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幼儿园大班科学活动教案:会翻跟斗的猴子
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班科学活动教案:会翻跟斗的猴子,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、对科技小制作活动感兴趣,体验玩的乐趣;
2、学习看图示制作会翻跟斗的机灵候,感知物体重心下移使物体下降的现象。
1、能发现问题,学习比较分析及探究、解决问题的方法。
活动准备:物质准备:制作图示、电池、斜坡、纸张、剪刀等。
活动过程:
一、出示机灵候成品,激发幼儿对制作机灵候的兴趣。
1、引导幼儿观察机灵候从斜坡上滚下的状态
2、引导幼儿围绕"机灵候为什么会滚动"进行大胆猜想与观察探究。
二、观察、探究制作材料及制作的步骤图示。
1、拆分机灵候的成品,展示并引导幼儿观察作品的结构与局部的特征。
2、提出问题:为什么药在机灵候肚子里放置电池?
3、展示制作图示,引导幼儿逐图观察,理解图示。
4、师幼互动话题:
A、制作活动由几个步骤完成?你是怎么知道的?
B、按步骤图示的顺序,我们应该先做什么,后做什么?
C、那个步骤图示你看不懂,需要同伴和老师帮助?
5、提出制作要求:根据制作图示,有步骤地独立完成制作;制作完成后,是否成功应在斜坡上进行验证。
三、幼儿分组制作,教师观察指导。
1、引导幼儿仔细观察图示,有步骤地操作材料。(在电池摆放位置、纸张重叠黏贴等环节给予适当的提示和帮助)
2、引导个别幼儿分析制作不成功的原因,对照图示,发现制作中存在的问题并进行调整,鼓励幼儿多次尝试。
四、游戏"比比谁的小猴滚得快",幼儿从中感受玩的乐趣,体验成功的喜悦。
五、活动延伸
区域活动:在科学区投放相关材料,引导幼儿继续制作翻跟斗的机灵候。
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