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拉斐尔笔下的母亲

正文
拉斐尔笔下的母亲

拉斐尔笔下的母亲

教案中心 2008-1-21 美术教案
  [拉斐尔笔下的母亲]

教学目的:
  1、通过欣赏使学生初步了解拉斐尔,并对他的绘画风格有一定的感性认识,提高学生的欣赏能力,

拉斐尔笔下的母亲

[智库|专题]。
  2、从拉斐尔笔下的圣母形象启发学生感受人世间的真情,以画触情,对学生进行情感教育。

  课业类别: 欣赏

  教学重点:
  初步了解拉斐尔和他的绘画风格,启发学生发现母爱的真情。

  教学难点:
  在欣赏绘画作品的同时激发学生从作品中去感受生活美好,爱自己的母亲,爱自己的家庭。

  多媒体课件:
  拉斐尔有关圣母的绘画作品图片8幅,雷诺阿、惠斯勒的作品各一幅,有关母亲的儿童歌曲一首,屏幕展示的思考题若干。

  教学过程:

  一、情景导入:
  1、在歌曲《妈妈的小船》的音乐声中开始课堂教学。
  2、引入谈话:世上最美的是母亲,世上最善良的是母亲,世上最伟大的是母亲。文学家、音乐家、画家他们用不同的表现方法歌颂母亲、赞美母爱,

美术教案

拉斐尔笔下的母亲》(https://www.unjs.com)。古今中外不知有多少著名的画家用他们画笔展现了许多母亲的形象。
  3、(多媒体展示雷诺阿和惠斯勒的绘画作品)雷诺阿用明快的暖色调表现了一种浓浓的母女情感;而惠斯勒用昏暗的深色调表现了历经沧桑、慈祥而年迈的母亲形象。在众多的画家中有一位画家用他独特的表现方法再现了母亲的形象,这就是拉斐尔笔下的母亲。(展示课题)

  二、讲授新课:
  1、学生阅读介绍拉斐尔的资料并讨鄢鍪镜娜鑫侍狻?
  2、请学生分别回答问题。
  3、浏览式欣赏拉斐尔的作品。
  多媒体分别展示拉斐尔的《椅中圣母》、《西斯廷圣母》、《圣母玛利娅》和《母与子》,学生在欣赏时教师结合拉斐尔的艺术生平作简单的讲解。
  4、(出示思考一)你喜欢拉斐尔的画吗?为什么?
  5、(出示思考二)你认为下面哪些词语对拉斐尔绘画风格的描述最为恰当?
  6、(出示思考三)拉斐尔笔下的圣母使你联想到了什么?
  7、(出示思考四)你认为下面哪些词语对拉斐尔笔下的母亲现象的描述最为恰当?
  8、教师小结:世界上所有的语言都无法表达我们对母亲的赞美之情,我记得有这样一位同学,她的母亲是聋哑的残疾人,但在她的心中,她的母亲是世界上最美丽的妈妈。她在她的日记里写下了这样一段话。(多媒体出示一段描述母亲的日记)
  9、请学生深情地朗诵这段话。

  三、情感体验:
  1、请同学们写一段话来描述和赞美自己的母亲。(学生书写过程中同时播放歌曲《妈妈的小船》,以增强情感氛围)
  2、选择部分同学上来有感情地朗诵自己的写的一段话,并给予鼓励。使学生在写、读和听的活动中去体验母爱的情感,感受家庭的温暖

  四、教师小结:
  同学们,母亲是伟大的,母爱更伟大。我们无论在什么时候都应该爱自己的母亲。

  第2篇 语文教案-生活讲述[逛商店]
  〖预览〗一、 教材分析 我今天说课的内容是大班语言:生活讲述逛商店。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来,要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础,商店的功用是什么?与我们的生活有什么关系?以及在逛商场时的所见所闻这都是幼儿应该有的生活经验。这样才能引起幼儿回忆和讲述的积极性。因此,教学的知识点是:商场与人们生活的关系和在逛商场时印象最深最感兴趣的事物。在课前通过多种形式如家长带幼儿逛商场或教师带幼儿逛商场,并有针对性的引导幼儿观察、记忆。这一知识点在整个知识结构中占基础地位,也是整个教学活动能否顺利开展的关键所在。 纲要所提出的要让幼儿乐意与人交谈,讲话礼貌;能注意倾听别人讲话,能清楚的说出自己想说的……【全文阅读:语文教案-生活讲述[逛商店]
  第3篇 语文教案-有趣的尾巴
  〖预览〗活动内容:Wake up!冬眠的动物醒来啦! 设计思路:这几天,我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物,加上我们为孩子设计了“春天来了,冬眠的动物醒来啦!”这个版面(可以自由拉动墙壁上的小动物)因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时,叶晨小朋友问起了“小猪冬眠吗?”户外活动时王宇劼问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料,有的带来了从网上下载的资料,有的带来了毛绒玩具,还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此,我设计了本次游戏活动,目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。 活动目标:1、通过游戏,了解哪些动物是冬眠的。 2、尝试在游戏中说说英……【全文阅读:语文教案-有趣的尾巴
  第4篇 语文教案-时光隧道
  〖预览〗时光隧道 新乡市直第一幼儿园开发区分园郜金玲 活动目标: 1、交流自己成长的经验。 2、了解自己小时候和现在的变化。 3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。 活动准备: 1、物资准备: (1)幼儿带小时候的照片。 (2)三块展板。 (3)实物投影仪、电视机、放像机、录像机、录像带、磁带。 2、知识准备 (1)小朋友了解自己小时候和现在的变化。   (2)   小朋友和父母一起讲述自己小时侯的故事. 活动过程 : 1 、幼儿讲述自己小时候和现在有什么不同. 师:昨天集体活动的时候,小朋友都讲述了自己名字的由来,我知道了每一个小朋友都以一个很好听的名字,最后老师给小……【全文阅读:语文教案-时光隧道
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