小班美术活动小鱼吹泡泡教案

时间：2021-08-25 20:05:43 美术教案我要投稿

小班美术活动小鱼吹泡泡教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小班美术活动小鱼吹泡泡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术活动小鱼吹泡泡教案

　　活动目标：

　　1、学习有控制的画圆，认识红色、黄色、绿色。

　　2、鼓励画满纸。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　每人一张浆成金鱼缸形状的`纸，手工纸剪成的三种颜色的小鱼若干，固体胶

　　活动过程：

　　一、观察与欣赏：

　　1、出示贴着小鱼的“金鱼缸”纸形：这是什么?有几条小鱼?有哪些颜色的小鱼?

　　2、游戏：我指小鱼，你说颜色，看谁说得又快又对?

　　二、讲解和示范：

　　1、教师表演唱歌《许多小鱼游来了》(唱时注意声音有轻有响)

　　2、我唱得好听吗?有没有轻响?

　　3、唱得响的时候代表小鱼力气特别大，吹的是大泡泡(示范)唱得轻的时候代表小鱼走远了，吹的是小泡泡(示范)

　　4、边唱边示范

　　三、操作与指导：

　　1、播放《许多小鱼游来了》，有轻响

　　2、鼓励幼儿把金鱼缸装满

　　3、鼓励泡泡封口，否则泡泡吹破了

　　4、个别指导发展程度慢的幼儿只需泡泡封口，不需表现大小

　　四、交流和分享：

　　师：小鱼吹泡泡吹得可开心啦，我们一起来做游戏吧!唱《许多小鱼游来了》唱到“把它抓住”时任意蒙住纸上任意一条鱼，猜猜蒙住的是什么颜色的小鱼?

　　活动反思：

　　在美术教学活动中，教师积极引导孩子看看、画画、玩玩，让幼儿在自由自在的天地中充分感受美，表现美。

　　本次活动，我们主要是通过游戏活动的形式，让在幼儿生动，活泼的情境中玩吹泡泡的游戏，发现了泡泡的形状、大小和颜色，积极尝试用不同大小颜色的瓶盖印画泡泡，孩子们参与活动的兴趣很浓，达到“寓教于乐”的教学效果。这样，孩子学习的积极性调动起来了，使整个活动过程充满轻松、愉悦的气氛。

　　活动结束时，让幼儿相互展示、分享，充分体现以幼儿为活动的主体，发挥了幼儿的主动性，参与性。

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