来实现，

　　D：胸怀理想，戒骄戒躁。

　　A：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。

　　B：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。

　　C：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。

　　D：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。

　　[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]

活动方案 篇8

　　为了充分体现党组织对广大共产党员的关怀，拟在建党89周年这个特殊日子到来之际，在全市组织开展我市慰问党员活动。现制定如下方案：

　　一、慰问对象和范围

　　今年“七一”慰问对象为：生活特别困难的党员。各县区、各单位的慰问面要达党员总数的1%以上。

　　二、慰问对象的确定

　　由我部根据党员人数

　　及平时掌握的.困难程度，把慰问对象的名额及款额分配给各县（区）委、市直党委（工委）。各县（区）委、市直党委（工委）按照条件确定慰问对象，并将慰问对象名册上报我部。

　　三、慰问方式

　　2、各县（区）委、市直各党委（工委）具体负责实施慰问工作，要选择一些慰问对象，由党委（工委）领导上门慰问。其他慰问对象由所在单位党组织领导代表上级党委和市委上门慰问，传达党中央、自治区党委和市委的关怀。

　　四、工作要求

　　1、各县（区）委、市直各党委（工委）要高度重视，认真做好今年“七一”慰问党员工作。要做好调查研究，认真研究制定慰问方案，尽量扩大慰问面，精心组织慰问活动。同时要按照条件严格审核，确定慰问对象。

　　2、要及时开展慰问活动。7月1日前，各单位要将慰问款送到慰问对象手中。7月10日前各县（区）委、市直各党委（工委）要将慰问情况书面报送市委组织部。

活动方案 篇9

　　活动准备：

　　1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。

　　2. 收集《火烧圆明园》和《祖国、祖国我爱你》音像资料磁。

　　一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。

　　二、中队长讲话。

　　三、活动过程：

　　(甲)：当我们背着书包走向校园的时候。

　　(乙)：当我们坐在教室里安静地读书的时候，

　　(甲)：当我们身着盛装快乐地游玩的时候，

　　(乙)你可曾知道，在中华民族的历史上，有着那样沉重、悲痛、屈辱的记载。(几名同学讲述中华民族的屈辱史)

　　(甲)：这一串串惊人的数字。

　　(乙)：这一页页屈辱的历史。

　　(合)另人触目惊心，怎能忘记!

　　(甲)然而让人更不会忘记的是被称为“万国园”的圆明园，被西方玩火者抢掠后化成了一片焦土的悲惨一幕。(播放圆明园毁灭的音像资料)

　　(甲)我们“地大”却让列强们任意宰割，

　　(乙)我们“物博”却被列强任意掠夺，

　　(甲)我们人多却饱受到列强们欺凌，

　　(乙)我们山河秀美，却被列强践踏。

　　(合)我古老的祖国呀!你为什么这样多灾多难?

　　(甲)当思绪的问号在人们的头脑中久久的盘旋后，一向善于思索的中国人民红着脸、挂着泪，怀着恨，终于悟出一个十分简单的.道理：

　　(合)落后就要挨打，强盛才能自主。

　　(甲)落后使人脸红，

　　(乙)落后也能激人奋起，

　　(甲)东方睡狮已猛醒，

　　(乙)开始了大展雄风，重振国威!

　　(甲)英雄的中国人民，靠坚实的脚印

　　(合)书写了辉煌、壮丽的诗篇。

　　(甲)请听快板《可爱的中华将越来越强大》。

　　(甲)工农业生产在迅猛发展，

　　(乙)国防科技事业突飞猛进。

　　(甲)体运健儿从奥运会凯旋的喜悦，无不汇成一股汹涌的洪流，一个时代的强音：

　　(合)“中华在崛起!”

　　(乙)这个强音撼动着每个心灵，变成一个共同的回声：《祖国，祖国，我爱你》。

　　(甲)请听合唱《祖国，祖国，我爱你》。

　　(乙)忆往昔，沧桑岁月，

　　(甲)看今朝，国富民强。

　　(乙)祖国以举世瞩目的成就，焕发出勃勃生机。她像巨人一样屹立于世界东方。

　　(甲)如果他们胆敢入侵，我们就让他们领教一下《中国功夫》。 请欣赏武术表演《中国功夫》。

　　(甲)我们是二十一世纪的主人。

　　(乙)我们是祖国的未来。

　　(合)我们肩负着建设祖国，捍卫祖国的重任。

　　(甲)我们任重而道远.

　　(合)我们要手拉手，肩并肩

　　(乙)从我做起，(甲)从现在做起，

　　(女合)珍惜时间，(男合)勤奋学习。

　　(全体)学好本领， 重振国威!

　　(甲)让祖国的江山永远青翠，

　　(乙)让那鲜红的太阳永不落。

　　(合)《中国，中国，鲜红的太阳永不落》(放音乐)

　　五、宣布活动结束。(呼号、退队旗)

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