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小班科学《丑丑变美美》教案
作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小班科学《丑丑变美美》教案，希望能够帮助到大家。
小班科学《丑丑变美美》教案1
【活动目标】
1、了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。
2、激发幼儿对“毛毛虫变蝴蝶”这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。
【活动重点】
掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。
【活动难点】
了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程，会用自己的身体来表达。
【活动准备】
蝴蝶成长的ppt课件、蝴蝶成长的视频与图片、音乐《蝴蝶》和《毛毛虫变蝴蝶》、蝴蝶头饰。
【活动过程】
一、猜谜的.方式引入课题，激发幼儿学习兴趣。
1、教师说谜语，幼儿猜谜。
谜语：头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。
2、出示蝴蝶图片师幼一起做律动《蝴蝶》。
3、引导幼儿观察蝴蝶的外型特征，教师小结。
二、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程。
1、以美美和丑丑的故事引入，请幼儿猜想丑丑的愿望会实现吗?
2、观看蝴蝶成长的视频，完整的欣赏蝴蝶的成长过程。
3、播放课件，请幼儿回忆蝴蝶成长的的过程(卵——毛毛虫——蛹——蝴蝶)。
(1)卵：蝴蝶首先做了什么?学一学卵的样子。
(2)毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么?毛毛虫会干些什么呢?学一学卵怎么变成毛毛虫的。(会吃树叶)
(3)蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢?怎样才能变成出蛹的样子(吐丝，在里面变成蝴蝶)
4、教师请幼儿操作蝴蝶成长过程的图片，进一步加深幼儿记忆。
5、播放音乐，幼儿用肢体语言来表达转变的过程。
三、活动延伸。
1、对幼儿进行情感教育。
2、播放音乐，幼儿用身体动作表现毛毛虫和蝴蝶出教室。
小班科学《丑丑变美美》教案2
活动目标：
1、了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。
2、激发幼儿对“毛毛虫变蝴蝶”这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。
活动重难点：
重点：掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。
难点：了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程，会用自己的身体来表达。
活动准备：
PPT课件、音乐，蝴蝶头饰。
活动过程：
一、猜谜的`方式引入课题，激发幼儿学习兴趣。
1、教师说谜语，幼儿猜谜。
谜语：头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。
2、出示蝴蝶图片：师幼一起做律动《蝴蝶》。
3、引导幼儿观察蝴蝶的外型特征，教师小结。
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