小学科学教案

时间：2025-01-27 07:57:24 其它教案我要投稿

小学科学教案[精]

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的小学科学教案，希望对大家有所帮助。

小学科学教案[精]

　　课程目标：

　　过程与方法：

　　1、可以观察、描述并记录卵的形状和颜色。

　　2、可以通过图画和文字表达，分享关于蚁蚕的观察结果。

　　3、可以提出关于蚕的难题，并选择有兴趣的点进行养蚕研究。

　　知识与技能：

　　1、了解卵是蚕生命的起点。

　　2、了解蚕卵能够孵化出蚁蚕。

　　3、可以使用放大镜观察卵和蚁蚕的外观特点，并把它制作下来。

　　4、掌握蚁蚕生长所需的食物、气体、空间等前提条件。

　　情绪、心态与价值观：

　　1、愿意与伙伴合作并相互交流。

　　2、珍惜动物，主动贴近并保护小动物。

　　3、充分体验养蚕过程中所带来的乐趣。

　　教学重点：

　运用放大镜观察卵和蚁蚕的形状特征

　　教学难点：

　描述并记录卵的形状与色调，及其讨论蚁蚕生存与发展的前提条件。

　　教学准备：

　蚕卵、蚁蚕、放大镜、干软笔、纸箱。

　　教学过程：

　一、情境导入

　　1、大家知道这是什么东西吗（展现一块绸缎，让学生观察和触碰）？

　　2、那你们了解制做绸缎的丝是怎样获得的嘛？

　　3、蚕是一种什么样的动物，它是如何吐丝的？想不想亲身看看呢？从今天起，我们将一起养蚕，切身体会养蚕的快乐。

　　二、讨论“有关养蚕大家了解什么”、“有哪些问题需要研究”。

　　1、相关养蚕你们都了解哪些？

　　2、分组讨论

　　3、报告探讨结果

　　4、谁养过蚕？能告诉你们养蚕需要注意哪些事项吗？没养过蚕的同学还可以分享一下，假如你准备养蚕，你会做点什么？有哪些问题需要我们帮助解决？

　　5、激励学生提问问题，师生共同探讨解决方法。

　　三、观察蚕卵

　　1、养蚕以前，首先要了解蚕卵的外观。你了解蚕卵是怎样的吗？

　　2、我们接下来来观察蚕卵（展现蚕卵并分发给每组）。

　　3、小组观察：用肉眼与放大镜观察，纪录你看到的内容或绘制图形，并用尺子测量蚕卵大小。

　　4、报告：描述蚕卵的模样。

　　5、有关蚕卵你还有哪些问题？

　　6、师生共同探讨解决方法。

　　四、观察蚁蚕

　　1、蚕宝宝出生了，大家觉得刚出生的蚕比如说（派发刚出生的蚁蚕给学生）？给它起个名字吧？

　　2、学生为刚孵化的蚕宝宝取名。

　　3、告知学生刚出生的蚕的名字，让学生较为自己取名的名字和成人命名有什么区别。

　　4、仔细观察蚁蚕，用尺子测量其长度并记下来（可以选择撰写或绘画）。

　　5、描述蚁蚕的特点。

　　五、情感教育

　　教育学生要爱惜蚕宝宝，爱惜小生命。

　　板书内容：

　　1、我们来养蚕

　　蚕的一生：蚕卵—蚁蚕－蚕－蚕蛹－蚕蛾

【小学科学教案】相关文章：

小学科学教案03-05