活动方案

时间：2025-07-06 09:10:17 活动方案我要投稿

实用的活动方案汇总（9篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的活动方案汇总（9篇）

活动方案篇1

　　新的一年即将来临，辞旧迎新，为了让孩子体验到新年的喜悦，充分体现班集体团结协作精神，发扬学生间合作精神，同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣，我校将开展趣味体育活动来庆祝，为使活动有序开展，特拟定本方案。

　　一、活动领导小组

　　组长：吴宏武

　　副组长：李仕明李开跃

　　成员: 林慧萍农汉友岑文新张文东黄正波工作职责：负责庆“元旦”活动的筹备工作，安排各项活动的人员和经费筹集等。

　　二、活动主题

　　快乐运动健康成长

　　三、活动时间

　　20xx年12月27日下午（星期五）

　　四、比赛项目

　　1、骑跳跳球

　　2、三人四足

　　3、蚂蚁搬家

　　4、跳长绳

　　5、滑板车

　　6、袋鼠跳

　　7、拔河

　　8、滚轮胎

　　五、比赛方法：

　　1、拔河比赛

　　赛前抽签定位，三局两胜，在两分钟时限内将中心标志完全拔过本方区域2米线内获胜。

　　2、跳长绳计数赛

　　男、女随意排立在两摇绳中间，开始后集体跳起计个数，如中间失败，该次个数不算继续进行。时间：2分钟计总个数与失败次数，两人摇绳间隔3米。

　　3、20m袋鼠跳接力赛

　　同20m迎面接力赛，每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

　　比赛规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，

　　整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出名次。

　　4、三人四足比赛

　　1、三人站成一排用绳子或红领巾将相邻两人的两腿绑在一起。2、从起跑线出发，在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力，不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力（否则视为犯规）。

　　比赛规则：a将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　　b必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

　　c中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。

　　5、蚂蚁蚂家

　　每组人员同时站在起跑线上，听到口令同时出发，把指定的物件搬到指定地点（物件与指定地点相隔20m），用时最少的队赢得比赛。

　　6、骑跳跳球

　　比赛形式同迎面接力，每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。每组A队的第一名队员骑在跳跳球上，听裁判员发令后向B队前进，中途不得脱离跳跳球，至B队时，由B队队员骑上跳跳球向A队前进，如上述循环直

　　至最后一名队员。

　　7、滑板车

　　每队队员站成一路纵队，从起跑线出发，在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力，不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力（否则视为犯规）。以用时较短的'次序排出名次。

　　8、滚轮胎

　　每队队员站成一路纵队，从起跑线出发，在距离起跑线20米的地方绕过障碍物返回接力，不得抢跑、偷跑或不在起跑线外接力（否则视为犯规）。以用时较短的次序排出名次。

　　六、各年级参赛项目：

　　一年级组:(每班每项18人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、骑跳跳球

　　2、三人四足

　　3、蚂蚁搬家

　　二年级组：(每班每项15人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、骑跳跳球

　　2、三人四足

　　3、蚂蚁搬家

　　三年级组：(每班每项13人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、跳长绳

　　2、三人四足

　　3、滑板车

　　四年级组：(每班每项13人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、跳长绳

　　2、袋鼠跳

　　3、滑板车

　　五年级组：(每班每项19人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、袋鼠跳

　　2、拔河（三打两胜）

　　3、滚轮胎

　　六年级组：(每班每项16人，每生只能参加一项不能重复)

　　1、拔河（三打两胜)

　　2、袋鼠跳

　　3、滚轮胎

　　七、各组人员及职责

　　1、主持人：李开跃

　　职责：负责本次活动的主持工作。

　　2、指挥组：农汉友

　　职责：负责本次活动的指挥。

　　3、摄影、广播组

　　组长：张天令

　　职责：负责本次活动的摄影和广播。

　　4、裁判组：

　　组长：陈万祥

活动方案篇2

　　一、基本内容

　　1、牢记并使用好文明礼貌十字用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。

　　2、会使用文明的体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

　　3、仪容、仪表、仪态（站姿、坐姿、走姿）

　　4、日常生活礼仪（餐桌礼仪、递物与接物礼仪、进出办公室礼仪、接打电话礼仪、乘车礼仪、集会礼仪等）

　　5、家庭生活礼仪

　　6、学校生活礼仪（课堂礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪等）

　　二、活动建议与要求

　　1、明确《中（小）学生日常行为规范》的有关规定，把其内容具体化、形象化。

　　2、紧密结合中小学生的生理年龄特点，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。

　　3、用通俗的'语言、生动典型的事例和学生喜闻乐见的形式，让学生在参与体验中内化礼仪规范要求，渐次养成良好的行为习惯。

　　4、每项礼仪要明确标准，示范讲解，树立榜样，反复训练。

活动方案篇3

　　一、活动主题：

　　宏翔洁具灯饰城，携“十大洁具卫浴、灯饰品牌”岁末大回馈

　　二、活动时间：

　　20xx年12月16日~18日

　　三、活动目的：

　　1、以“岁末大回馈”为由进行促销，提升短期营业额；

　　2、借“十大洁具卫浴、灯饰品牌”之概念，增强消费者对于宏翔洁具灯饰广场的认知与信任；从而巩固并提升市场长期占有率；

　　3、打造“宏翔”品牌；奠定“宏翔”在石首地区的'洁具、灯饰市场的主导地位；

　　4、提升与代理品牌之间的平衡：利用“宏翔”品牌的推广，提升与各厂家合作的筹码，做到各品牌争相进驻“宏翔”之势态；

　　四、推广方式

　　六、促销方式

　　七、推广场地布置

　　八、店内氛围布置

　　九、物料筹备明细表

　　十、执行事项表

活动方案篇4

　　一、活动主题

　　中学“怀旧之旅”联谊活动

　　二、宣传主题词

　　相约朱港，携手同行；相聚朱港，你我同心。

　　三、活动目标

　　举办“怀旧之旅”，感恩朱港，感恩母校，回想当年，交流友谊，增进情感，搭建校友信息平台，重新恢复联络方式，让曾经在这块土地上成长的学子再次重温母校摇篮之梦，致力谋求资源共享、携手并进、共同发展新途径。

　　最后，结集印制一本画册《中学“怀旧之旅”联谊纪念册》。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月1日至3日

　　五、参与人员

　　初中：1980—1982届毕业生（或肄业）

　　高中：1982—1983届毕业生（或肄业）

　　其他：学长学姐学弟学妹，热诚欢迎参与联谊活动！

　　六、组织机构

　　（一）成立联谊活动筹备委员会（活动前称之为“筹备会”，活动时称之为“组委会”）

　　总策划：

　　主任：

　　成员：

　　（二）组建联谊活动专门小组

　　1、会议接待组，组长：副组长：

　　（1）确定活动来宾人员名单；

　　（2）编写活动期间活动指南；

　　（3）编制、张贴各活动地点标志；

　　（4）老师、同学报到、接待、签名登记；

　　（5）安排联谊活动会务事项（议程、各种讲话材料）。

　　2、文娱宣传组，组长：副组长：

　　（1）制作光盘、纪念册；

　　（2）搜集校史资料照片（历届毕业照、老照片、校园过去的照片）；

　　（3）布置环境（如张贴标语、横幅，悬挂彩旗、彩灯）；

　　（4）联欢晚会筹备、组织、现场布置、摄影、摄像、音响、灯光。

　　3、同学联络组，组长：副组长：

　　（1）收集同学个人资料（含姓名、性别、民族、毕业时间、最后学历、工作单位、职务、通讯地址、联系电话等项）；

　　（2）联络、整理和打印校友通讯录；

　　（3）负责确定联谊活动邀请人员名单，回收校友参加活动回执信息，反馈邀请进展情况；

　　（4）邀请校领导、老师和相关人员题词。

　　4、后勤接待组，组长：副组长：

　　（1）联系用餐、住宿；

　　（2）车辆调度与保障；

　　（3）纪念品购置；

　　（4）水果、茶水、糖果；

　　（5）联谊活动经费预算、收费标准和收支管理。

　　七、活动安排

　　第一阶段：宣传动员

　　（1）通过电话、手机联络，确定参与人员；

　　（2）各小组拟定活动方案，完成具体安排事项。

　　第二阶段：活动筹备

　　（1）布置会场；

　　（2）确定文艺联欢会节目与人选；

　　（3）购置纪念品。

　　第三阶段：联谊活动议程（10月2日）

　　（1）活动开始，举办联谊会，按照事先确定好的议程，组织有关人员讲话；

　　（2）浏览圩堤、各大队、场部各场点；

　　（3）午餐；

　　（4）下午座谈会，给老师赠送纪念品；

　　（5）晚餐；

　　（6）文艺联欢晚会；

　　（7）10月3日上午公布帐目，共进午餐；

　　（8）陆续送老师、同学返回，车辆安排妥当。

　　第四阶段：活动情况汇总

　　（1）布置撰写联谊活动文章；

　　（2）整理、汇编联谊活动有关资料；

　　（3）制作光盘、纪念册；

　　八、费用：

　　聚会费用每人预交600元，主要用于以下方面：1、聚会期间的住宿、餐饮和宴会；2、照相、录像、洗像、刻制纪念光盘方面的'费用；3、编印聚会纪念册的费用；4、二十七名老师活动期间的所有费用；5、接送老师、同学的用车费用；6、给老师购置纪念品费用；7、场地设计、设备租用等其它费用。活动经费由专人管理，接受监督。如费用结余，一律按平均数退回。

　　九、其他事项：

　　为了便于制作聚会纪念册，报到时请将本人的联系方式、近期1寸免冠照一张、聚会留言交到筹委会。

活动方案篇5

　　活动设计意图

　　当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时，开心的欢呼声让我们又回到了童年，他们会神气地说：我会吹泡泡了！泡泡多漂亮呀！于是，我从幼儿的兴趣出发，设计了本次语言活动，并通过ppt课件幼儿更生动形象地观察吹泡泡，借助动感的画面让幼儿心情地想象、理解诗歌内容，在表达想象的过程中，达到交流创编、丰富语言、提高语言表达能力的目的。

　　教学目标

　　1.通过看一看、想一想、说一说，感知诗歌有趣的内容，并能学会诗歌。

　　2.能运用自己的生活经验，初步感知事物一一对应的关系，并尝试访编诗歌。

　　3.感受语言活动带来的乐趣。

　　教学准备

　　1.诗歌图谱（星星、天空、苹果、苹果树、鸡蛋、母鸡、雨点、乌云）、创编诗歌图片

　　2.音乐《吹泡泡》

　　3.ppt课件

　　4.吹泡泡工具人手一件

　　活动过程

　　（播放音乐入场）

　　一、情景导入——吹泡泡

　　师：今天我带了一件非常好玩的玩具，我想拿出来玩，但在玩的时候你们不能大叫，能答应吗?

　　幼：（）

　　师：我要把它拿出来了，瞧瞧它是什么？（师出示吹泡泡工具吹泡泡）

　　幼：（）

　　师：对的，它就是泡泡水，我用它吹出一串一串的泡泡，那边坐的最好我就往哪边吹（师吹泡泡）

　　刚刚是谁答应我说不尖叫的，你看把我的泡泡宝宝都给吓着了，它们躲在瓶子里都不敢出来了，我们安静下来，待会再把它请出来，好吗？）

　　师：谁来说说刚刚吹的泡泡是什么样的`？

　　幼（）

　　师：这些泡泡漂亮吗？在泡泡王国里呀，还有许许多多的泡泡，那里的泡泡会是什么样的呢？我们一起去看一看。

　　二、理解诗歌

　　1.播放ppt课件，欣赏诗歌

　　师：刚刚你在诗歌里看到了什么？幼：（）

　　师按幼儿回答依次出示图片（刚刚我们看到了星星泡泡，鸡蛋泡泡，苹果泡泡，还有雨点泡泡）

　　那诗歌里是怎么说的你们听清楚了吗？（没听清楚也没关系，我们再来听一遍，不过这一次可要竖起小耳朵听仔细了）

　　（再次播放ppt课件）

　　师：诗歌里是怎么说的？

　　幼儿回答

活动方案篇6

　　活动时间：3课时

　　活动目的：

　　1 培养学生善于创新、认真细致的学习习惯，提高发现美、表现美的艺术素质。

　　2 掌握刮画创作练习的思路和方法，丰富儿童画创作表现形式。

　　3 提高学生对点、线、面的应用表现能力，加深对点、线、面造型的理解，为今后的绘画学习打下良好基础。

　　活动内容：

　　1 通过各种媒介赏析自然界中鱼的各种图案造型，搜集创作素材。

　　2 构思和绘制“彩虹鱼”刮画创作草图。

　　3 “彩虹鱼”刮画创作练习。

　　活动重难点：

　　重点：“彩虹鱼”刮画创作练习的绘制方法和步骤。

　　难点：合理组织画面内容富有个性的表现效果。

　　活动方法和手段：

　　谈话法、讲解法、演示法、练习辅导法。

　　活动准备：

　　各种鱼的图案造型图、刮画创作范画、练习工具。

　　学生准备：素材图、草稿，刮画工具。

　　活动过程：

　　1 教师提出创作练习题目“彩虹鱼”。

　　2 教师出示各种鱼的图片。赏析鱼的图案造型，引导学生观察鱼的外形特点和图案花纹。

　　3 师生交流：学生讲述在搜集素材和构思草稿阶段的想法和感受。教师鼓励并提出个人看法和建议。

　　4 教师出示范画并指导学生完善和修改 “彩虹鱼”草稿。

　　A 选择自己喜欢的1-3条鱼的造型图案作为素材。

　　B 提炼素材，按个人想法和刮画特点对鱼的造型图案进行夸张、删减整理。

　　C把鱼按大小、前后组合在一起并根据画面添加水纹线、气泡、水草等做背景，丰富画面。

　　5教师提出构思及绘制草图要求，学生修改完善草图。

　　A 构图饱满。恰当利用画面空间。

　　B 画面主次分明。画面中鱼是主体，在画面中应该突出。添加背景不能喧宾夺主。

　　C 鱼的造型图案不要过分拘泥于图片素材要敢于发挥创造。

　　学生修改草稿，辅导教师巡回辅导。回答学生提出的问题，与学生交流提出建议并确定画稿。

　　6 教师介绍刮画特点及绘制步骤。

　　刮画特点：底色犹如彩虹般鲜艳而丰富，在表层黑色的对比下具有强烈的装饰效果，非常适合儿童画创作。但刮画一旦落笔就不能修复，只能做适当添加来弥补。

　　绘制步骤：

　　A 起稿，描画轮廓。根据刮画不易修改的'特点，先用手指轻轻勾画大体轮廓，做到心中有数后再落笔。

　　B 点、线、面结合精细刻画细节。

　　C收拾整理。

　　7 提出练习要求：

　　从起稿到细节刻画再到最后的收拾整理，整个过程都需要认真细致，想得周到些画起来才能得心应手。

　　A 起稿线条清晰明确。

　　B 鱼作为画面主体要重点刻画，做到主次分明。

　　C 点线面处理上对比、疏密关系合理。

　　8 学生练习，教师巡回辅导。

　　教师解答学生在练习中提出的问题。提出建议供学生参考。

　　以师生交流的形式鼓励学生：

　　A 参考草图，不要受草图限制，要敢于发挥，勇于创造，画出自己的特点，不与他人同。

　　B 在练习过程中要善于动脑，意在笔先。

　　9 活动总结和评价：

　　A 学生点评。

　　根据练习要求提出个人意见及理由。

　　B 教师总结点评。

　　对完成较好的练习作业点评优点提出表扬。

　　对问题作业点评缺点并提出修改意见。如有普遍性问题重点点评。

　　教导学生们互相学习，取长补短。

　　10 布置作业。

　　运用“彩虹鱼”的构思方法回家完成一幅“向日葵”刮画创作草图。

　　情况说明：本活动学生所用素材及草图均是课前学生自己在家搜集绘制。

　　参加此次活动的学生年龄9—10岁具有一定的儿童画造型基础。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　20xx年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我校将围绕 “普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月30日——4月3日

　　三、活动主题：

　　普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园

　　四、活动要求：

　　1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

　　五、安全教育活动安排：

　　（“六个一”活动）

　　1、一次动员：周一升国旗仪式，由陈主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月26日

　　2、一期宣传：本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：3月26日

　　3、一次班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：3月28日

　　一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的`安全小报。

　　4、一场比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：3月29日

　　5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：3月28日

　　6、一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月30日－4月9日通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

活动方案篇8

　　一、活动目的

　　为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的.气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

　　二、活动领导小组

　　总领队：张文春

　　副领队：夏静波

　　成员：各班班主任

　　三、活动时间： 10月31日

　　四、活动地点：青青世界

　　五、随队医护：李华君

　　六、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

　　2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

　　3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

　　4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

　　5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。

　　文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

　　七、秋游注意事项：

　　1、本次秋游活动时间定为： 10月31日（8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。）中午12:00从青青世界返回，12:20请家长到校接孩子。

　　2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

　　4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

　　7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

　　八、随班教室安排

　　班级班主任副班主任及随班教师

　　一（1）班钱旭红（13656825171）余四德、夏静波

　　一（2）班陈佳雨（15205801658）李华君、王萍素

　　二（1）班王娟红（13454079892）黄昭智、张友岳

　　二（2）班林燕（13587060806）李兰波、黄杰

　　三（1）班叶善君（13867238152）王红儿、罗爱耀

　　三（2）班李玉琴（18967216006）王利军

　　四（1）班张燕华（13515804093）张银飞

　　四（2）班王丹艳（13656802716）周满飞

　　五年级张文雅（15858058570）余晓巧、张冰磊

　　六（1）班何媛（13868228686）屠幼芬

　　六（2）班陈满燕（13868217901）周驰

　　出发时，各教师随班级乘坐车辆，协助班主任管理班级。

活动方案篇9

　　一、活动主题

　　青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

　　二、活动目的

　　为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的`交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。

　　三、活动时间

　　xx年6月10日下午

　　四、活动地点

　　富锋小学一年三班教室

　　五、比赛器材

　　跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。

　　六、比赛规则

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔

　　一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

　　七、比赛安排：

　　初赛：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。