垃圾美术教案

垃圾美术教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的垃圾美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　垃圾美术教案1

　　教学目标：

　　1、利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力。

　　2、从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神，明白变废为宝的道理，感受和了解制作材料的形、色、质、量。

　　3、了解垃圾的污染，启发学生如何来改善生活环境，唤起学生的环保意识。

　　教学重点：

　　能根据制作要求选取种类废品，关对废品材料进行充分、有效的`利用和合理搭配使之成为一种垃圾处理的机器，并加入自己的奇思妙想来完成作品。

　　教学难点：

　　把握机器的的造型，合理选用材料，能处理好细节问题。

　　教具准备：

　　师：废旧物品、范作、工具等。

　　生：废旧物品、剪刀、双面胶、彩纸、彩笔等。

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　检查学生用具准备情况。

　　提醒学生收集到的废旧物品要洗干净了再带来，在制作时要注意工具的使用安全。

　　二、启发导入新课

　　与学生聊聊关于垃圾的话题，主要是废品回收。把学生的兴趣拉到垃圾如何处理的路子上来。引起他们的兴趣。

　　板书：18、变垃圾为宝

　　三、讲授新课：

　　1、师：说说垃圾的形成与垃圾带给人们的影响。自然而然地把话题引到垃圾处理的问题上来。

　　2、出示教师范作，告诉学生你做的是一个什么样的垃圾处理器，有些什么功能。让学生想想还能不能改进一点，并把范作拆开，让学生了解到是用些什么材料，是如何制作出来的。

　　3、要求学生观察自己带来的物品，思考如何利用和选择现有的材料完成一个功能先进的垃圾处理器。

　　4、让学生说说哪些废旧物品可以回收，能用在哪些地方。

　　回收废纸，生产好纸；

　　回收废金属，制造飞机；

　　回收废玻璃，再造玻璃；

　　回收废塑料，回炼燃油；

　　回收废电池，提取有用金属。

　　5、说说分类回收的好处，要求学生设计创作的垃圾处理器也能分类回收物品。

　　6、布置作业：设计制作一个垃圾处理器。

　　7、音乐、教师巡回辅导。再次提醒学生使用工具的安全事项。

　　8、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。

　　四、课堂小结：

　　五、课后延伸：

　　谈谈在生活中如何做到废品的回收。

　　教学后记：

　　这是一堂对学生进行环保教育的绝佳机会的课。通过学习，学生不仅增强了环保意识，更懂得了废物再利用的科学知识，并且，在动手操作中锻炼了想象能力和创新能力，设计的垃圾处理器在外观与功能上都各有特色。只是在想象能力的激发上，还可多一些手段，使学生的想象力得到最大的开发。

　　垃圾美术教案2

　　活动目标：

　　1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。

　　2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。

　　3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。

　　活动重点：

　　能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。

　　活动难点：

　　学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。

　　活动准备：

　　1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。

　　2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。

　　3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。

　　活动过程：

　　一、开始部分。

　　1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？

　　2、讨论：

　　（1）说说垃圾箱有什么作用？

　　（2）说说垃圾箱是什么模样的？

　　（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？

　　二、基本部分。

　　1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：

　　（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。

　　（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？

　　（3）它们相同的.地方是什么？为什么要这样设计？

　　2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！

　　（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。

　　（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。

　　（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。

　　（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。

　　3、创作指导——老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。

　　4、动物垃圾箱展览会——制作完成后，老师协助幼儿贴上名卡，并请幼儿将作品摆放在展览柜上，组织幼儿座回小垫子上，大家欣赏交流。

　　三、结束部分。

　　小朋友们真厉害，制作了好多漂亮的动物垃圾箱，小兔子和他的朋友们可以把垃圾扔到垃圾箱里了，小朋友们也应该向小兔子们学习，如果有垃圾不要随地乱扔，应找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。

　　活动延伸：

　　1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸等投放在区域中。

　　2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。

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