幼教大班语文教案 《春天》

幼教大班语文教案 《春天》

··      活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。

····    2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。

··      活动准备：课件，三本书，绘画材料。

··      活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。

····· 美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。

····    2、理解诗歌内容。

··      （1）  出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）猜

··      猜书里有什么？

··      （2）·    出示第二本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）

··      谁在书里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？

··      （3）·    出示第三本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）

··      是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？

···  3、整体欣赏诗歌，看课件。

·····      春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。

····· 4、欣赏诗歌 ，感受春天的美。

·····    诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？

··      （1）·    欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话？

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