小班语言教案《有趣的糖果》

时间:2024-02-05 13:47:07 其它教案 我要投稿
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小班语言教案《有趣的糖果》

  作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的小班语言教案《有趣的糖果》,希望能够帮助到大家。

小班语言教案《有趣的糖果》

小班语言教案《有趣的糖果》1

  活动目标

  学习细致观察物体,并用恰当的语言描述。

  喜欢与他人交流生活经验。

  活动准备

  各种形状不同、材料不同、用途不同的糖果。

  活动建议

  出示糖果,引导幼儿观察:这里有些什么糖果?它们是怎么样的?

  引导幼儿回忆已有经验,边吃糖果边交谈:你吃过什么糖果?它们是怎么样的?有什么形状?是什么做成的?味道怎么样?你最喜欢吃什么糖果?为什么?你还见过什么糖果?还听说过有什么糖果?它们是怎么样的?

  把糖果分成3 ~4份,请幼儿给糖果分类。

  根据幼儿的分类归纳糖果的种类:

  1有各种味道的:甜的、酸的.、咖啡味的、水果味的、蔬菜味的等等。

  2有各种原料做成的:果汁、咖啡、巧克力、花生、牛奶等等。

  3有各种颜色的。

  4有各种用途的:润喉的、护齿洁齿的、还有戒烟的等等。

  请幼儿想象和讨论:你还希望有什么样的糖果?

  引导幼儿感受和交流吃糖果时的心情,激发幼儿:各种各样的糖果真有趣,也很好吃,大家都喜欢。小朋友长大了,学了本领后还能发明更多种类的、更受欢迎的糖果。

  请幼儿再选一粒喜欢的糖果,然后边组织幼儿收好糖果,边教育幼儿吃糖果要注意的卫生要求。

小班语言教案《有趣的糖果》2

  活动目标

  学习细致观察物体,并用恰当的语言描述。

  喜欢与他人交流生活经验。

  活动准备

  各种形状不同、材料不同、用途不同的糖果。

  活动建议

  出示糖果,引导幼儿观察:这里有些什么糖果?它们是怎么样的?

  引导幼儿回忆已有经验,边吃糖果边交谈:你吃过什么糖果?它们是怎么样的?有什么形状?是什么做成的?味道怎么样?你最喜欢吃什么糖果?为什么?你还见过什么糖果?还听说过有什么糖果?它们是怎么样的?

  3-把糖果分成3 ~4份,请幼儿给糖果分类。

  根据幼儿的分类归纳糖果的种类:

  有各种形状的:长方体的、正方体的、球状的、圆形的、锥体的等等。

  有各种味道的:甜的、酸的、咖啡味的、水果味的、蔬菜味的等等。

  有各种原料做成的:果汁、咖啡、巧克力、花生、牛奶等等。

  有各种颜色的`。

  有各种用途的:润喉的、护齿洁齿的、还有戒烟的等等。

  请幼儿想象和讨论:你还希望有什么样的糖果?

  引导幼儿感受和交流吃糖果时的心情,激发幼儿:各种各样的糖果真有趣,也很好吃,大家都喜欢。小朋友长大了,学了本领后还能发明更多种类的、更受欢迎的糖果。

  请幼儿再选一粒喜欢的糖果,然后边组织幼儿收好糖果,边教育幼儿吃糖果要注意的卫生要求。

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