幼儿园小班科学教案

时间：2025-01-03 09:43:40 其它教案我要投稿

[热门]幼儿园小班科学教案

　　作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园小班科学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

[热门]幼儿园小班科学教案

　　活动目标

　　1、让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。

　　2、让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。

　　活动准备:

　　马兰头、调味品、一盘凉拌马兰头、剪刀

　　活动过程

　一、请幼儿品尝拌马兰头，引出主题。

　　老师今天给小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜？

　　二、认识马兰头

　　1、认识马兰头的特征及作用。

　　（1）刚才小朋友告诉我吃的是马兰头，是我们建山特有的野菜之一。

　　谁能说说春天的马兰头是什么样的？

　　（引导幼儿说出马兰的外型特征，教师把幼儿的回答作简单的小结。）

　　（2）那马兰头在什么地方有呢？

　　（引导幼儿说出马兰是一种野菜，不需要种植，田野里到处都有，它的生命力很强。）

　　（3）马兰头有什么用呢？

　　（引导幼儿说出马兰头的实用性和药用性，幼儿回答教师小结）

　　2、学习拣马兰头

　　（1）马兰头是一种野菜，田野中还有许多野菜。老师今天给小朋友带来了几种野菜。

　　（2）请小朋友在这些野菜中找到马兰头，把它拣干净，拣的时候注意：

　　要先找对马兰头，然后左手拿住马兰头，右手拿住剪刀，把马兰头的根和黄叶去掉。

　　（3）拣干净的放到筐里。（幼儿动手拣，老师指导）

　　3、学做拌马兰头。

　　（事先准备好调味品和小碗）

　　我们拣了很多的马兰头，现在我们来作一盘凉拌马兰头吧！

　　老师负责把马兰头焯过水切好，小朋友负责拌马兰头，拌好了请大家品尝，好吗！

　　三、结束部分

　　我们今天认识了春天的马兰头，还自己动手做了一道凉拌马兰头，下面请小朋友一起品尝自己做凉拌马兰，好吗？

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