(集合)活动方案9篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、活动目的：
为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的.科技发展水平。特安排本校三、四年级学生去郑州科技馆参观学习。
二、活动时间：20xx年11月2日
三、活动地点：郑州市科技馆（嵩山南路）
四、活动准备：
1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。
2、利用校信通提前通知家长，为孩子做好准备。
3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。
4、教导处分配各班责任教师老师，做好分工。
五、领队：
学校副校长张丽伟。
六、活动的具体安排：
1、11月2日上午按正常时间到校，8：10到学校小广场集合。
2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。
3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。
4、每位学生分发一瓶水，不允许携带零食。
5、8：30准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。
6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。弓倩老师负责照相，便于后期资料收集。
7、11：00参观结束，到指定地点集合，各班负责老师清点人数，11：20出发，11：40左右返回学校。
8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。
八、参观内容：
由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆进行安排。
活动方案 篇2
20xx年7月11日是第28个世界人口日，为了引导全社会支持人口和计划生育工作，关注计划生育家庭，帮助妇女创业，促进妇女发展，根据县人口计生委的活动通知要求，制定如下宣传活动方案：
一、活动主题意义
围绕国家人口计生委“关注计划生育家庭，促进妇女创业发展”的宣传主题，结合我社区计生工作实际，开展以“关注计生家庭，共创美好生活”为主题的宣传活动，充分利用集市、繁华地段演出、新闻媒体及设立咨询点等，大力宣传新中国成立67年以来在人口与计划生育领域取得的主要成就，宣传党和政府支持计划生育家庭发展的优先优惠政策，倡导以人为本，统筹解决人口问题的科学发展观，弘扬婚育新风、促进婚育文明、倡导性别平等，营造有利于人口计生工作发展的'社会环境，鼓励和帮助更多的计划生育贫困家庭早日实现脱贫致富的梦想。
二、活动时间和内容：
20xx年7月10日
(一)分别在南大街(上午9:00—12:00)、社区文化大院(下午6:00—7:30)免费开展为育龄群众生殖健康保健咨询、检查等服务。发放避孕药具和生殖健康知识宣传资料等。
(二)文艺宣传队上街巡回演出(8:30—10:00)。
活动方案 篇3
一、活动背景：
作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。
二、活动时间：
xx月xx日——xx月2xx日。
三、活动口号：
“爱我理工，垃圾入桶”
四、活动内容：
1、在xx和xx的教室粘贴警示语。
2、在xx和xx拉警示条幅。
3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。
五、参与人员：
“爱我理工”活动项目组。
六、活动流程：
1、争得学校的.活动许可。
2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。
3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。
4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间。
5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格。
6、项目组外联部联系赞助商。
7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。
8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表。
9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。
七、活动后期：
1、主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。
2、活动总结。
八、广告方式：
1、在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司 承办单位：理工环协”。
2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。
3、发宣传单宣传。
4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。
九、活动预算：
1、条幅：2×60=120元。
2、宣传条：400×1元。
3、宣传单：50元。
4、胶带：30元。
合计：600元。
活动方案 篇4
活动前期布置：
1、在班主任例会上：布置各中队写小征文“老师，我想对您说…”(一、二年级可以写一句或几句)，将它写在彩色便条纸或漂亮的信纸上。各中队从中选出两篇比较具有真情实感的小征文在星期二中午上交到年段副主任那里，由年段副主任上交大队部，再由大队部组织人员评比，择优贴到校园宣传板“老师，我想对您说…”上。
2、校园之声广播站录播第一期广播稿，主题是“园丁颂”，在第一周，第二周循环广播。
3、制作黑板大小的活动海报“老师，我想对您说…”，海报中绝大多数地方要留出来，给学生贴小征文。
4、为老师准备一支康乃馨，一条红领巾。（学校，大队部）
5、制作一个签名展板，上面写着“为孩子奉献一生的老师：”，并准备3支黑色白板笔。（合影留念）
6、在星期一中午给各班中队长开会，安排教师节系列活动：活动一：泡一杯绿茶，送一包润喉糖给老师，开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一颗绿色清凉润喉片，定会给老师带来一份初秋的`惬意。活动二：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。活动三：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好！”改成“教师节日快乐”。
一、活动主题：浓浓尊师情，款款爱生意
二、活动目的：
尊师：在第二十四个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，培养队员热爱学习、尊敬老师的情感。
爱生：号召全体教师在第二十四个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的责任感与使命感。
三、活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗，门口放上宣传栏“老师，我想对您说…”，旁边放上展板“为孩子奉献一生的老师：”，桌了上放三支黑色白板笔。
2、安排礼仪岗站两排，为入校老师敬献红领巾、送上一支花。并请老师在宣传板上“为孩子奉献一生的老师”板上留上自己的姓名，并合影留念。之后将洗出照片送给每位老师。
3、活动前和活动当天“校园之声广播站开播特期稿子，培养活动氛围。
4、请学生在话语墙“老师，我想对您说…”上贴上自己的便条纸。（第二期广播稿时可选播部分优秀的话语）
z二小大队部
活动方案 篇5
一、活动时间：
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活动主题：
书香社区 阅读悦生活
开卷有益 书香社区
与书香作伴 与文明同行
三、组织机构
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。
组 长：***
副组长：***
成 员：***、***、***、
四、活动内容及安排
1. 4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡
议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)
2. 5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)
3. 5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)
4. 5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过20xx字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)
5. 10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)
五、活动考核标准：
(一)考核项目：
1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划
2.参加活动次数和质量
3.参加活动效果及总结
(二)考核内容：
1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间，详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;
2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。
3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。
(三)、考核结果
1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的.为合格;59分以下的为不合格。
2.根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。
六、活动要求：
全民读书活动是为了推进社区文化建设，提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广大干部群众的积极参与。
1.各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。
2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。
3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。
4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。
活动方案 篇6
通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
活动时间：
4月18日——4月30日
活动安排：
活动：发挥想象，奇妙创造
活动内容：数学绘画创作大赛
参赛对象：一～三年级学生
参赛作品要求：
以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
作品上交截止日期：4月29日。
评委教师：柯晶晶
活动二：小学数学趣味活动方案
活动主题：我是小主编
活动内容：数学手抄报创作大赛
参赛对象：四～六年级学生
活动要求：
学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的`故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。
手抄报上交截止日期：4月30日。
评委教师：何雅
活动方案 篇7
时间：4月24日早7点半
集合及解散地点：xx
目的地：xx
预计返回时间：上午11点左右。
报名方式：同学及家长志愿者报名由xx负责。
活动安排：
1、春暖花开的季节，俱乐部安排此次踏青春游活动，让学生不仅仅锻炼身体，同时感受大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野陶冶情操，体验在阳光下成长的快乐。此次活动依然采取自愿的原则，参与活动的家长会尽心照看孩子们，但不敢保证万无一失，还是希望孩子们不断提高自我保护意识，希望有时间的家长陪同孩子一起参加。
2、此次活动孩子准备足够的水和适量零食、塑料布等，小型野外聚餐，也可带各类小玩具。家长帮孩子根据天气变化着装，穿运动鞋。
3、主要活动内容：
集体排队步行至xx，时间大约四十分钟左右，在林内娱乐，发现春天，享受春天，集体返回。非常感谢家长和同学们一直给予俱乐部的`支持和帮助！通过几次活动，孩子们的体力、毅力都得到了锻炼和提高，也从中感受到了集体活动的快乐，诚邀您的加入，愿我们共同关注孩子们健康快乐地成长！
即将期中考试，愿同学们先安心复习，考试后轻松娱乐；运动会也即将召开，我们把此次活动作为赛前热身，希望同学们能学得开心，玩得开心！预祝同学们期中考试顺利，成绩优秀！也预祝运动会圆满成功，五一班奖牌满满！
活动方案 篇8
一、目的意义
结合党的群众路线教育实践活动，通过集中开展“敬业精神”提升年活动，切实解决干部队伍中工作不主动、敷衍了事、责任感不够强、组织观念淡薄等问题，进一步增强全局党员干部的敬业精神、担当意识、公仆意识，着力培养一支服务、奉献的敬业型干部队伍，为把建成川西北生态经济示范区先行地提供组织保障和人才支撑。
二、整治重点
（一）工作不主动。对负责的工作不主动思考，习惯靠上级来安排，得过且过混日子等行为。
（二）工作敷衍了事。工作中落实不力、热情不高、敷衍了事等行为，做事脱离实际、脱离群众，工作打马虎眼、玩花架子等。
（三）担当意识不强。对“首问责任制”、“服务承诺制”、“限时办结制”等执行不力；过一天日子撞一天钟，不愿负责，不敢担当等。
（四）组织观念淡薄。纪律涣散，自由散漫，不顾大局，各行其是；擅离职守，无故空岗、缺岗，不主动报告去向等。
三、范围对象
全局在职干部职工。
四、方法步骤
活动从20xx年5月中旬开始至12月中旬结束，分三个阶段进行：
（一）宣传动员（20xx年5月中旬至6月上旬）
召开部署动员会，建立工作机构，制定实施方案，明确活动目标、内容和方法。充分利用中国、电视台、微博等网络媒体，通过多种形式广泛宣传动员，引导广大群众关注、支持、参与和监督整个活动，营造浓厚氛围。
（二）问题查摆（20xx年6月中旬至7月中旬）
1.查摆问题。借鉴运用党的群众路线教育实践活动问题查摆的经验做法，采取领导点、自己找、同事帮、走访取、定点收等方式，深入查找并听取敬业精神不强方面的意见建议，深刻剖析原因，提出解决思路和措施。
2.开展“五要、五不比”活动。在全局党员干部中广泛开展“要勤于学习，不比文凭比水平；要精于务实，不比唱功比做功；要严于自律，不比奖杯比口碑；要精于团结，不比和气比和谐；要勇于创新，不比做官比做事”的“五要五不比”活动，培养爱岗敬业精神，提高职业道德水平。
（三）集中整改阶段（20xx年7月下旬至10月上旬）
1.制定整改方案。全体干部职工要针对“敬业不强”方面存在的具体问题逐一提出整改措施，细化整改方案，并由单位召开党组（党委）会集中审定。
2.组织限期整改。整改方案形成后，要在公开栏进行集中公示，并通过个人承诺、党组评诺等方式抓好整改，确保取得实效。
3.督促整改落实。局党组及时查处“敬业精神”提升年活动中的不作为、乱作为、慢作为等行为，对整改不力的单位通报批评并限期整改。
（四）巩固提升阶段（20xx年10月中旬至12月中旬）
1.民主评议。各股室、站、大队整改结束后，要采取干部述职、问卷测评等方式，对整治对象在履职情况、工作效率、职业道德、服务对象投诉等方面进行民主评议，确保评议工作不走过场。
2.组织考评。局党组，对各股室、站、大队“敬业敬业”提升年活动效果进行综合考评，将考评结果纳入单位年度综合目标考核及干部个人年度考核，作为评优评先的重要依据，并以适当方式进行通报。
3.成果运用。各股室、站、大队要对“敬业精神”提升年活动各阶段的.工作认真进行回头看，干部中是否仍然存在敬业精神不强问题、整改措施是否到位、干部敬业精神提升的长效机制是否形成等方面进行认真的梳理、分析和总结。于20xx年12月10日前将书面总结材料报送局集中开展“敬业精神”提升年活动领导小组。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各股室、站、大队是此次活动的责任主体，由一把手亲自抓、负总责，并落实专人做好相关工作。
（二）强化舆论宣传。切实加强对活动的宣传报道，要深入挖掘、广泛宣树正面典型，凝聚强大正能量；对工作中发现和查处的负面典型要进行曝光，起到“查处一起、教育一批、威慑一片”的效果。
（三）建立长效机制。要坚持把自查自纠、问题整改和制度建设贯穿“敬业精神”提升年活动全过程，结合开展第二批党的群众路线教育实践活动，进一步健全干部敬业精神提升的长效机制。
活动方案 篇9
一、活动主题：
感恩父母，感恩老师 ，感恩社会 感恩生活，感恩失败，
二、背景，指导思想：
我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当，对他人之恩熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，知恩图报者鲜有之。这种“情感冷漠症”，严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。为此，以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格;通过互动，让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德，学会理解和关心他人，产生一种回报恩情、立志成材的情感。
三、活动目的 ：
班会力求通过各种形式，引导学生在活动中学会感激，在感激中懂得珍惜，在珍惜中知道回报，从而迸发出爱的火花。由爱父母 爱老师 爱同学，到爱学校，最后升华到一种爱国情怀，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。
四、活动准备：
学唱《感恩的心》，多媒体课件，部分家长代表。
五、 活动步骤：
主持人：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。我认为，我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了。
(一)感恩父母的爱
1、主持人甲：(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧----
全体学生低声吟诵：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。可同学们曾想过没有，在我们今天的现实生活中我们的母亲又何尝不是如此呢?
3、播放影像资料。(一位母亲对子女的独白)
(二)感恩老师的'爱。
主持人甲：母亲是我们成长路上的第一位启蒙老师。那是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培育成现在的聪明懂事的职校学生?是谁为我们批改作业到深夜?是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业?
主持人乙：今天，让我们深情地唱《每当我走过老师窗前》(画面)
合唱《每当我走过老师窗前》快结束时，向到会的科任老师献花
(主持人甲：老师的恩情比山高比海深，我们无以回报，让我们用鲜花和掌声来表达对老师您的爱吧)
(三)感恩朋友的爱。
主持人乙：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(古诗引入——)
主持人甲：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
主持人乙：海内存知己，天涯若比邻。
主持人甲：这些优美字词都证明了友情是世界上最美丽的情感，它无处不在。是中华民族的精髓，是我国的优良传统。
主持人乙：而现在我们却总在不经意中忽略了它的存在。
学生活动：诗朗诵《友谊》(伴奏《友谊天长地久》)
主持人甲：是啊，现在，我们同坐在一间教室内，这是多么的不易!让我们每个人伸出你的手向你身边的同学真诚地说声：“谢谢你坐在我的身边。”(学生互动)
(四)感受社会的爱
主持人乙：每天我要面对很多的人，但这些人有时眉头紧锁，有时笑逐颜开。下面请大家欣赏音乐剧《幸福》。
学生活动：音乐剧《幸福》----(让同学学会懂得感恩才会拥有幸福)
人物一：棒棒
每天我在城市中穿梭，汗水伴着青石台阶向下滑落，肩头的重担一天比一天沉重。但因为我的努力，我的小孩已经上了城里的小学，就算我再累再苦，我也很幸福。
人物二：医生
白色大褂的冷漠和消毒水单调的气息，伴着我生活的每一天，病患的呻吟，家属的期盼，让我的工作变得压力重重。但我看到每一位我亲手治愈的患者健康地走出医院，我开心，我幸福。
人物三：军人
打靶场上怦怦的枪声，练兵场上嘹亮的歌声，让我的军旅生活充实满满，而枯燥的军事训练，紧张的军事演习，又让我想起远方的母亲。但每当我走上街头，看着大家在和平的环境里快乐地生活，我从他们的笑脸中体味到了幸福。
人物四：明星
闪光灯在我的身旁不停地闪烁，记者像苍蝇一样围绕着我，我失去了原来的生活，躁动与鳄浮华充斥着我的一切，我开始厌倦这样的生活，变得狂躁，变得需要各种方式的发泄，但每当见到粉丝们为我尖叫，给我欢呼，原来我是这样的幸福。
人物五：服务员
酒店里面对不同的客人，有辛苦的摸索学习，有打碎盘碟的忐忑不安，有客人抱怨时的委屈，有领导批评时的惶恐，但我同样能感觉到工作所带来的满足与自豪，客人温暖赞许的笑容，成为我未来的动力，幸福的源头。
人物六：运动员
腰酸背痛的我每天不得不进行着重复枯燥的训练，随着年龄的增大。我想过好多次放弃。但我不想再赛场上输给对手，更不想输给自己》今天，今天，今天我赢了，赢得了属于我、属于我祖国的金牌，站在领奖台，看着五星红旗冉冉升起，泪水浸在眼眶，我品味着成功与辛酸的幸福。
人物七：农民
播种，耕作，收获是我一生的写照，冒着酷热与寒冬在田地中忙碌，一场风雪，暴雨可以肆意毁掉我一年的辛苦生活，我无奈地望着天祈望着风调雨顺的一年，秋天终于来了，看着收获的果实，我长吁一口气，幸福的笑着。
人物八：学生
“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天”这是我多想过的少年生活。可现在厚厚的作业本，郁闷的心情无人沟通，让我的生活愈发少了乐趣。难道着就是我的豆蔻年华。但看到父母为家辛苦奔波，听到老师不倦的教诲，我怎么会不幸福。
主持人：是呀，他们是幸福的人，因为他们和我们一样懂得：
(五)感恩爱心卡——表达我们的感激
1、主持人甲：当代作家毕淑敏说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。” 所以，现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!现在让我们一起来分享同学们填写的感恩卡吧。
(同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。)
2、主持人乙：是呀，父恩比山高，母恩深似海。
主持人甲：居里夫人也曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”
我们的家长听了同学们的肺腑之言，一定也有许多话要讲吧。
……
六、活动总结
1、老师总结
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。
2、主持人总结
主持人甲：感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
主持人乙：感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。
合： 《感恩的心》主题班会课到此结束，谢谢大家的参与。
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