科普Lesson11英语教案设计
Lesson11 What do you do?
第一课时
一、教学内容
词汇
二、教学目标
理解并掌握有关职业的单词。 kind、answer、which能听懂，会说会认读并会拼写。 interesting、policeman、manager、choose、cleaner、 能听懂，会说，会认读
三、 教学重点
有关职业的单词worker、cook、farmer、nurse、policeman、cleaner、doctor、teacher 这几个单词。
四、教学难点
单词在实际语境中的.运用。
五、 教学用具
录音机、卡片。
六、课时数
第四课时
七、 教学过程
【复习】
复习以前学过的有关职业单词，教师出示单词卡片。看单词说汉语，看汉语说单词。 Farmer worker teacher doctor cook nurse 农民 工人 教师 医生 厨师 护士
【导入新课】
学单词：policeman、manager、cleaner、interesting、choose、kind、ring、answer、which 教师根据元音字母在单词中的发音规律讲解单词读音。 学生试读单词。 学生听录音并跟读单词。 学生分组读单词，互相纠正单词发音。 学生站起来读单词，教师纠正学生发音。 学生熟读并记忆单词。
【操练反馈】
教师发给学生每人一张纸条，上面只有英文没有中文，给学生一两分钟时间，让他们快速写出中文。
【 布置作业】
熟读并记忆单词
第二课时
一、 教学内容
Let's learn 及 Let's talk
二、教学目标
理解和掌握询问职业的用法
三、教学重点、难点
What do you do? I am a farmer. Where do you work? I work on a farm.
四、教学方法
听、说、演。
五、教学用具
录音机、图片。
六、 教学过程
【 复习】
复习检查本课所学单词。
【 导入新课 】
教师自我介绍：I am a teacher. What do you do? 你是干什么的？
学生回答：I am a pupil.
教师问：Where do you work?
学生回答：I work in a school.
教师简笔画卡片带单词： Worker factory teacher school; Doctor hospital; postman post office
学生看卡片单词用What do you do? I am a × ×. Where do you work? I work in the × ×.
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