初二生物生命的起源教案

时间:2021-09-02 11:33:25 生物教案 我要投稿

关于初二生物生命的起源教案

  学习目标:

关于初二生物生命的起源教案

  1、描述生命起源的过程。

  2、尝试根据一定的科学依据进行推测。

  3、培养探索生命奥秘的兴趣。

  4、关注与生物学有关的社会问题。

  学习中难点:生命的起源

  一、前置补偿:

  你知道最早的生物是从哪里来的?第一个生物是怎样形成的?

  二、导读提纲:

  1、阅读课本第3-4页,课本插图5.1-2,分析并讨论下列问题:

  (1)地球上的生命是怎样起源的?

  (2)这个问题上有哪些不同的观点?

  (3)你还了解哪些观点?

  (4)地球上原始大气的成分和现在大气的成分有什么明显的不同?

  (5)你认为原始地球上存在生命吗?

  2、阅读课本第4-6页,课本插图5.1-3,分析并讨论下列问题:

  (1)在米勒的实验装置中,向密闭的实验装置内通入的气体代表什么?

  实验过程中的火花放电,模拟了原始地球的什么现象?

  (2)冷凝管可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体,这模拟了什么过程?

  (3)米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段?

  三、知识归纳:

  四、巩固练习:

  1、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是()

  A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等

  C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等

  2、在原始的地球表面,首先形成的生命的基础物质是()

  A、小分子有机物B、大分子有机物C、小分子无机物D、原始生命

  3、原始生命形成的场所是()

  A、原始大气B、原始海洋C、陆地上D、大气层中

  4、下列有关生命的起源的叙述中正确的是()

  A、生命是上帝和神创造出来的B、生命是从外星球迁移过来的C、生命是自然而然产生的D、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命这一顺序逐渐进行的'

  5、模拟原始地球的条件和大气成分,合成氨基酸的科学家是()

  A、爱因斯坦B、米勒C、爱迪生D、牛顿

  6、下列哪一项是原始大气中没有的()A、氨B、水C、氧气D、氢

  7、下列关于生命的起源过程中,物质变化的趋向的叙述不正确的是()

  A、由无机物生成有机物B、由非细胞结构发展成为细胞结构

  C、由简单有机物形成复杂有机物D、由无生命物质演变为有生命物质

  五、课堂检测:

  1、原始的海洋,就像一盘稀薄的热汤,其中所含的()不断相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了()生命。

  2、原始大气在()、()以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。

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