美术教案

时间:2023-06-02 06:59:50 美术教案 我要投稿

关于美术教案三篇

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于美术教案三篇

美术教案 篇1

  活动目标:

  1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

  2、制作架子,让盘子站起来3、积极参与活动,大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。

  活动准备:

  1、盘子范画用布遮住2、幼儿人手一份蜡笔,勾线笔3、每人一只纸盘,一张硬板纸

  活动过程:

  1、师:今天我要开一个个人作品展,我邀请你们大三班的小朋友来参观。

  现在展览会即将开始,进入倒计时"5、4、3、2、1、0"2、师掀开布展示作品。

  3、师:哇,我的作品漂亮吧!你们瞧瞧这些都是什么呀?(盘子)4、师:我在盘子上画了漂亮的图案,这叫盘子彩绘。

  5、师:那请你们看看我都画了些什么?(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……)6、师:你们有没有发现我都用了哪些不同的'方法?

  7、幼儿:有线描画8、师:对了这是线描画,那你们再找找有没有线描画了,请你帮它找到好朋友,将他们放在一起。

  9、师:除了线描画还有什么方法了?

  10、幼儿:色彩画、对称画、花边画…..(以同样的方式请幼儿归类,将同种方法的作品放在一起)11、师:欣赏完这么多漂亮的盘子,你们有没有信心也来设计一只呢?

  12、幼儿:有!

  13、师:好,请你们开动脑筋,彩绘出一只最漂亮的盘子,然后运用我给你们的材料,想办法让盘子跟我的一样站起来。

  14、师:我的要求听清楚了吗?小设计师么开工吧!

  15、幼儿操作,教师巡回指导。

  16、师幼一起参观幼儿的作品,让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。

  游戏:盘子秀播放音乐,孩子拿着作品走秀,也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。

美术教案 篇2

  活动目标

  1.让幼儿通过观察飞机模型,了解飞机构造,及种类和作用。

  2.并能模仿飞机飞行的样子。

  3.培养孩子绘画能力。

  4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  5.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  教学重点、难点

  让幼儿了解飞机是由那几部分组成?认识飞机的种类和本领。培养幼儿的想象力和绘画能力。

  活动准备

  1.乐曲《小飞机》录音带

  2.绘画的《小飞机》

  3.飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型

  4.水彩笔

  活动过程

  1. 请幼儿认识小飞机:出示飞机模型请幼儿观察。

  2. 老师介绍各种飞机的构造.名称和本领

  3. 通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。

  4 让幼儿自由发挥想象力,画出自己喜欢的飞机。

  教学反思

  在本次活动中,我发现有的`幼儿兴趣不高,对认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能是飞机头饰有限,没能带上飞机头饰的幼儿不高兴,从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也是有一定难度。通过本次活动我反思到:在以后的教学活动中我一定要准备充足的材料和多种多样幼儿喜欢的绘画图片,从而吸引幼儿上课的热情。

  小百科:飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会(FAI)所认可,同年他们创办了“莱特飞机公司”。

美术教案 篇3

  活动设计背景

  因本班幼儿在户外做游戏时,纷纷拾地上的落叶玩,而且玩得不亦乐乎。为了激发幼儿的活动兴趣,特设计本活动。

  活动目标

  1、让幼儿了解秋天的特征。

  2、培养幼儿的动手能力和观察能力。

  3、培养幼儿热爱大自然的情感。

  教学重点、难点

  重点:掌握贴树叶的方法。

  难点:1、怎样才能把拾树叶和贴树叶两个环节恰当的'连接起来。

  2、怎样让幼儿对贴树叶的活动产生兴趣。

  活动准备

  树叶若干、画有树干的大纸一张、塑料盆、双面胶若干。

  活动过程

  过程一:导入

  1、教师出示树叶以“树叶宝宝来做客”的形式导入活动,激发幼儿对活动产生兴趣。

  2、教师用拟人的口语告诉幼儿“树叶宝宝”很孤独,它想要很多朋友,请幼儿帮“树叶宝宝”找朋友导入下一个活动。

  过程二:拾树叶

  教师带领幼儿到户外拾树叶,让幼儿感受秋天的情景。并引导幼儿知道秋天来了,树叶变黄,会从树上掉下来的道理。

  过程三:贴树叶

  1、教师出示画有树干的大纸,引导幼儿将树宝宝送回树妈妈的怀抱。

  2、教师示范把树叶贴到树干上。

  3、教师请幼儿将树叶贴到大树干上,鼓励幼儿大胆尝试。

  总结:幼儿通过自己的劳动把树叶宝宝送回了树妈妈的怀抱,让树干变成了一棵枝叶茂盛的大树,幼儿从中体会了自己动手创造的乐趣,同时感受了大自然的奥秘。

  教学反思

  这节课富有童趣,幼儿很感兴趣。在贴树叶的过程中,幼儿积极地参与,但似乎意犹未尽,下一次如果叫我重新上这堂课,我会把教具准备得更充分,让幼儿充分发挥自己的动手能力和思维想象力。

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