二年级科学《竹子》教案
一、 学习目标:
通过这一课的学习,使同学们对竹子有一定的`了解。
二、 学习重点:
通过这一课的学习,使同学们对竹子的生长特征有所了解。
三、 学习难点:
对一些生活中常见的竹子通过图片和查找资料进行观察和比较。
四、 情感态度价值观:
通过这一课的学习,进一步培养同学们热爱大自然的情感。
五、学习准备:课件
六、学习过程:
(一)找一找:
师:同学们,中国古代人们所指的“梅兰竹菊”,其中“竹”指的就是竹子。同学们,今天我们就来学习“竹子”这一课。
师:下面我们进入“找一找”环节,同学们你们看到了什么?
生:进行观察图比较。
(二)说一说:
师:同学们,你们对竹子都有哪些了解?
生:小组讨论进行回答。
师:通过观察图片和查找资料,竹子对我们生活有哪些用途?
生:小组交流进行回答。
(三)考一考:
师:下面到了考考你们的环节了,文竹和水竹是竹子吗?
生:小组讨论进行回答。
七:板书:
2.竹子
(1) 找一找
(2) 说一说
(3) 考一考
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