- 相关推荐
大班科学教案《认识常见的昆虫》
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的大班科学教案《认识常见的昆虫》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班科学教案《认识常见的昆虫》1
一、活动目标
1、引导幼儿通过观察,认识常见的昆虫,知道昆虫的主要特征。
2、利用已有的经验进行判断和推理,进一步积累昆虫方面的'经验。
3、幼儿能积极的参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法。
二、活动准备
教具:昆虫的视频,各种昆虫的图片、标本。
学具:蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。
配套课件:大班科学课件《认识常见的昆虫》PPT课件
三、活动过程
提问:你认识它们吗?长得什么样子?
2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛,认识名称。
提问:说说它们有什么一样的地方?有什么特点?
3、引导幼儿观察蝴蝶,对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛,比较哪个是昆虫?
小结:昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分,腹部一节一节的。
四、活动分享:
1、观看昆虫的视频。
2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。
提问:在生活中,你还知道哪些昆虫?长得什么样子?
五、尝试进行分类:
1、提问:数一数有几只昆虫能除害?它们分别是谁?
2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。
六、延伸活动:
鼓励幼儿到户外观察昆虫,大胆向自己的同伴讲述。
大班科学教案《认识常见的昆虫》2
【活动目标】
1、引导幼儿通过观察,认识常见的昆虫,知道昆虫的主要特征。
2、利用已有的经验进行判断和推理,进一步积累昆虫方面的经验。
3、幼儿能积极的'参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法。
【活动准备】
教具:昆虫的视频,各种昆虫的图片、标本。
学具:蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。
【活动过程】
一、活动引入:故事《蝴蝶飞飞和苹果树》
教师讲述故事,引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。
二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。
1、这里有一些标本和图片,我们一块来看一看。
提问:你认识它们吗?长得什么样子?
2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛,认识名称。
提问:说说它们有什么一样的地方?有什么特点?
3、引导幼儿观察蝴蝶,对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛,比较哪个是昆虫?
小结:昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分,腹部一节一节的。
三、活动分享:
1、观看昆虫的视频。
2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。
提问:在生活中,你还知道哪些昆虫?长得什么样子?
四、尝试进行分类:
1、提问:数一数有几只昆虫能除害?它们分别是谁?
2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。
延伸活动:
鼓励幼儿到户外观察昆虫,大胆向自己的同伴讲述。(幼儿教育)
【大班科学教案《认识常见的昆虫》】相关文章:
认识昆虫科学教案03-17
中班科学教案认识昆虫03-23
大班科学教案昆虫03-21
中班科学教案认识昆虫6篇03-23
大班科学教案昆虫11篇03-21
大班科学教案昆虫(11篇)03-21
大班科学教案昆虫(精选11篇)03-21
《认识风》大班科学教案03-17
大班科学教案认识时钟02-26