幼教大班语文教案 《宝 塔 尖 尖》
活动背景：· 在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔，于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发，我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能，设计了本次活动。
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· 活动目标：
· 1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。
· 2、发展幼儿动手操作的能力。
· 3、萌生幼儿爱大自然的情感。
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· 活动准备：
· 1、选择好一块黄豆地，把制作好的若干座宝塔放在地里。
· 2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形。
· 3、橡皮筋。
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· 活动过程：
·· 一、发现自制宝塔，激发兴趣
· 1、今天天气真好，我们去外面散散步，看看我们的植物园里有什么变化？
· 2、幼儿来到黄豆地里自由观察，教师提问：
· （1）你在地里发现了什么？看到了什么？（引导幼儿说出秋天叶儿变黄了、叶儿落了下来，只剩下光秃秃叶柄的同时发现自制宝塔）
· （2）教师出示幼儿发现的宝塔提问：说说这像什么？
· （3）师幼共同给宝塔取名字。
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· 二、讨论制作材料
· 1、师：你们知道这是用什么做成的吗？（幼儿观察后自由回答）
· 2、幼儿讨论怎么样做成的？
· 3、请几个幼儿试着用一些现成的叶柄制作宝塔。
· 4、教师总结：这是用黄豆叶柄制作成的宝塔，它是由一根根叶柄编织而成的。今天我们也来动动我们的小手制作一座宝塔好吗？
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· 三、幼儿制作宝塔
· 1、你想和谁一起合作就和谁一起合作。
· 2、幼儿采摘粗细差不多的叶柄开始制作。
· （1）、将两根叶柄直角交叉放好；
· （2）、把上面的叶柄两端向下
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