- 相关推荐
幼儿园科学教案：豆子的生长
活动目标：
1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。
2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。
3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。活动准备：幼儿观察豆子成长的记录
活动过程：
一、开始部分。
教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀？现在我们一起来看一看吧。
（幼儿回答）
二、基本部分。
1、教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。
2、幼儿拿出自己的记录，互相说一说观察结果。
请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。
教师：请你和同伴说说自己种的豆子是怎样慢慢长大的。
3、集体交流，帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
请幼儿按照自己的记录介绍豆子的生长过程。
教师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
豆子——长出两瓣小芽——长出叶子——长高——开花。
4、引导幼儿找出豆子生长情况不一样的原因，激发幼儿关爱植物的情感。
引导幼儿发现豆子叶子长得不一样。
教师：仔细看看，你们的豆子长得都一样吗？哪里不一样？
（幼儿回答）
5、讨论原因。
（1）教师：为什么有的豆子长得高而且叶子又多，还开花了，而且有的豆子却长得不高，有的甚至烂了呢？
（2）请几个幼儿说说自己是怎样种的，为什么他们的豆子长得不一样？
6、激发幼儿爱护植物的情感。
教师：我们应该怎样照料它呢？
（幼儿回答）
三、结束部分。
教师总结：豆子就像我们的好朋友，我们每天都要来看它。发现它干了应该给它浇点水，但水不能太多，否则会淹死。
【幼儿园科学教案：豆子的生长】相关文章：
豆子生长记作文11-09
豆子生长记700字作文04-28
观察豆子的生长过程观察日记（精选43篇）03-15
大班科学教案《小豆子的旅行》05-06
幼儿园中班科学教案《会蹦的豆子》含反思04-05
小班科学教案《植物的生长》10-25
中班科学教案：豆子会“跳”吗01-26
中班科学教案植物生长的摇篮10-12
幼儿园小班科学教案《植物的生长》含反思（精选11篇）03-15
豆子的作文11-05