幼教小班语文教案《有趣的脚》
设计思路··· 小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何解决这一老大难的问题，我们决定从孩子入手，开展关于脚的有趣游戏，让孩子通过小脚丫的各种游戏，对其产生兴趣。进而了解小脚丫的用处，解决家长的难题。
··· 活动目标
··· 1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣。。
··· 2、体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性。
··· 3、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。
··· 活动准备
··· 成人的鞋子（每人一双）、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。
··· 活动过程
··· 1、自由坐在地毯上，做脚的游戏。
··· 师：今天我们来和小脚丫来做游戏。
··· 小脚丫在哪里？有几只？
··· （师生一起脱袜子）
··· 2、你的脚上有什么？动一动。（点数脚趾）
··· 摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。
··· 3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。
··· 师：我们的小脚可以干什么？
··· 游戏：小脚丫
·
[1] [2] 下一页