小班教案 | 小班音乐活动：《小佳的棉花糖》

时间：2021-08-24 09:46:41 其它教案我要投稿

　　作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小班教案 | 小班音乐活动：《小佳的棉花糖》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班教案

　　活动目标

　　●随音乐用身体动作创造性地表现棉花糖的变化。

　　●大胆地猜测故事情节，感知食物变化带来的乐趣。

　　活动重难点

　　●重点：跟随音乐探索用身体动作创造性地表现棉花糖。

　　●难点：自主表现棉花糖的变化。

　　活动准备

　　●认识棉花糖，了解棉花糖的制作过程，故事音乐《棉花糖》、轻音乐一首，语言CD故事《小佳的棉花糖》。

　　活动过程

　　●小佳的棉花糖

　　回忆关于棉花糖的经验。

　　——小朋友，你吃过棉花糖吗？棉花糖是用什么做出来的？是什么味道的？

　　——你见过会变的棉花糖吗？

　　聆听音乐故事，理解故事内容。

　　——小佳在老爷爷那儿买了怎样的棉花糖？

　　——棉花糖先变成了什么？像什么一样大？它变得越来越大，又像什么？

　　●随风变形的棉花糖

　　猜测棉花糖在风的作用下产生的变化。

　　——一阵风吹来了，棉花糖发生了奇妙的变化，它可能变成了什么？

　　——棉花糖可能变成了好吃的.东西、好玩的玩具、好看的动物……

　　尝试用身体动作表现棉花糖的变化。

　　——如果你是小佳的棉花糖，你会变成什么呢？

　　——听，风来了，棉花糖变咯！

　　●奇妙有趣的棉花糖

　　跟随故事音乐表现棉花糖的变化。

　　——小佳来买棉花糖咯，棉花糖宝宝们准备好吧！

　　——棉花变成了篮球，变得像汽车一样大，变得比大楼还要高、还要大……

　　——突然一阵风吹来，棉花糖开始摇摇晃晃了，哇，发生了奇妙的变化。

　　创造性地表现棉花糖的变化。

　　——天空中的棉花糖变成了xx、xxx……

　　——太阳出来了，小佳的棉花糖慢慢地融化了。

　　拓展故事，重复进行游戏。

　　——我们再做一些不一样的棉花糖，和风姑娘做游戏吧！想一想，你想变成一个怎样的棉花糖？

　　活动延伸

　　1、将音乐及幼儿涂鸦的棉花糖图片投放到表演区，吸引幼儿根据图片进行自由想象，进行表演游戏。

　　2、在生活区投放棉花糖机，指导幼儿自己制作有趣的棉花糖。

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