科学设计有籽和无籽的瓜果教案

科学设计有籽和无籽的瓜果教案

　　活动目标：

　　1、知道水果分有籽和无籽两种。

　　2、知道籽是种子的一种

　　活动重点：

　　了解有籽和无籽的水果

　　活动准备：

　　1、有籽和无籽的水果。

　　2、水果去皮放上牙签装盘。

　　3、水果小图片。

　　活动过程：

　　1、水果品尝会：

　　幼儿分别拿一块水果品尝

　　——“吃的是什么水果？味道怎样？有不能吃的东西吗？”

　　请幼儿将籽放在自己的盘子里。

　　幼儿互相观察面前的盘子：

　　——“为什么有的小朋友的盘子里有籽，有的没有？”

　　小结：水果有有籽的和无籽的。

　　2、观察有籽和无籽的西瓜：

　　观察两只西瓜，猜猜哪只是无籽的？

　　切开西瓜幼儿观察，有籽和无籽的不同，无籽西瓜是不是真的无籽？（有籽，只是白色的、软软的，感觉不到。）

　　尝尝两种西瓜的味道。

　　讨论：

　　——“你喜欢吃哪种西瓜？为什么？”

　　“你还吃过哪些 水果没有籽的？”

　　3、幼儿每人拿一张水果卡片。

　　按有籽和无籽分类，将卡片分别粘在两棵树上。

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