Disneyland的英语教案
教学目标
本单元对话课复习了有关问路及应答用语,要求学生用所学语言自编对话描述所在学校、区域或城市;
本单元介绍了美国的迪斯尼乐园及其创始人Walt Disney艰苦创业的生活经历。通过本单元教学,要求学生掌握迪斯尼乐园的概况,并可根据提示复述沃尔特?迪斯尼奋斗的生活简历。引导学生意识到只有通过自身的`努力,艰苦奋斗,才能收获成功的道理。同时,设计问答练习,提高学生阅读能力。
作为高二的起始单元,此处复习了宾语从句的用法,通过课文阅读,完成练习册后练习,学生需熟练掌握此语言项目,并准确运用到口头及书面表达中。
对话教学建议
Step 1听录音
教师放对话录音,放完两遍之后,教师根据对话内容提出一些问题。
1。What were they talking about ?
2。How to answer the first /second/third/forth/fifth visitor question?
Step 2 练习
组织学生五个人一组,练习对话三至五分钟。教师请几组同学到前面表演。
Step 3改写
将对话内容改写为一篇短文,要求学生用本课的地点名称如:
Sleeping Beauty Castle , Bear Country, Horse-drawn streetcars, the Tomorrow Land Building
比如:Carl is answering visitors’ questions。 The first visitor asks Carl the way to the Sleeping Beauty Castle…。
Step 4 讨论
If you are visitor, How to ask the way to the stranger at first?
Step 5总结
教师提问学生们,归纳和总结对话用语。
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