中班数学教案：学习3、4的组成
作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的中班数学教案：学习3、4的组成，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班数学教案：学习3、4的组成1
人生有许多第一次，可让我最难忘的是第一次坐公交车。
暑假里我报了个兴趣班，上课时间是13：00-15：00。上完课我要到妈妈单位去写作业，没人接我，自己走路又太远，怎么办呢？正当我一筹莫展时，妈妈似乎看透了我的心思，说：“你可以试试坐公交车去呀！”“对呀！”我兴奋地跳了起来，但很快就垂下头去了，我沮丧地说：“可是我没坐过公交车，该怎么去你那里呢？”妈妈立马告诉我有哪几条线路并耐心地教我如何乘坐，最后还千叮咛万嘱咐我不要站错站台了。
放学后我急忙往站台跑去，似乎慢了就会错过公交车似的。站台上已站了几个人，我焦急地等待着，感觉时间过得特别慢，心想：“车子怎么还不来呢？”正在这时，我突然看见远处一辆公交车向这边缓缓驶来，我既兴奋又紧张，紧紧盯着越来越近的公交车，10米、8米、5米、2米、1米，车子在我面前停了下来，门开了，我按秩序上了车，往投币机投了1元钱后便径直往车厢后门走去，站在后门边上。我之所以有座位不坐，一是因为这是我第一次独自坐公交车，心里紧张，怕错过站；二是因为车上人比较多，我可以把位置留给年纪大的人坐。我全神贯注地听着车内的广播，，没过多久便听到“上海花园，到了！”门开了，我下了车，长吁了一口气，如释重负并有种成就感。妈妈见到我后对我竖起了大拇指，眼神里充满着对我的赞赏。
从那后，需要出行时我不再依赖父母送我，我为自己学会了一项新本领而自豪，同时也明白了一个道理：人要在社会上生存必须从小就锻炼自己的自理能力，一个人如果没有自理能力是会被社会淘汰的。前不久我看到这样一个新闻：有一个学生天资聪慧，15岁就被某名牌大学录取，他的亲戚朋友都引以为豪。但没想到不满一年就被学校劝退了。这是为什么呢？因为他没有自理能力，衣服不会洗，东西不会整理，宿舍里弄得很乱，每天穿着脏兮兮的衣服和拖鞋在学校里走来走去，像个流浪汉似的。这个新闻就像一根鞭子，时时提醒我要引以为诫，在学习之余多做一些力所能及的事情，多经历一些人生中的“第一次”。
中班数学教案：学习3、4的组成2
【活动目标】
1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。
2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。
3、在游戏中学习3、4的组成，发展动手能力及观察思维能力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
【活动准备】
1、教具贴绒数字1、2、3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点图)黑板。
2、学具幼儿人手一套操作材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。
【活动过程】
1、创设情境，引起幼儿兴趣。游戏：“我们都是好朋友”。
2、初步探索3的组成。
(1)小组活动：幼儿自由操作
“今天，我们要来玩“雪花片”的'游戏，好不好?那请小朋友每次都拿3个雪花片分成2份，试试看你能分出多少种不同的分法。”
幼儿操作，老师巡视。提醒幼儿拿3个雪花片分成2份。
(2)集体活动：汽车开来啦
老师小结：3分成两份有2种分法，3可以分成1和2，2和，1和2;2和1合起来都是4。
3、初步探索4的组成。
(1)幼儿操作：“分颜色宝宝圆点”，在操作活动中不断探索4的多种分法，并学会记录。
(2)让幼儿给4个颜色圆点宝宝分成2份。你们会怎么分?有几种分法?
(3)老师写出4的分合式：4分成1和3，还有3和1这两组数都有一个相同的数字几?它们的数字相同，但是它们的位置不同，只要知道了一种分法后，将两个部分数的位置交换一下，就是另一种分法，左边的数后面一个数比前面一个数多1，右边的数后面一个数比前面一个数少1，左右两边的数合起来都是4。
(4)老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1和3，3和1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。
4、幼儿操作练习，巩固游戏——“花朵和树叶”
3的组成3朵花朵分成2份，4的组成4片树叶分成2份。
5、集体讲评幼儿操作练习，进一步巩固3、4的组成。
教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
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