- 相关推荐
幼儿园中班科学优秀教案《滚动的玩具》含反思
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班科学优秀教案《滚动的玩具》含反思,欢迎大家分享。
活动目标
1、通过操作活动,了解轮子的特性及用途。
2、激发幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。
活动准备
1、每人一小筐,内有带轮子的列具及长方形、正方形、三角形积木各一块。
2、小推车、书若干。
活动过程
一、幼儿自由玩桌上的东西,激发幼儿的兴趣。
师:今天,老师给你们准备了许多东西,可以在桌上玩,也可以在地上玩,请小朋友试着玩一玩你面前的东西,看看谁玩的方法最多、最有趣。
幼儿自由玩,教师巡回观察指导。幼儿谈一谈,你玩的是什么,你是怎样玩的?
二、幼儿第一次尝试:找出能滚动的东西。
师:刚才小朋友玩的方法很是有趣,现在老师请小朋友动脑筋。试一试、找一找哪些东西是可以滚动的?把不可以滚动的东西放到前面塑料筐里。
幼儿尝试并找出能滚动的东西:带轮子的玩具、轮子。
三、幼儿第二次尝试:认识轮子的特性及用途。
1、提问:为什么这些玩具都能滚动呢?
2、出示轮子后提问:这是什么?(轮子)轮子是什么样的?是用什么材料做的?如果用长方形或正方形做轮子会怎能么样呢?你还见过哪些东西是有轮子的?你发现它们有什么地方是一样的吗?
四、第三次尝试:探索轮子能省力。
师:(出示小轮车和书)我这里有小推车和书,请两个小朋友上来比赛,一个用小推车运书,一个小朋友用手抱书,看谁跑得快,谁愿意来试一试?为什么用小推车快呢?
幼儿自由组合,二人一组,比赛运书、运玩具,看谁快。幼儿通过尝试,理解轮子能省力。
五、结束
在比赛的热烈气氛中,自然地结束本活动。
活动反思
在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。
【幼儿园中班科学优秀教案《滚动的玩具》含反思】相关文章:
幼儿园中班优秀科学教案《寻找空气》含反思09-30
中班科学教案《溶解》含反思04-01
幼儿园中班科学教案《夏天》含反思02-26
幼儿园中班音乐优秀教案《下蛋了》含反思11-22
幼儿园中班科学教案《好玩的磁铁》含反思03-07
幼儿园中班科学活动《比较粗细》教案含反思04-05
幼儿园中班美术优秀教案《涂鸦光盘》含反思04-03
中班安全教案含反思10-22