幼儿园小班音乐《哭与笑的表情》律动教案
活动目标:
1.观察自己和同伴哭与笑时的不同表情。
2.体验笑带来的愉快感受。
3.通过对情绪的认知来初步学习把握自己的情绪。
活动准备:
1.幼儿每人一面小镜子。
2.入园时哭笑表情的.录像特写。
3.幼儿用书第1册第15-16页.
活动过程:
A.观看入园时一些有趣的表情的录像。
这是谁?在做什么?
你的心情怎么样?学一学。
B.对镜子做表情。
幼儿用小镜子观察自己的表情,可以哭、笑、做鬼脸等,观察嘴巴、眼睛等的变化。
C.说说自己最喜欢的样子。
1.谈论自己最喜欢的神情,并表演给大家看看。
2.边看幼儿用书,边感受哭与笑的表情。
游戏:"点芝麻"被点到的幼儿,大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看谁被点到了。
活动延伸:
学唱歌曲《小狗小狗哭了》。
边听歌曲,边自由和小伙伴打节奏,学唱歌曲。
给歌曲配上简单的动作,边唱边游戏。
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